2020年最新的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力技巧分享
在英語(yǔ)四級(jí)考試中，聽力占據(jù)著很大的比重，然而近些年來(lái)有些地方陸續(xù)取消了聽力教學(xué)，這使得剛步入大學(xué)的同學(xué)為聽力而苦惱，別擔(dān)心接下來(lái)就是一些關(guān)于聽力的干貨!一起跟著小編來(lái)看一下吧。
一、調(diào)整心理狀態(tài)心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。
心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。
二、注意辨別近音同音、近音詞句一樣。
在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。
另外，在對(duì)所提問題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會(huì)出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對(duì)原句中音或義的干擾。
比如：W: I've got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?選項(xiàng)：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出，B) 項(xiàng)中的knew是對(duì)原文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。
因此，在遇到這類題時(shí)應(yīng)要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。
三、要做必要記錄同學(xué)們對(duì)于記憶的培養(yǎng)很重要。
記有兩種形式，一是用腦記 ，二用手記 。
人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間 ，信息就會(huì)弱化，甚至消失。
因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。
在聽較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并去理解 ， 一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。
如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打扣。
四、快速瀏覽選項(xiàng)考生要切記。
對(duì)付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn) ，再去找選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)。當(dāng)錄音人在即將開始讀Direction時(shí) ， 這就是閱讀選擇項(xiàng)的最佳時(shí)機(jī)。
應(yīng)充分抓住這段時(shí)間，速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)內(nèi)容 ，從而做到心中有數(shù)。
通過閱讀，明確以下信息：a) 題目所涉及的主要人物 ，地點(diǎn)。如是場(chǎng)景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場(chǎng)景有關(guān)的詞匯，全神貫注傾聽相關(guān)信息。b) 一般四個(gè)選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)都會(huì)和錄音內(nèi)容或多或少地有點(diǎn)關(guān)系， 以使能夠造成干擾。
五、掌握因果邏輯。
在四級(jí)聽力測(cè)試的題目中，有關(guān)原因及結(jié)果或是引起與被引起的關(guān)系比重很大若考生對(duì)此類問題加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，則對(duì)提高聽力大有裨益。
首先要掌握一些體現(xiàn)原因的詞，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。
熟悉這些詞或詞組的表達(dá)法很重要。另外，表達(dá)先后順序通過時(shí)態(tài)上也可體現(xiàn)出因果關(guān)系。
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