保衛(wèi)延安閱讀筆記3篇
保衛(wèi)延安閱讀筆記1
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們吃不飽,穿不暖,睡不好,但廈門教育在這艱難的日子里,士兵們?nèi)砸Pl(wèi)祖國的大好河山……當(dāng)我打開這本經(jīng)過日月磨礪的優(yōu)秀的作品——《保衛(wèi)延安》時(shí),那時(shí)的情景通過一個(gè)個(gè)文字跳入我的眼簾,闖入我的腦海……
這本書是我國小說家杜鵬程寫的。描繪了1947年3月到7月延安廈門市教育局網(wǎng)站保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史進(jìn)程。
書中主要講述了:國民黨反動(dòng)派以數(shù)十萬兵力對(duì)延安發(fā)動(dòng)了瘋狂的進(jìn)攻,人民解放軍陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領(lǐng)導(dǎo)下,從防御轉(zhuǎn)入進(jìn)攻,并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于敵人,取得了當(dāng)時(shí)西北戰(zhàn)場(chǎng)具有決定性意義的輝煌勝利。小說真摯動(dòng)人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭(zhēng)中幾個(gè)著名的戰(zhàn)役,描繪了奮不顧身的英雄人物,把戰(zhàn)爭(zhēng)的畫卷完全記錄下來了。
生命是盛開的花朵,它綻放的美麗,舒展,絢麗多姿,生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向廈門市教育局網(wǎng)前……
保衛(wèi)延安閱讀筆記2
《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典作者杜鵬程從基層寫起,描寫了一九四七年春,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放軍,在國民黨軍以十倍于我軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)兵力發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻的情況下,由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻,取得西北戰(zhàn)場(chǎng)輝煌勝利的故事。贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)度。
整本書除撤出延安外,還寫了青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等戰(zhàn)役。在這些戰(zhàn)役中,我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰,然后再次向延安進(jìn)軍。
整本書以解放軍某縱隊(duì)第一連的經(jīng)歷為主線,重點(diǎn)塑造了周大勇等人的英雄形象?!澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表,又是冷靜果斷的指揮員的代表。因?yàn)樗贻p,又有對(duì)敵人無限的仇恨,他起初無法理解我軍撤出延安的舉動(dòng),但他是老革命,他還是理解了黨中央的智慧決策,逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀的指揮員。這是一個(gè)平凡而偉大的英雄形象。
除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士,作者還描寫了彭德懷將軍的形象,雖然著墨不多,但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€(gè)長(zhǎng)于作戰(zhàn)善于指揮,而又淳樸真誠,甘于清苦,有“人饑己饑”精神的“人民勤務(wù)員”。他關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士和人民群眾,從不擺架子,陳興允旅長(zhǎng)這樣轉(zhuǎn)述過他的話:
“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們,稱贊我們,抬高我們,害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴(yán)、嚇人,可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件,躺在房角里并不惹人注意,但是每一家都離不了它?!?/p>
作者還側(cè)面描寫了黨中央和毛主席運(yùn)籌帷幄的大智慧,更歌頌了陜北人民對(duì)我黨我軍的擁戶和有力支援。
讀了這本書,我不僅對(duì)解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩,還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍,都有過以少勝多,以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的巧妙做法,《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧,才使我軍一步步地發(fā)展壯大,最終取得了勝利。如果沒有它,紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒,也就沒有我們今天的幸福生活了。
在建黨九十周年之際,我重讀此書,心生感慨。沒有解放軍,沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),怎么有港澳的回歸,飛天的成功,怎么有入世的偉大創(chuàng)舉,舉辦奧運(yùn)的成功突破,怎么有民生工作的大力開展,扶貧低保的大面積覆蓋,怎么有“三個(gè)代表”思想的提出,“科學(xué)發(fā)展觀”的實(shí)踐,怎么有今天的小康生活?
正因如此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命功臣的智慧和精神,吸取歷史的教訓(xùn),好好珍惜革命先輩用鮮血和生命換來的幸福生活,努力學(xué)習(xí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。