中國大學排名前100名

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中國大學排名前100名

中國最好100所大學排名：北京大學、清華大學、中國科學院大學、復(fù)旦大學、中國人民大學、浙江大學、上海交通大學等。以下排名數(shù)據(jù)僅供參考：

中國最好大學推薦

中國最好的大學有北京大學、清華大學、上海交通大學、中國科學院大學、浙江大學、武漢大學、復(fù)旦大學、南京大學、中國科學技術(shù)大學等。

北京大學既是985學校，又是211學校。北京大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是一所不錯的大學。

大學是如何劃分的

1、根據(jù)主管部門劃分

大部分“雙一流”大學都是由教育部直屬，這可能是絕大多數(shù)家長和考生主要考慮的學校;其他中央部委也有自己的所屬高校，比如工業(yè)和信息化部所屬的哈爾濱工業(yè)大學等;除此之外還有一些省屬高校和獨立院校，中央部委直屬高校較這些省屬高校根據(jù)優(yōu)勢，比如資金、教學資源等。

中央部委直屬高校目前有118所;地方管理的高校有2838所，數(shù)量是非常巨大的。想考上中央部委直屬高校自然需要很高的分數(shù)，如果分數(shù)達不到的話省屬高校也還有很多不錯的，這就需要大家提前了解了。

2、根據(jù)辦學類型劃分

中國大學按照辦學型型大致可分為研究型大學、應(yīng)用型大學、技術(shù)型大學。

研究型大學：提供比較多的本科專業(yè)和學士學位，同時把研究放在首位的大學，致力于高層次的人才培養(yǎng)與科技研發(fā)。即在校研究生數(shù)量與本科生數(shù)量相當?shù)拇髮W，或研究生數(shù)量占有較大比重。

應(yīng)用型大學：以應(yīng)用為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科高等院校，以本科教育為主，重點圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求與地方支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的需要，提供人才支撐和智力服務(wù)。

技術(shù)型大學，即應(yīng)用技術(shù)大學，是以應(yīng)用技術(shù)類人才培養(yǎng)為辦學定位的地方本科和?？圃盒?。

3、根據(jù)辦學特色劃分

特色型：包括理工類、師范類、農(nóng)林類、語言類、體育類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、政法類、藝術(shù)類、民族類。

這類大學一般從學校名稱就可以看出來，比如北京理工大學、北京林業(yè)大學、北京師范大學、中央財經(jīng)大學等。特色型大學最好能夠報考學校的特色專業(yè)，因為這些特色專業(yè)是學校重點支持的，在師資、教育經(jīng)費上學校都會給予較多的幫助。

綜合型：一般開設(shè)至少十個學科門類以上，才可以成為綜合性院校，比如北京大學、清華大學等。

目前大多數(shù)重點大學都是綜合型大學或者是正在向綜合型大學轉(zhuǎn)變，進入這類大學比較適合對未來沒有明確規(guī)劃的同學，可以在學習中慢慢找到未來的方向。

4、根據(jù)辦學水平劃分

之前有“985工程”、“211工程”高校，現(xiàn)在統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，“雙一流”高校有140所，其中包括112所“211工程”大學，還有部分省屬重點本科高校進入“雙一流”高校名單中。

除了“雙一流”之外，基本還能夠分為省屬重點本科院校、普通高校、獨立學院、民辦高校等。

“雙一流”高校當然是大家重點考慮的，如果分數(shù)不夠的話還可以考慮省屬重點高校，這類高校能夠收到省內(nèi)教育部門的重點支持，而且在省內(nèi)也具有一定的認可度，相較之下還是不錯的。

大學分類的作用

推進高等學校分類評價是新時期加強“雙一流”建設(shè)的重要需求,是深化教育評價改革“破五唯”的重要路徑,同時也是我國建設(shè)高等學校分類制度體系的必然要求。

大學類別,指的是高等院校的辦學層次,根據(jù)辦學層次不同、教育性質(zhì)學科范圍不同，分類類別的不同，大學的分類也是不同的，高校是高等院校的簡稱,包括大學、學院、等專科學校等。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。