雅思口語(yǔ)part2：童年玩具
為了幫助大家備考雅思口語(yǔ)，積累更多的語(yǔ)料素材，在考場(chǎng)上有話可說(shuō)，下面小編給大家?guī)?lái)雅思口語(yǔ)part2：童年玩具，來(lái)看看吧！
雅思口語(yǔ)part2：童年玩具
Describe a toy that you received when you were a child
You should say:
What the toy was
Who gave it to you How you used this
And explain how you felt when you got this toy
When I was a child, I received a Barbie doll as a gift from my father’s friend. He bought the toy from the States.
I played with this Barbie doll almost every day. I begged my grandma to make clothes for her and dressed her like a princess or a super star. She was my favorite toy for a long time. I always put her besides my pillow.
I felt super happy when I received this Barbie doll. The doll had long hair, big eyes, and beautiful skirt. When I was a child, Barbie doll was very expensive and my parents couldn’t afford to buy it, so Barbie doll had been a dream gift for me. To some extent, receiving the doll was a dream coming true. I saw it as a valuable gift and tried to keep it in a good shape. I also felt thankful for my father’s friend who brought this happiness to me.
雅思口語(yǔ)怎么提高?怎么 keep talking?
雅思口語(yǔ)怎么提高?其實(shí)雅思口語(yǔ)提高的關(guān)注點(diǎn)其一在流利度上，這點(diǎn)我是很認(rèn)可的，畢竟很多口語(yǔ)考生都還關(guān)注在錯(cuò)誤的點(diǎn)上：覺(jué)得自己的詞匯不夠高級(jí)，導(dǎo)致一個(gè)完整的句子都還沒(méi)說(shuō)完就卡在那靜止了。
可是想一想，一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)用上了所謂的難詞，或者只記得不準(zhǔn)確的半成品單詞(eg.我好像記得是_意思，不確定是不是這樣讀的)，卻一句話都說(shuō)不利索，難道考官會(huì)認(rèn)為這個(gè)人英語(yǔ)說(shuō)的好?
與其這樣，不如用自己熟悉的詞匯把自己的意思表達(dá)出來(lái)。
在雅思口語(yǔ)表達(dá)中學(xué)生經(jīng)常展現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)景是英語(yǔ)說(shuō)到一半轉(zhuǎn)換成了中文：_我不會(huì)，_用英語(yǔ)怎么說(shuō)?此時(shí)的流利度不就大打折扣了嗎?我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)的一句話是: “你的英語(yǔ)口語(yǔ)可能比你想象的好哦，因?yàn)槲覀兛梢詐araphrase?！?/p>
這張圖是8-4分雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯一欄，都有paraphrase，那么什么是paraphrase呢?
上圖是Cambridge dictionary上的解釋，翻譯成中文大致是用相對(duì)簡(jiǎn)單的方式去解釋某個(gè)意思。在我提出這個(gè)概念之后，我真的遇到很多學(xué)生在我面前展現(xiàn)了paraphrase的能力，應(yīng)證了我說(shuō)的話：你的英語(yǔ)口語(yǔ)比你想象的好!
以下例子來(lái)自我們的真實(shí)課堂：
學(xué)生：Do you need to go to different learning centers?
我：Yes, we do. There’re 3 main learning centers in our city.
學(xué)生：How do you go from here to another learning center?
我：Sometimes by metro, sometimes by taxi if the time is quite limited between 2 classes.
學(xué)生：By taxi, then do you get emmm 車費(fèi)報(bào)銷?哎呀，老師我不會(huì)‘報(bào)銷’，這個(gè)詞怎么說(shuō)?
我：Do you remember what we said before? If there is a word you don’t know how to express, then what do you do?
學(xué)生：Oh, paraphrase. So does XDF pay for your transportation fee?
我：hahaha. See, that was paraphrase, excellent but unfortunately, no.
