2023全國化學類專業(yè)大學排名
2023全國化學類專業(yè)大學排名(最新一覽)
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2023全國化學類專業(yè)大學排名
2023全國化學類專業(yè)大學排名前十
全國排名 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 北京大學 | 化學類 |
2 | 清華大學 | 化學類 |
3 | 中國科學技術大學 | 化學類 |
4 | 南開大學 | 化學類 |
5 | 吉林大學 | 化學類 |
6 | 復旦大學 | 化學類 |
7 | 廈門大學 | 化學類 |
8 | 上海交通大學 | 化學類 |
9 | 南京大學 | 化學類 |
10 | 浙江大學 | 化學類 |
全國化學類專業(yè)分數(shù)線是多少
學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 分數(shù)線 |
武漢大學(一流大學建設高校) | 化學類(含化學國家拔尖學生培養(yǎng)基地) | 655 |
華中科技大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 652 |
廈門大學(一流大學建設高校) | 化學類(含化學化工材料類) | 651 |
中山大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 650 |
南京師范大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 648 |
華中師范大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 648 |
蘇州大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 646 |
山東大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 646 |
四川大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 646 |
吉林大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 645 |
湖南大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 645 |
中國農業(yè)大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 644 |
東北大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 639 |
華東理工大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 639 |
東華大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 638 |
西北農林科技大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 637 |
蘭州大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 636 |
南昌大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 625 |
鄭州大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 625 |
云南大學(一流大學建設高校) | 化學類 | 622 |
上海師范大學 | 化學類 | 617 |
貴州大學(一流學科建設高校) | 化學類 | 610 |
化學類專業(yè)介紹
一、化學專業(yè)
主要課程:無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括生產實習、畢業(yè)論文等,一般安排10~20周。
主要實驗:無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗等。
學年:4年
授予學位:理學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能,能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法,受到科學思維和科學實驗的訓練,具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。
二、應用化學專業(yè)
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理丁作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。
主干學科:化學
主要課程:無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括生產實習、畢業(yè)論文等,一般安排10一20周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:理學或工學學士
三、化學生物學
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具備應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能的高級專門人才。
主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等?;瘜W基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。
就業(yè)方向:可從事科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、藥學、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門從事應用研究、科技開發(fā)和管理工作。