雅思閱讀如何巧用文章標題
雅思閱讀如何巧用文章標題
雅思閱讀考試每次考三篇文章,這三篇閱讀文章包含議論文和說明文,文章長度不一,但大概都在1000字左右,要求60分鐘內完成40道題的解答,并且把答案寫在答題紙上.下面為大家整理了雅思閱讀:如何巧用文章標題,供考生們參考,以下是詳細內容.
雅思閱讀:如何巧用文章標題
也就是就說學生平均每道題只能用1分30秒的時間去讀懂題目,在文章中定位,確定答案并把答案寫到答題紙上,因此對于雅思考生來說速度就是分數(shù).
然而在雅思考試中,經(jīng)常出現(xiàn)考生答不完題的情況,也就是學生經(jīng)常反映的考試時間不夠用的問題.很多考生以為雅思閱讀考試的三篇文章的難度是遞增的,因此在考試過程中就按照雅思試卷所給出的文章順序去解題,結果要么第一篇文章花費過多時間(雅思要求每篇文章20分鐘答完題);
要么第二篇花費過多時間,結果導致第三篇文章盡管非常簡單,卻沒有時間去做了,最終只能匆匆忙忙把答案猜上去,甚至有的考生連猜答案的時間都沒有,只能后悔莫及.
也因此很多考生總是疑惑,雅思閱讀考試的三篇文章的難度到底是怎樣的呢?是難度遞增呢還是難度遞減呢?在雅思閱讀考試中到底應該如何決定文章的難易程度?
考生們可以從文章標題入手.雅思閱讀考試的文章,其內容為學術類科普讀物,主要選自世界各大主要媒體的文章改寫而成,涉及經(jīng)濟、教育、科技、醫(yī)學、環(huán)境、能源、地質、海洋、動植物等.
雖然文章題材不同,但都以大眾題材為主,不涉及專業(yè)性很強的文章,以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢或劣勢.而文章標題是文章的中心思想和主題的提煉.
因此,建議考生們可以利用文章標題來判斷自己對該篇文章的背景信息是否熟悉.如果考生對該篇文章的背景信息相當熟悉,那做該篇文章的題目當然也就得心應手,而不會出現(xiàn)文章內容根本一竅不通,無法答題的情況.甚至有的題目考生們可以利用自己對文章背景信息的了解直接答題,而無需在題目中劃出定位詞,到文章中定位再確定答案了.
當然如果考試文章的標題看不懂怎么辦?或者說文章根本沒有文章標題怎么辦?其實考生們根本不需要擔心,首先如果出現(xiàn)考試文章的標題難以理解,考官考慮到考生可能看不懂,會在文章標題旁插入一幅圖片,幫助考生理解該文章的標題.
如劍7第一套題中閱讀部分的第一篇文章的文章標題為Going to Bats,而考官考慮到考生們可能不認識Bats一詞,在標題旁就插入一幅蝙蝠的圖片,因此考生也就很容易判斷出該篇文章應該主要是關于蝙蝠的了.
而這套題的第二篇文章的文章標題為Making Every Drop Count,僅僅看標題,考生們也無法準確確定該篇文章的主要內容,因為drop只能翻譯為每一滴;考慮到這一點,考官也在文章的文章標題旁插入一幅自來水水龍頭的圖片,因此考生們也就可以很容易判斷出該篇文章主要內容是關于珍惜水資源的.
在此提醒考生們,如果雅思閱讀考試文章既沒有給出文章標題,也沒有插入圖片,那考生們可以快速閱讀該篇文章每一段的第一句話,即可以快速確定該篇文章的主題和背景信息了.
雅思閱讀語言文化類話題解析
就像雅思口語話題一樣,雅思閱讀考試也同樣有很多經(jīng)常出現(xiàn)的話題,只要對其分類總結,然后根據(jù)這些常見的文章類型著重了解雅思閱讀中的這些題材,便能達到事半功倍的效果。
雅思文章的出處有很多,其中最實用的、便于積累背景知識的雅思文章來源是new scientist網(wǎng)站, 這個網(wǎng)站是雅思出題方公布的出題來源,包括了太空領域、環(huán)境、生物地理物理等科學以及社會科學與人類健康等各方面的科學知識,而以下提到的雅思文章的三大類都可以在這里找到相關的文章。
地理類話題是閱讀文章中常常摘選的內容,不過相比于上面的生物類,地理類的文章難度較高,因為地理現(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質現(xiàn)象也更加復雜,在積累地理類知識時,工作量是比較大的。
地理類知識范圍很廣,常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個網(wǎng)站中查到這些內容,當然,也不要拘泥于一個雅思文章的來源,可以多參閱一些與科學相關的英文報紙、雜志和網(wǎng)站。
雅思閱讀人文科學類的第二大話題就是語言文化類。
從2011年全年來看,主要涉及到語言的傳播,筆譯,國際公司的外語策略培訓,語言對商業(yè)的作用,語言的起源,語言的消失,對語言發(fā)展的態(tài)度。在 2012年上半年來看,語言類話題主要有交流與文化,語義的理解,雙語學習的利弊。
從去年到今年上半年,語言文化類話題主要涉及到了語言對商業(yè),文化等的影響,語言的保護以及語言與教育的結合。這類型話題在劍橋雅思真題集中也有廣泛分布,比如:劍橋4 Test2 Passage1 Lost for Words, 這篇文章主要講解了少數(shù)語言的消亡,探討了語言消亡的原因以及相應的解決辦法。除此之外,劍橋4 Test3 Passage3 Obtaining Linguistic Data也是關于語言的,這篇文章相對比較專業(yè)化,講述了獲取語料的方法并討論了這些方法的利弊,但即使這樣做這篇文章時也不需要理解那些專業(yè)化的詞匯。劍橋5 Test2 Passage3 The Birth of Scientific English, 這篇文章結合了語言與發(fā)展史,講述了科學英語的誕生及發(fā)展。烤鴨們在遇到這類型的話題時,很多都會覺得相當困難,除非有些烤鴨們的專業(yè)就是語言學專業(yè)。因為語言學本身就包括了很多分支比如語音學,詞匯學,句法學等等。每一個分支都會有很多相關的專業(yè)術語,烤鴨們尤其是還在讀高中的小烤鴨們會覺得異常難懂,但是要記住一點:雅思考試的一大特色就是“非專業(yè)性”。
也就是說,雖然考試中會考到很多有關語言學的內容,但是大多是關于語言傳播方式,如何保護語言等等比較簡單易懂的方面,并不會出現(xiàn)太專業(yè)性的內容。即使有專業(yè)詞匯出現(xiàn),也應該感到高興,因為它們不會涉及同意轉換。