在這個(gè)對(duì)話中，學(xué)生就很棒地展現(xiàn)了paraphrase。報(bào)銷reimbursement這個(gè)詞不會(huì)沒(méi)關(guān)系啦，還不是把這句話表達(dá)出來(lái)了。
再舉一個(gè)例子：
學(xué)生對(duì)我說(shuō)：老師我想說(shuō)剽竊是嚴(yán)厲禁止的，但我不會(huì)英語(yǔ)中的“剽竊”。
相信已經(jīng)出國(guó)讀書面對(duì)論文的孩子們對(duì)這個(gè)詞plagiarism應(yīng)該不會(huì)陌生，因?yàn)榻淌谡媸欠磸?fù)強(qiáng)調(diào)不能剽竊，_情況都屬于plagiarism。
但是此刻不知道plagiarism這個(gè)詞又有什么關(guān)系呢，畢竟可以paraphrase。最終學(xué)生給出的版本是Copying others’ ideas is seriously banned. 不就是不準(zhǔn)抄別人的觀點(diǎn)唄。
當(dāng)然課堂上還有很多學(xué)生的paraphrase的例子，真的很棒，舉不完。
既然paraphrase這么好用，那我怎么提高自己paraphrase能力呢?
首先，上述例子都是學(xué)生在不知道怎么說(shuō)的情況下用上了paraphrase，那怎么發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)說(shuō)呢，那首先得開口說(shuō)呀，只有開口說(shuō)了才能注意到某個(gè)地方自己不會(huì)說(shuō)，只有注意到了才會(huì)去發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方自己不會(huì)，不然就是我覺(jué)得自己特牛X全會(huì)或者極度不自信我全不會(huì)。
上面這段話的截圖是關(guān)于注意假說(shuō)理論，來(lái)自Lightbown and Spada的著作How Languages are learned (4th edition )，如果對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣可以看看。
自己開口說(shuō)了，然后遇到一些地方都卡住了，一部分地方我可以自己paraphrase出來(lái)，那么恭喜你;還有一部分我不會(huì)paraphrase，這個(gè)時(shí)候我可以借助字典啊。
怎么查字典?就把中文輸入在字典上，出現(xiàn)一串英文單詞，然后選第一個(gè)嗎?當(dāng)然不!
記得看看它的英文解釋和例句，首先這是一種檢測(cè)這個(gè)詞是否符合我使用語(yǔ)境的一種方式，另外英文解釋都是paraphrase很好的例子不是嗎?前邊有查paraphrase這個(gè)詞得到的paraphrase的英文解釋“to state something in different words, usually in a simpler way to make the meaning clear.”，對(duì)paraphrase的英文解釋不就是也是一個(gè)展現(xiàn)paraphrase的例子嗎?
當(dāng)然我不是一個(gè)叫學(xué)生瘋狂背單詞，課上補(bǔ)充很多生詞的老師，我嚴(yán)重懷疑學(xué)生課上是否可以吸收如此多的詞匯短語(yǔ)搭配?課后會(huì)不會(huì)花那么多時(shí)間去記那么多單詞?記了很多單詞以后是否真的用上了?我的經(jīng)驗(yàn)告訴我大部分情況下這些問(wèn)題得到都是否定的答案，所以記得卡住不會(huì)說(shuō)的時(shí)候，paraphrase，以此提高流利度。
我口語(yǔ)里頭可以paraphrase表達(dá)自己的意思了，另外呢，口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里會(huì)有speak at length。講一句話肯定是不夠的呀，那怎么辦呢?
高中政治老師說(shuō)的 “做問(wèn)答題，你要多寫點(diǎn)，你就說(shuō)那么一句話，你指望閱卷者給你高分?做夢(mèng)吧。你先從政治，經(jīng)濟(jì)，文化，哲學(xué)這四個(gè)方面去找知識(shí)點(diǎn)，再帶入材料分析一下，不說(shuō)給你滿分，至少也給你一半分了?！?/p>
那這個(gè)方法似乎也是可以遷移到口語(yǔ)中來(lái)的，我們也可以找一些萬(wàn)能思路，比如時(shí)間，金錢，環(huán)境，健康，學(xué)習(xí)/知識(shí)，情緒，當(dāng)然你還可以總結(jié)出一些其他的萬(wàn)能思路。
比如最近雅思口語(yǔ)有一組話題關(guān)于perfume讓很多考生為難。
Do you give perfume as a gift?
