學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀書(shū)筆記>

拇指姑娘讀書(shū)筆記(2)

時(shí)間: 堅(jiān)烘964 分享

  拇指姑娘讀書(shū)筆記篇三

  這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍。今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多。

  這是一篇極具幻想力的故事。女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩。她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間。情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮。

  拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想。即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想。 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò),吃不完,用不盡,他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘??墒菍?duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活。她有著自己遠(yuǎn)大的理想。

  在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子。最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活。

  安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們,對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。他運(yùn)用了生動(dòng),自然和純樸的語(yǔ)言,就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游,在故事情節(jié)中不斷回味。

  安徒生童話這本書(shū)講了許多故事,我最喜歡其中的拇指姑娘這一篇。我積累了這些好詞好句:“可愛(ài)極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開(kāi)心、親愛(ài)的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、 驚奇地 發(fā)現(xiàn)、傷心地說(shuō)、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方。” 書(shū)中主要講了拇指姑娘從出生到過(guò)上幸福生活的故事。遇見(jiàn)了癩蛤-螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子,多虧拇指姑娘把他救活了,燕子帶拇指姑娘去了南方,遇見(jiàn)了花王子,拇指姑娘才從此過(guò)上了幸福生活。我最喜歡拇指姑娘,因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。

  我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章,故事說(shuō)的是:一個(gè)拇指大小的女孩兒,在星星和燕子的陪伴下,她出生了。燕子給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。她們找來(lái)一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床,一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子。可災(zāi)難似乎降臨到了她的頭上,先是遇到了大蛤-蟆,讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒,大蛤-蟆把拇指姑娘困在荷葉里,金魚(yú)把她救了出來(lái)。拇指姑娘又到了田鼠家,她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子,田鼠讓她嫁給鼴鼠,這時(shí),燕子飛回來(lái)救了她,把她帶到了一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大,這兒的王子向拇指姑娘求了婚,拇指姑娘在這里開(kāi)始了新的生活。

  看了這個(gè)故事后,我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過(guò)黑,不敢一個(gè)人睡覺(jué);曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙?曾經(jīng)遇到困難就退縮;就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)朗,樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn),做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

拇指姑娘讀書(shū)筆記相關(guān)文章:

1.安徒生童話拇指姑娘讀書(shū)筆記

2.《拇指姑娘》讀書(shū)筆記

3.拇指姑娘故事讀后感

4.拇指姑娘童話故事讀后感

拇指姑娘讀書(shū)筆記(2)

拇指姑娘讀書(shū)筆記篇三 這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍。今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多。 這是一篇極具幻想力
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2707441