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誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記

時(shí)間: 珮妮822 分享

誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記

  誠(chéng)信就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),守信重諾。誠(chéng)與信是分不開(kāi)的,只有誠(chéng)實(shí)可靠才能取信于人。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記,希望大家喜歡。

  誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記(一):

  昨天,艾老師的語(yǔ)文課上,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》。

  課文主要講了作者開(kāi)車回家時(shí),撞壞了一輛小紅車的反光鏡。當(dāng)時(shí)是深夜,還有霧,但作者沒(méi)有逃走,寫了一張字條,放在小紅車的雨刷下。如果是我的話,我一定跑到千里之外,最好跑到冥王星上。

  我覺(jué)得作者很誠(chéng)實(shí)。因?yàn)樗闹軟](méi)有人,但作者沒(méi)有逃走。然后,車主說(shuō)不要賠 錢,可是作者一定要賠修理費(fèi)。這說(shuō)明作者得到了車主的信任 ,作者和小紅車的車主都值得我們學(xué)習(xí)。

  我明白了人與人之間還有比金錢更重要的東西,是誠(chéng)實(shí)。只要誠(chéng)實(shí),就可以得到對(duì)方的信任,可以交到更多朋友。

  誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記(二)

  讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章,我想起了我們班級(jí)里最近發(fā)生的幾件事情,有一件讓我忘也忘不掉,主人公是一個(gè)男生和一個(gè)女生。男生在課堂上不停地吐唾沫給女生,女生就打了一下男生,男生又打了一下女生,那個(gè)女生就生氣了,說(shuō)我們?cè)谧雷由袭嬕粭l線,誰(shuí)超過(guò)這條線就打誰(shuí)一下,男生超過(guò)了,女生就打了一下男生,女生超過(guò)了,男生就打了一下女生,最后搞得他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我覺(jué)得他們倆誰(shuí)都有錯(cuò),可到老師那邊去,就全都說(shuō)是對(duì)方錯(cuò)。就為了這件事,就到老師那邊去告狀,還讓老師去處理,這分明是增加老師的負(fù)擔(dān)。

  由此可見(jiàn),他們倆都不誠(chéng)實(shí),老師對(duì)他們倆也都不信任了。

  誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記(三):

  今天,我們學(xué)了誠(chéng)實(shí)與信任這一課。當(dāng)我們學(xué)到第三自然段的時(shí)候,我非常敬佩作者,又有點(diǎn)疑惑,因?yàn)樽髡呙髅骶涂梢猿眠@個(gè)大好機(jī)會(huì)偷偷溜走,但是作者卻在無(wú)人知曉的情況下留下了姓名和電話。如果換做是我,就算在有人的情況下,我也會(huì)偷偷溜走的。

  這時(shí),我想到了幾個(gè)月前的一件事:我和爸爸媽媽一起去吃飯。有一道菜端上來(lái)時(shí)還在用火燒著,我就很好奇,我不停地用嘴去吹那個(gè)火,我越吹越好玩兒。就在這時(shí),火突然滅了。我開(kāi)始害怕起來(lái),如果被人注意到,那我不是完蛋了嗎?所以我沒(méi)敢說(shuō)。但最后,我還是安然無(wú)恙的走出了這家餐廳。我把我的經(jīng)歷和作者的比一比,簡(jiǎn)直是天壤之別。

  學(xué)過(guò)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這一課后,我知道了誠(chéng)實(shí)與信任是人多么重要的品格,我很羨慕作者那么誠(chéng)實(shí),那么值得被別人信任,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,要時(shí)刻記?。赫\(chéng)實(shí)重于珍寶!  誠(chéng)信就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),守信重諾。誠(chéng)與信是分不開(kāi)的,只有誠(chéng)實(shí)可靠才能取信于人。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記,希望大家喜歡。

  誠(chéng)實(shí)與信任概括讀書筆記(四):

  這是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)與信任的故事,說(shuō)的是在一個(gè)能見(jiàn)度很低的深夜,作者開(kāi)車把一輛小紅車的反光鏡撞壞了,在無(wú)人知曉的情況下,作者在小紅車上留下了可以聯(lián)系自己的紙條,后來(lái),小紅車主自己把車修好并打電話來(lái)感謝作者的事兒。

  讀到這篇文章,我就想到昨天發(fā)生的事:事情是這樣的,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我一看全對(duì),好開(kāi)心,突然我瞥見(jiàn)同桌的試卷有一題錯(cuò)了,但他的答案卻和我的一模一樣。仔細(xì)一看,原來(lái)這題我也做錯(cuò)了,但老師沒(méi)看見(jiàn)。于是我便舉起了手,老師問(wèn):“什么事?”我說(shuō):“老師,我有一題批錯(cuò)了。”老師看了看我的答案說(shuō):“哦,還真是批錯(cuò)了,看來(lái)小學(xué)生眼睛都比我厲害,哈哈。”說(shuō)完就改了個(gè)“×”,然后給了我一個(gè)肯定的眼神。

  雖然我沒(méi)得到滿分,但我得到了老師的信任,這比什么都重要,我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲!

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