這個(gè)要先給出一個(gè)態(tài)度是或者否。
然后就聯(lián)系這些萬(wàn)能思路，第一個(gè)想不出什么就像第二個(gè)，總會(huì)有搭的上邊的。因?yàn)檫@是一道口語(yǔ)part1的題，回答也不需要太長(zhǎng)，扯上一個(gè)點(diǎn)就好了，如果是part3的題，就多扯兩個(gè)方面唄，再用連接詞過(guò)度。
e.g.Yes, sure. I’m a big fan of perfume and I have a wide collection of perfume. When I wear perfume, I feel I’m so refreshed and confident. You know, I just want to transmit my positive emotions to others, so I send perfume as a gift. (情緒)
Not really. Perfume is quite pricey. You know, for a bottle of Chanel perfume, it costs over 500 RMB. Well, I’m just a student who doesn’t own any salary. If I send those costly perfume as a gift, I’ll be broke in a minute. (金錢)
其他的方面，其他的題目就帶上這些萬(wàn)能觀點(diǎn)和paraphrase留給個(gè)人發(fā)揮吧,你的英語(yǔ)口語(yǔ)可能比你想象的好!
什么是雅思口語(yǔ)變題期
雅思口語(yǔ)話題數(shù)量上part1一般穩(wěn)定在30個(gè)左右，part2一直穩(wěn)定在50個(gè)左右。雅思考試有一個(gè)“1、5、9”的說(shuō)法，在每年的1月、5月、9月雅思口語(yǔ)會(huì)進(jìn)入換題季。雅思口語(yǔ)大概有20%-30%的舊題需要被換掉。這個(gè)規(guī)律其實(shí)對(duì)于雅思口語(yǔ)來(lái)講尤其重要。因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試有這樣一個(gè)硬性規(guī)定，就是在雅思考試過(guò)程當(dāng)中，考官向你問(wèn)的第一部分和第二部分，題目必須出自同一個(gè)固定的題庫(kù)。這樣，同學(xué)們可以根據(jù)題庫(kù)內(nèi)容來(lái)準(zhǔn)備題目。
在變題期有同學(xué)之前對(duì)新題沒(méi)有準(zhǔn)備看到題目就慌亂了。其實(shí)，在雅思口語(yǔ)考試中，很多題目都是相通的，同學(xué)們可以由自己之前積累的題目聯(lián)想到下一個(gè)新題目，或者由老題素材變換花樣用于新題中。
在備考方面，語(yǔ)言功底扎實(shí)、雅思臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，受變題的影響不會(huì)太大，但想要沖高分還是會(huì)有一些阻礙;對(duì)于英語(yǔ)實(shí)力不夠強(qiáng)、以背題為主要策略的考生就需要提高警惕了，因?yàn)榇罅啃骂}的出現(xiàn)會(huì)大大降低遇到熟題的幾率。
不過(guò)，考生也不必太恐慌，雅思口語(yǔ)出題終歸還是有規(guī)律可循，只要掌握正確的備考方法與應(yīng)試技巧，下半年的雅思口語(yǔ)考試依然可以安全通關(guān)。按照口語(yǔ)的出題規(guī)律，新題出現(xiàn)后，較之舊題重復(fù)利用率會(huì)比較高，因此今年上半年出現(xiàn)的新題有很大機(jī)會(huì)會(huì)在下半年反復(fù)出現(xiàn)提醒考生還要注意隔年不出的舊題，比如與動(dòng)物相關(guān)的題目。要注意近期雅思考試的考情動(dòng)態(tài)，尤其是老師的押題。
雅思口語(yǔ)如何提高流利度?
