高考英語口語考什么？要怎么復(fù)習(xí)才高效？
高考英語口語考什么？要怎么復(fù)習(xí)才高效？
今天讓我們一起走進(jìn)高考口語吧。很多同學(xué)對高考口語的考試內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法是不清楚的，所以今天小編就來為大家講講~
01.高考英語口語考試考什么?
各地區(qū)所考核到的題型匯總?cè)缦拢?/p>
一、交際會話。
二、朗讀短文
三、根據(jù)所朗讀短文內(nèi)容回答問題
四、情景對話(角色扮演)
五、圖片描述
六、回答指定問題
七、口語小作文
注:以北京為例，在高考英語口語考試中主要考核了以下題型：
一、朗讀短文
朗讀短句一句、朗讀長句一句、朗讀短文一段(100詞左右)
二、情景對話
一般有兩個小問(5W1H)和五個簡單疑問句(Yes or No類型)
三、描述圖片
四、回答問題
聽兩遍短文，一個細(xì)節(jié)問題(30秒-3句子)，一個開放問題(60秒-6句子)
02.高考英語口語考試怎么考?
北京的英語口語考試模式是“人人對話”。考官以面對面的形式和考生交流，來判斷考生的英語口語表達(dá)能力。
考官會根據(jù)語音語調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度四個方面考核，最后把這四項(xiàng)分?jǐn)?shù)合計(jì)為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區(qū)的高考英語口語考試采取了“人人對話”模式考試。
除了“人人對話”模式，上海、廣東、廣西等個別地區(qū)是另一種“人機(jī)對話”的模式。
就是用電腦代替英語教師，擔(dān)任考官?？荚嚂r(shí)，題目都在電腦上顯示，考生要根據(jù)耳機(jī)里聽到的指示和要求回答問題。計(jì)算機(jī)會自動錄音并保存你的答題內(nèi)容?？荚嚨娜^程沒有任何人為因素?？荚嚱Y(jié)束后，所有考生的考試錄音會被集中給評卷教師。
03.高考英語口語考試難嗎?
據(jù)很多考生的經(jīng)驗(yàn)和官方給出的標(biāo)準(zhǔn)，不難。
考官會根據(jù)你的語音語調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度4個方面給分，成績按5、4、3、2四級評定，3分及以上為合格。大多數(shù)人合格都沒問題。
04.口語考試必備技能
一、詞匯
詞匯其實(shí)是雜亂無章的，所以在學(xué)習(xí)口語的過程中，不必拿著詞匯書去背單詞。
詞匯分為兩種：基本詞匯和專業(yè)詞匯，不需要知道所有的詞匯，只需要知道在口語表達(dá)中要用到的詞匯。
在初級階段，需要保證認(rèn)識基本詞匯，知道六大基本句型，達(dá)到單詞讀音基本正確和每分鐘40個單詞的語速。
二、語法
語法的要求和詞匯差不多，也是至少要懂基本的語法知識，比如大綱規(guī)定的語法知識，就需要全部掌握了。
如果語法方面有遺漏的知識點(diǎn)，需要先鞏固一下語法。這個過程不難，因?yàn)樽詈笈袛嗟臉?biāo)準(zhǔn)是能說出含有一個從句的句子就行。
三、發(fā)音
完全掌握音標(biāo)，才可以摸透正宗的發(fā)音。什么叫完全掌握音標(biāo)呢?
就是每個音標(biāo)的發(fā)音是怎么發(fā)的，舌頭的位置放在哪里，要不要咬舌……都要非常清楚，不是在理論上非常清楚，而是在知道這些理論后的基礎(chǔ)上不停地練習(xí)，直到看到這個音標(biāo)就會毫不猶豫地發(fā)出100%正確的發(fā)音。
四、流利度
想要提高說英語的流利度，可以在訓(xùn)練時(shí)跳過單詞, 直接學(xué)句子。模仿發(fā)音的時(shí)候一句一句的學(xué)，攻克了一個句子再攻克下一個句子。
另外一個提高流利度的方法就是背誦段落，或者整篇文章。句子掌握了以后就需要開始背誦段落、文章了。方法和學(xué)句子一樣，說的直白一點(diǎn)，就是不斷地重復(fù)再重復(fù)，達(dá)到那種見到事物可以自然地想到英語, 可以用英語來自由表達(dá)的程度。
5.如何有針對性的訓(xùn)練口語?
多聽
復(fù)習(xí)考試的時(shí)候時(shí)間是很寶貴的，可以每天給自己規(guī)定好聽力時(shí)間，譬如一個小時(shí)兩個小時(shí)，能練多少是多少。
給自己模仿錄音
一開始聽自己的錄音可能會很受不了，我說出來的英語怎么會這么難聽?那就更說明自己必須好好模仿好好聽、然后給自己糾錯了。
大膽開口，勇于試錯
很多時(shí)候，我們因?yàn)轳娉趾托邼缓靡馑颊f英語，沒有自信表達(dá)，這其實(shí)就是說不好口語的主要原因之一。萬一說錯了怎么辦?那要恭喜你，這代表著你在進(jìn)步。一般在我們和別人交流的過程中, 說出來了, 也聽到自己說的話了，就很容易聽出哪里不對。久而久之, 你會看見自己英語口語的提升。
口語考試中常用的套語
考官——
Your admission card/your entrance examination card, please.
Please choose one from the three copies.
Please read the first paragraph first.
Stop here./ That’s enough.
Now please answer my questions.
考生——
Good morning! / Good afternoon!
Here’s my admission/ entrance examination card .這是我的準(zhǔn)考證。
I beg your pardon. 請?jiān)僬f一遍。
I’m sorry, I didn’t catch what you said. 抱歉，我沒聽清你的話。
Excuse me, would you please…? 抱歉，請你…
Let me think about it. 讓我考慮一下。
I’m a little nervous. 我有點(diǎn)緊張。
Thank you!/ Thanks a lot!
以上這些套話在考試中使用頻率很高，如果能聽懂，并主動和考官交流，首先你就給考官留下禮貌、從容、流利的印象。
下面，小編向大家講講練口語的具體方法
1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是模仿
模仿是學(xué)習(xí)英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語音帶來跟讀;
二要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿時(shí)就不會覺得單調(diào)、枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會;
三要堅(jiān)持長期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語是如此，對于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是如此。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些;第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。
模仿練習(xí)時(shí)要注意一個問題，就是害羞心理?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
2、選擇合適的教材
根據(jù)自己的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系。小編提醒，傾向于使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練
放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學(xué)一句，繼續(xù)。
跟讀過程中要注意的幾點(diǎn)：
(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越像越好。
(2)開始時(shí)速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。
4、同步閱讀
當(dāng)對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。
5、復(fù)述文章
復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。我認(rèn)為后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遺數(shù)就越少。在剛開始練習(xí)時(shí)，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由"死"到"活"。
選擇一篇難度適中，不要太長的英語文章來看，反復(fù)看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容。然后把文章反過來，用自己的話進(jìn)行復(fù)述(注意是述說，不是背誦)。遇到卡殼的地方就翻過文章再看看，對比一下原文怎么描述...如此反復(fù)，直到整個文章都能夠述說完。
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