解析雅思聽(tīng)力單選題特點(diǎn)及解題步驟技巧
在雅思聽(tīng)力考試?yán)铮顬槌Ｒ?jiàn)的同時(shí)還是受考生歡迎題型就是選擇題，它主要是對(duì)學(xué)生的判斷能力做考察?？忌静挥盟伎紗卧~的拼寫(xiě)，而只需要按照錄音對(duì)選項(xiàng)的正確性做判斷。以下是解析雅思聽(tīng)力單選題特點(diǎn)及解題步驟技巧。
解析雅思聽(tīng)力單選題特點(diǎn)及解題步驟技巧
劍橋雅思九全面分析，全面解析雅思真題
雅思聽(tīng)力單選題特點(diǎn)：
1. 題干、選項(xiàng)通常都較長(zhǎng)，閱讀量大，需要考生較快的閱讀速度;
2. 選項(xiàng)中干擾信息多，正確答案通常以間接信息出現(xiàn)。
雅思聽(tīng)力單選題解題思路：
1. 第一遍讀題快速瀏覽所有題干，劃出路標(biāo)詞;
2. 第二遍讀題仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，比較選項(xiàng)的異同，并劃出選項(xiàng)中的核心詞匯，即此選項(xiàng)的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，如否定、比較級(jí)或最高級(jí)、強(qiáng)調(diào)詞(如only, all, must, always, too等)、及修飾限定的形容詞或副詞;否定詞如don’t, didn’t, haven’t, have no, without, lack, there’s no等。如選項(xiàng)中出現(xiàn)這些詞，聽(tīng)音時(shí)注意原文如有否定詞或否定形式出現(xiàn)，此選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
例題解析1: (Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)
The international students find the stress especially difficult to deal with because
A. they lack the support from family or friends.
B. they don’t have time to make friends.
C. they find it difficult to socialize.
解析：在閱讀選項(xiàng)時(shí)，應(yīng)注意A選項(xiàng)的lack為否定詞匯，即“沒(méi)有朋友、家人的支持”;B選項(xiàng)也有否定，“沒(méi)有時(shí)間”。在聽(tīng)音時(shí)就應(yīng)注意目標(biāo)，原文是否有否定，是沒(méi)有“支持”，還是沒(méi)有“時(shí)間”。錄音材料在重讀without一詞時(shí)，考生應(yīng)注意與本題有關(guān)，之后說(shuō)“social network”, “you know, social contact, family, friends...”。通過(guò)否定詞without及之后的詞確定A選項(xiàng)為答案。
(錄音：And of course you should cope with all this without your usual social network. You know, the social contact, family and friends that you can rely on for help. )
比較級(jí)或最高級(jí)在選項(xiàng)中出現(xiàn)，如選項(xiàng)They have to study harder than they did at school, 在聽(tīng)音時(shí)一定要注意原文是否有比較級(jí)出現(xiàn)，如只聽(tīng)到study very hard, 沒(méi)有比較，此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。
修飾限定的形容詞或副詞也是讀選項(xiàng)的關(guān)鍵之一。
例題解析2: (Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13)
The walks offered by Travellite
A. cater for a range of walking abilities.
B. are planned by guides from the local area.
C. are for people with good fitness levels.
解析：A選項(xiàng)有修飾詞a range of, C選項(xiàng)有修飾詞good, 在讀選項(xiàng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)將這些詞標(biāo)注，而不是其后的名詞。選項(xiàng)C的fitness levels是干擾的重點(diǎn)，與錄音原文文字一致，但起限定作用的形容詞good與錄音原文中all含義不一致，所以C是錯(cuò)選。正確選項(xiàng)為A選項(xiàng)，a range of指的就是錄音原文中的all。
(錄音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.)
3. 聽(tīng)到題干的路標(biāo)詞后，抓住句子的核心詞，快速與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照。如果選項(xiàng)中的核心詞匯(即上一點(diǎn)提到的細(xì)節(jié)詞匯)在原文沒(méi)有對(duì)應(yīng)，此選項(xiàng)往往為干擾項(xiàng);
4. 有些選項(xiàng)構(gòu)成明顯的對(duì)比，往往可以通過(guò)它們之間的差異，縮小聽(tīng)音范圍。
例題解析3: (Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
解析：B、C選項(xiàng)存在明顯對(duì)比，一個(gè)是到英國(guó)后加強(qiáng)英語(yǔ)，一個(gè)是來(lái)英國(guó)前加強(qiáng)英語(yǔ);關(guān)鍵詞分別劃在when和before, 來(lái)進(jìn)行區(qū)分，同時(shí)可以先排除A。
(錄音：Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.)
