如何培養(yǎng)初中生學(xué)英語(yǔ)的興趣
如何培養(yǎng)初中生學(xué)英語(yǔ)的興趣
升入初中之后英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入了正規(guī)系統(tǒng)化，所以初中階段的學(xué)習(xí)狀況非常重要的，它是英語(yǔ)的打基礎(chǔ)階段，所以必須抓好初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)。下面是小編為您收集整理的如何培養(yǎng)初中生學(xué)英語(yǔ)的興趣，供大家參考!
如何培養(yǎng)初中生學(xué)英語(yǔ)的興趣
如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?專(zhuān)家支招如何學(xué)好初中英語(yǔ)呢?1、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的2、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。
具體的方法如下：比如可以采用卡片記憶法:自己制作卡片，正面寫(xiě)上單詞，反面寫(xiě)上相應(yīng)的漢語(yǔ)意思。同學(xué)之間兩人一組，互相抽卡片來(lái)記單詞。這樣記單詞就成了一件愉快又略帶些緊張氣氛的趣事。聯(lián)想記憶法:把發(fā)音易混的單詞放在一起，讓學(xué)生說(shuō)出不同處，加強(qiáng)記憶。如：look和book。
總的來(lái)收就是
(1)加強(qiáng)情感教育，誘導(dǎo)興趣
(2)運(yùn)用實(shí)物、電教手段，激發(fā)興趣
(3)利用競(jìng)爭(zhēng)比賽，培養(yǎng)興趣
(4)強(qiáng)化成功愉快情緒，鞏固興趣
(5)運(yùn)用英語(yǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣
(6)利用課外活動(dòng)，延伸興趣
中考英語(yǔ)作文：我的理想職業(yè)
最近，你班就“你的理想職業(yè)”展開(kāi)了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)你們小組的情況寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，向英語(yǔ)?？陡?。
組員 理想職業(yè) 原因
Mary 時(shí)裝設(shè)計(jì)師(fashion designer) 喜歡漂亮衣服，擅長(zhǎng)繪畫(huà)
Kate 園藝工(gardener) 喜愛(ài)植物，想讓城市更美
Mike 作家 愿意與別人分享精彩故事
Tom 廚師 為別人煮健康美味的食物
你 ? ?
注意：1.詞數(shù)80左右(短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù));
2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息，否則不予評(píng)分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
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Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
★ 范文
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.