小學(xué)英語重點語法
小學(xué)英語重點語法
小學(xué)是學(xué)習(xí)英語的初級階段，小學(xué)英語語法是英語知識中最難的，小學(xué)英語語法難倒了很多小學(xué)生，那么小學(xué)英語語法該怎么去學(xué)習(xí)呢、下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)英語重點語法，希望大家喜歡!
小學(xué)英語重點語法
一、詞類
1、 動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。
(1)行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。
行為動詞的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，
具體判斷方法如下：
有，就加ing
讀句子、讀該單詞、認(rèn)識該單詞、理解意思、看有無be動詞 (若是be going to 就用原形)
沒有，再看情態(tài)動詞
有，就用原形
有，就加ed
沒有，再看有無表示過去的時間狀語 是第三人稱單數(shù)就加s或es
沒有，再看主語
不是第三人稱單數(shù)就用原形
(2)be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。
判斷步驟：
第一、三人稱單數(shù)，就用was
有，再看人稱
第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were
看有無表示過去的時間狀語
第一人稱單數(shù)，就用am
沒有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is
第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are
2、 名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。
如何加后綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞 物主代詞
單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù)
主格 賓格 主格 賓格 形容詞性(短) 名詞性(長) 形容詞性(短) 名詞性(長)
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。
5、 數(shù)量詞
我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個…)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。
二、否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。
2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。
3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+ not。
分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)在助動詞后加not。
(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問句
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。
分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)把助動詞后提到句首。
(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句
表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。
六、時態(tài)
1、一般現(xiàn)在時
(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day .
(2)一般現(xiàn)在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。
(3)一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，動詞后一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。
2、一般過去時
(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
(2)一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。
(3)一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。
(4)有用的的依據(jù)：
Be動詞是was或were 該句是一般過去時
動詞加ed 有表示過去的時間狀語
3、一般將來時
(1)構(gòu)成形式：
Be going to +動詞原形。
這里強調(diào)一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來時。
(2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。
(3)有用的依據(jù)：
一個句子中既有be動詞，又有g(shù)oing、to和動詞，且動詞用的是原形，該句是現(xiàn)在進行時
(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現(xiàn)在進行時
(1)構(gòu)成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時。
(2)現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。
(3)有用的依據(jù)：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ，該句是現(xiàn)在進行時
(4)句中往往有now、look、listen等詞。
七、Have、Has和There be結(jié)構(gòu)
1、There be結(jié)構(gòu)包括there is there are there was there were
2、和have、has、had的區(qū)別：
(1)There be 句型表示：在某地有某物(或人)
(2)在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動詞用is ; 主語是復(fù)數(shù)，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據(jù)最近be 動詞的那個名詞決定。
(3)there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。
(4)there be句型與have(has) 的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。
(5)some 和any 在there be 句型中的運用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。
(6)and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。
(7)針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語? How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?
(8)針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： What’s + 介詞短語?
(9)There be結(jié)構(gòu)一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一個主語后面。
小學(xué)英語語法速記口訣
一、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
【速記口訣】
單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
【詳解】
?、俅蟛糠謫螖?shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結(jié)尾，則一般加es;
?、谝詏結(jié)尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;
?、垡詅或fe結(jié)尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s;
?、苡⒄Z中還有些單詞沒有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
二、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是“誰的”，
若為生命詞，加“’s”即可行，
詞尾有s，僅把逗號擇;
并列名詞后，各自和共有，
前者分別加，后者最后加;
若為無生命詞，of所有格，
前后須倒置，此是硬規(guī)則。
【詳解】
?、儆猩拿~所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“’”;
?、诓⒘忻~所有格表示各自所有時，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加“’s”;
③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。
03
class
三、接不定式作賓語的動詞
【速記口訣】
三個希望兩答應(yīng)，兩個要求莫拒絕;
設(shè)法學(xué)會做決定，不要假裝在選擇。
【詳解】
三個希望兩答應(yīng)：hope，wish，want，agree，promise
兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設(shè)法學(xué)會做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
四、接動名詞作賓語的動詞
【速記口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. (布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)
【詳解】
該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求后面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是：
M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
五、不定式作賓語補足語時省to的動詞
【速記口訣】
一感，二聽，三讓，四看，半幫助
【詳解】
一感：feel;
二聽：hear，listen to;
三讓：make，let，have;
四看：see，notice，watch，ob-serve;
半幫助：help。
六、形容詞和副詞比較等級用法
【速記口訣】
1. 比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。
2.同級比較：同級比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，后強前弱不看齊。
【詳解】
?、俦容^級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the;
?、谕壉容^一般用as…as表示“與…一樣”，這時誰強誰弱不能比較出來，而not so…as則表示后者比前者強，翻譯為“不如……”。
七、反意疑問句用法
【速記口訣】
反意問句三要點，前后謂語正相反;
短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣;
最后一點應(yīng)注意，短句主語代詞填。
【詳解】
?、俜匆庖蓡柧涞臉?gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”;
?、谠诙叹渲衝ot必須與do，will，can等組成縮寫形式;
?、墼诤喍虇柧渲?，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。
八、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，并不難，what、how放句前;
強調(diào)名詞用what，其余用how很簡單。
【詳解】
由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞，而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
九、賓語從句用法
【速記口訣】
賓語從句須注意，幾點事項應(yīng)牢記。
一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that;一般疑問是否(if，whether)替;特殊問句更好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。
二是時態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時，從句時態(tài)應(yīng)看意;主句若為過去時，從句時態(tài)向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
【詳解】
賓語從句應(yīng)注意三點：
?、僖龑?dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導(dǎo)。
?、跁r態(tài)，主句是現(xiàn)在時態(tài)，從句可用所需要的任何時態(tài);但如果主句是過去時態(tài)，從句時態(tài)所表示時間一般往前移一個時間段。
?、壅Z序，賓語從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。