雅思聽(tīng)力的十種題型與十大場(chǎng)景介紹
雅思聽(tīng)力十種題型
(1) 一般表格題
(2) 個(gè)人信息表格題
(3) 地圖題
(4) 判斷改錯(cuò)題
(5) 填空題GAP FILLING
(6) 圖畫(huà)題
(7) MATCHING搭配
(8) 問(wèn)答題
(9) 圖例題
(10) 選擇題
雅思聽(tīng)力十大場(chǎng)景
一. 住房和住宿
二. 地理場(chǎng)景taking about hometown
三. 旅游場(chǎng)景
四. 日常場(chǎng)景
五. 新生報(bào)到
六. 圖書(shū)館場(chǎng)景a樓層介紹b借到什么樣的書(shū)，書(shū)名，作者，年號(hào)
七. 選課場(chǎng)景，科目，學(xué)科
八. 課題(文)研究 survival
九. 環(huán)保場(chǎng)景
十. 授課場(chǎng)景l(fā)ecture
雅思聽(tīng)力考試的四大構(gòu)成與五大技巧
雅思聽(tīng)力考卷四大部分構(gòu)成及涉及的題型
Section 1 survival English 涉及題型：表格題和單選及問(wèn)答題
Section 2新生報(bào)到，圖書(shū)館場(chǎng)景 情景一個(gè)monologue或lecture 涉及題型：填空和多選
Section 3涉及一個(gè)survival，academic 三人對(duì)話 課外研究場(chǎng)景
涉及題型：復(fù)雜表格和SUMMARY填空(聽(tīng)不到要填的)
Section 4 A lecture一個(gè)人從頭到尾講10題一次讀完，題型單一
雅思聽(tīng)力五大技巧：讀題，猜題，聽(tīng)題，寫(xiě)題，查題
讀題：知道題目問(wèn)什么，大概是什么答案(3-5秒你需搞清結(jié)構(gòu)意思)
猜題：知道缺什么成分就聽(tīng)這個(gè)內(nèi)容如：WHO ，WHERE相對(duì)應(yīng)的
聽(tīng)題：聽(tīng)?wèi)?yīng)一句一句聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊寫(xiě)(是技術(shù)活)
寫(xiě)題：簡(jiǎn)寫(xiě)省時(shí)但應(yīng)當(dāng)可以還原，多做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)(2-3遍容易，盡量聽(tīng)出答案。)
查題：看看有沒(méi)有SPELL等錯(cuò)誤
聽(tīng)磁帶時(shí)應(yīng)有身臨其境的感覺(jué)。
分享雅思聽(tīng)力提高的必殺技
我想要強(qiáng)調(diào)的是，我說(shuō)的這些技巧還是需要一定的基礎(chǔ)的，畢竟聽(tīng)力不是一個(gè)孤立的東西，設(shè)想一個(gè)單詞你根本就不認(rèn)識(shí)，又怎樣能指望聽(tīng)懂呢?但即使你基礎(chǔ)很差也不需要灰心喪氣，我想如果你還有兩個(gè)月的時(shí)間，如果你愿意下一點(diǎn)工夫，要取得一個(gè)6-7分還是不困難的。
我還想說(shuō)的一點(diǎn)是，我自己的聽(tīng)力也不是那么牛 ，遠(yuǎn)不足以讓我與native speaker以正常語(yǔ)速溝通，我所能說(shuō)得也就是一些對(duì)考試實(shí)用的技巧罷了，好了，說(shuō)了這么多，下面言歸正傳，先講講怎樣在考場(chǎng)上充分利用給你的讀題時(shí)間。
當(dāng)考官宣布你可以翻開(kāi)試題冊(cè)，磁帶中讀出version _x時(shí)，你應(yīng)該做什么呢，讀section1嗎?可能是大多數(shù)人的選擇，但這絕對(duì)不是最好的選擇。如果是我，我會(huì)花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可，然后我會(huì)先看section4,不要吃驚，沒(méi)錯(cuò)，是這最后最難的一部分，因?yàn)橹挥羞@一部分是一次讀題機(jī)會(huì)，而按磁帶中的提示去做根本讀不完就要無(wú)比郁悶的開(kāi)始聽(tīng)一個(gè)人又臭又長(zhǎng)的獨(dú)白，這種情況下，你很難抓住考點(diǎn)，往往是從頭暈到尾，什么都搞不明白(我就出現(xiàn)過(guò)這種情況)，那么什么時(shí)候回到section 1 呢?當(dāng)你聽(tīng)到磁帶中開(kāi)始播例子時(shí)再回去也不遲(尤其是對(duì)那種個(gè)人信息表格題，還可以再晚一點(diǎn)，但對(duì)選擇要例外，需要多點(diǎn)時(shí)間)，好了，底下就是順序操作了，不過(guò)我想大部分人的section 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。我那天考試的時(shí)候基本上到第三個(gè)section 3開(kāi)播的時(shí)候就已經(jīng)把題全看完了，做后面的題感覺(jué)就是在等答案，這就好像你已經(jīng)知道你要抓的那只兔子會(huì)在那里出現(xiàn)，提前在那兒等著就好了，完全不是漫無(wú)目的的瞎聽(tīng)。當(dāng)你等到了你預(yù)料中的那只兔子，那種感覺(jué)真的很爽。