流利度是雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中比較重要的一個(gè)，但是雅思口語(yǔ)考試是語(yǔ)言能力的綜合考察，所以在看這邊文章之前，小烤鴨們應(yīng)該對(duì)雅思口語(yǔ)有一定的了解。 簡(jiǎn)單回憶一下： 1. 雅思口語(yǔ)考試的形式?2. 雅思口語(yǔ)分幾個(gè)部分?每個(gè)部分都會(huì)問(wèn)什么樣的問(wèn)題?3. 雅思口語(yǔ)考試官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是從哪四個(gè)方面考察的?
01
口語(yǔ)考試通過(guò)面試(interview)的形式，通過(guò)跟考官(examiner)對(duì)話、討論來(lái)完成對(duì)于語(yǔ)言評(píng)估，通常情況下時(shí)間會(huì)嚴(yán)格控制在13-15分鐘以內(nèi)。
02
考試分為三個(gè)部分：Part 1會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，例如工作，學(xué)習(xí)，家鄉(xiāng)，平時(shí)愛(ài)好等，從而達(dá)到熟悉考生個(gè)人情況，也考察考生對(duì)于基本問(wèn)題反應(yīng)能力。Part 2 考官會(huì)給考生提供一個(gè)話題卡，針對(duì)一個(gè)主題展開描述，考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(考官提供筆和白板，可以寫筆記)，之后希望考生針對(duì)這個(gè)話題回答，通常建議說(shuō)2分鐘，時(shí)間到考官會(huì)要求停下。(對(duì)于時(shí)間的要求很嚴(yán)格，但是如果時(shí)間到?jīng)]有說(shuō)完，也不必太緊張，口語(yǔ)是三個(gè)部分的綜合考察。)Part 3 是對(duì)上一個(gè)部分話題的延伸，考察口語(yǔ)表達(dá)對(duì)于社會(huì)性話題的描述，甚至是自己對(duì)于這些問(wèn)題的觀察和想法，對(duì)于烤鴨來(lái)說(shuō)是最難的部分，考前一定要認(rèn)真對(duì)待part 3。
03
雅思官網(wǎng)給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是從流利度和連貫性，詞匯多樣性，語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性，發(fā)音四個(gè)方面來(lái)考察考生的能力。
其實(shí)所有烤鴨們都知道，口語(yǔ)part 1 & 2 的問(wèn)題是相對(duì)比較固定的，考試之前是可以自己準(zhǔn)備的，也是老師們強(qiáng)烈要求的。
如何準(zhǔn)備Part 1話題并提高流利度?
1. 一定要從part 1 開始，熟悉所有的題目，可以每天設(shè)定目標(biāo)，但是不要太多，根據(jù)自己的情況而定。對(duì)于能力比較好(雅思口語(yǔ)5.5+，已經(jīng)備考一段時(shí)間的)的同學(xué)，可以寫出關(guān)鍵詞，一定是自己的原創(chuàng)想法，這個(gè)很重要;其次可以促使自己使用一些平時(shí)不太常用的連接詞來(lái)回答問(wèn)題，例如as, although, even, as well as, for等。(目的是在話題中加強(qiáng)語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性)更多連接詞用法，可以參考劍橋詞典。
對(duì)于能力比較一般的(雅思口語(yǔ)4-5.5分，小白)的同學(xué)，需要自己把想法認(rèn)真一字一句寫下里，檢查是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否提供了合理的解釋，這里可能需要老師的幫助，畢竟自己不一定可以寫出語(yǔ)法合理的句子，當(dāng)然也可以從教材中學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)、答題思路。
2. 不同程度的同學(xué)完成上述部分之后，接下里就是練習(xí)熟練度，重點(diǎn)：不要死記硬背每道題的答案，這樣只會(huì)增加負(fù)擔(dān)。第一遍錄音: 自己提問(wèn)，自己回答，脫稿，不可以停下，即使錯(cuò)了也在繼續(xù)，不要太在意是否回答正確，要鼓勵(lì)自己說(shuō)下去。