提高聽(tīng)力有一些工夫必須要你自己去做，沒(méi)有人可以幫到你，如果一味想著取巧是很難順利過(guò)關(guān)的，我說(shuō)的這些話可能很不中聽(tīng)，但絕對(duì)是實(shí)情，而且現(xiàn)在雅思考試的趨勢(shì)也似乎是越來(lái)越難運(yùn)用技巧了，所以不論何時(shí)，都應(yīng)立足自身力量，一位我很敬重的朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：I ONLY BELIEVE IN MYSELF,GOD AND HARDWORK.我想對(duì)每個(gè)人都應(yīng)如此。
在雅思聽(tīng)力中，我覺(jué)得最重要的就是要跟上磁帶的節(jié)奏，知道已經(jīng)進(jìn)行到那一題，知道你需要何種信息，這種情況下你才能達(dá)到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)，如果只是一味的漫無(wú)目的的聽(tīng)真的很容易把少量的有用信息淹沒(méi)在大堆廢話中，我從來(lái)不追求全部聽(tīng)懂 ，因?yàn)槲疫h(yuǎn)非大牛人，而且也真的沒(méi)有這種必要。只要你能夠準(zhǔn)確定位，即使漏了一兩題，也不會(huì)太影響下面的題目，而這一切都要以讀題預(yù)測(cè)為基礎(chǔ)。
好了，接著還是說(shuō)說(shuō)怎樣讀題。大家都知道聽(tīng)力題型多變，就最近趨勢(shì)看來(lái)似乎
選擇題所占比例增大(以version46為例，section2&3就全是選擇)，我個(gè)人覺(jué)得這對(duì)讀題的要求更高，因?yàn)橐话愣赃x擇題都有三個(gè)不短的選項(xiàng)，再加上題干閱讀量很是可觀，而且與填空題相比，要難定位一些，我想對(duì)策就是要提高掃讀速度，但在讀什么上還是有選擇的，題干是一定要看得了，且要將標(biāo)記詞做上記號(hào)，最好能在腦海中存?zhèn)€印象，磁帶中出現(xiàn)類似詞時(shí)你才能高度興奮起來(lái)，至于選項(xiàng)，重在看差異，找出每個(gè)選項(xiàng)的特色之處，順便提一句，如果有兩個(gè)選項(xiàng)意思完全相反，那么這兩者中很有可能有一個(gè)是正確選項(xiàng)，此外，還可以根據(jù)常識(shí)來(lái)猜答案，舉個(gè)例吧，version46的section 2的最后一題問(wèn)以下哪個(gè)是對(duì)的,a說(shuō)該
組織人手短缺但運(yùn)轉(zhuǎn)高效，b說(shuō)該組織因人手短缺運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，c說(shuō)該組織不缺人手，...(sorry,不記得了)，你說(shuō)這題選那個(gè)呢?假設(shè)你還沒(méi)聽(tīng)磁帶，我們來(lái)做個(gè)分析吧，首先，a&b相反，那么答案極有可能就是兩者之一，兩個(gè)都提到了人手短缺(幾個(gè)選項(xiàng)的公共詞很有可能在磁帶中原樣出現(xiàn)，要像題干一樣高度重視)，那么你聽(tīng)磁帶時(shí)就要對(duì)這幾個(gè)詞高度敏感，答案就在它附近，假設(shè)磁帶上這一題的答案已經(jīng)放過(guò)去了，你迫不得已要猜答案，那么賭哪個(gè)呢?對(duì)了，當(dāng)然是選a了，因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)得是光明面嗎!你想雅思是給外國(guó)人考的，而考生不是
要移民就是要留學(xué)，英聯(lián)邦國(guó)家就算有陰暗面會(huì)在考題中反映嗎，把自己說(shuō)得太差了，誰(shuí)還上他們那兒去呀!這個(gè)法則還可以進(jìn)行推廣，就是一般來(lái)講太偏激，太奇怪的選項(xiàng)也不大可能對(duì)，反正就是憑常識(shí)去蒙，再者，如果有一個(gè)選項(xiàng)與其他選項(xiàng)性質(zhì)不同，那么它就很可能是對(duì)的，比如別的都是細(xì)節(jié)，它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒(méi)有辦法時(shí)的辦法，始終要立足于聽(tīng)，而且這些方法也不是百分百可靠，畢竟，小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧，是選a，narrator說(shuō)得是雖然我們組織人手裁減，但還是高效運(yùn)作，去年一共幫助了240個(gè)學(xué)生(倒數(shù)第二題的答案)，之所以要說(shuō)這個(gè)是因?yàn)榇颂幱幸豁樞蚧靵y，是大家要密切注意的。
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