例如：1. what do you do ?I am an art student, currently studying at National Art Academy, and I am in my third year.2. Do you like your school?Yes, I do. I enjoy it a lot, as becoming an artist is what I wanted since I was young.錄音結(jié)束：需要重新聽自己的回答(很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為聽自己的聲音很奇怪，慢慢習(xí)慣就好了)，找出自己可以改進(jìn)的地方(語(yǔ)法，單詞的發(fā)音，句子的中音都是需要專注的部分，整體回答的流利度，是否自然即不要過(guò)快或者過(guò)慢)。總結(jié)第一遍錄音的問(wèn)題，然后第二遍重復(fù)上述步驟。建議間隔12-24小時(shí)之后，再進(jìn)行第三遍同樣的操作，因?yàn)闀?huì)有遺憾的過(guò)程，所以第三遍就是為了鞏固復(fù)習(xí)。這樣就可以很有效的改進(jìn)口語(yǔ)的流利度。雅思口語(yǔ)想要提分還是得重在堅(jiān)持，自我反饋。
如何準(zhǔn)備Part 2話題并提高流利度?
1. 準(zhǔn)備階段由于針對(duì)Part 2話題卡要準(zhǔn)備2分鐘的內(nèi)容，建議字?jǐn)?shù)可能在140-180個(gè)單詞，相當(dāng)于小作文。Part 2 大致考察對(duì)于人物，地點(diǎn)，事件的描述能力，所以在準(zhǔn)備一個(gè)話題卡時(shí)，除了認(rèn)真準(zhǔn)備(結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))以外，也可以舉一反三，相似元素用于相似話題。例如: 下面這兩個(gè)話題卡其實(shí)就有很多共同的內(nèi)容，甚至自己可以關(guān)聯(lián):
注意事項(xiàng)：
· 認(rèn)真準(zhǔn)備一個(gè)話題卡，背誦相關(guān)詞匯，可以寫逐字稿，但是關(guān)鍵是框架和關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)。
· 不可以偷懶，每個(gè)都要思考，積累關(guān)鍵詞同時(shí)要確保單詞的準(zhǔn)確性，可以參考英英詞典來(lái)看例句。
· 這個(gè)一個(gè)月的積累過(guò)程中，前3-5天是最痛苦的，也是最難堅(jiān)持的，所以希望大家一步一步來(lái)，少量多次。
2. 話題卡錄音練習(xí)如同Part 1的錄音糾錯(cuò)一樣，但是這次要關(guān)注時(shí)間，可以第一遍說(shuō)到1分30秒。第二遍、第三遍再到2分鐘左右。自己改進(jìn)的過(guò)程才是語(yǔ)言學(xué)習(xí)最重要的部分。 在聽自己的錄音過(guò)程中，先聽整體，看是否自然，流暢，有沒(méi)有過(guò)多的停頓，然后專注語(yǔ)法，有沒(méi)有自己可以聽出來(lái)的明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后是單詞的發(fā)音，句子的重音。 很多同學(xué)不太喜歡總結(jié)反饋，但是每次錄音總結(jié)自己的進(jìn)步和不足，是一種很重要的方式，起碼可以嘗試體驗(yàn)。
總結(jié):
1. 熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和問(wèn)題。
2. 認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取回答的是自己原創(chuàng)內(nèi)容。
3. 反復(fù)錄音，反復(fù)糾正，自我反饋，是在提高流利度中很重要的環(huán)節(jié)。每天都在跟自己練習(xí)，雖然會(huì)有點(diǎn)枯燥，但是堅(jiān)持之后一定會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
4. 從小任務(wù)開始，準(zhǔn)備內(nèi)容不要太多，關(guān)注自己每天的進(jìn)步。
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