人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記
《人性的弱點(diǎn)》是20世紀(jì)最偉大心靈導(dǎo)師戴爾•卡耐基生前巨作，暢銷全球的人際關(guān)系與溝通社交教程。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記，希望對(duì)各位能有所幫助!
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇一
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀點(diǎn)很是受用。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每個(gè)人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下，才可以把事情辦好?！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
一、與人相處的技巧?？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品讀，不是不覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦然。
二、快樂(lè)的生活。尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施予的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè)，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè)。另外，當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，面對(duì)工作和生活的壓力，疲勞是每個(gè)人都會(huì)有的，這就需要學(xué)會(huì)放松。我們的壓力往往不是由工作引起，而是由于憂愁、煩惱、打擊和不滿，學(xué)會(huì)與自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么是自信和力量，每天跟自己談些需要感謝的人和事，懂得感恩、懂得回饋，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空，舒心歡暢。
三、如何使人喜歡你。這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是很重要的，能讓更多的人喜歡你，那你的工作和生活就能更加的順利。想要做到讓別人喜歡你，首先就要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人。這不僅使得到關(guān)心的人有所收益同時(shí)也能使付出關(guān)心的人得到相應(yīng)的回報(bào)。如果我們有真心的關(guān)心別人，那我們的身邊的人對(duì)我們就一定會(huì)倍加喜愛(ài)。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，當(dāng)別人有困難的時(shí)候我們?nèi)椭鷦e人，那么在我們需要幫助的時(shí)候他們也回來(lái)幫助我們，這能使彼此之間的情誼更加深厚。
其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑。做一個(gè)微笑者，因?yàn)槲⑿?huì)讓別人明白：我很高興見(jiàn)到你，我喜歡你。微笑其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但微笑一下可以縮短人與人之間的距離，微笑一下可以縮小與他人空間的范圍，微笑一下可以消除彼此間的隔閡······卡耐基說(shuō)：“微笑，在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。
四、如何能更好的工作?？突壬嬖V我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是勇于承擔(dān)責(zé)任。”確實(shí)，為人處世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。讀后感i1766.com工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼能夠得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可，是使工作更好開(kāi)展和進(jìn)行的最佳方法。
卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的仔細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己。讀完《人性的弱點(diǎn)》，讓我覺(jué)得受益匪淺。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇二
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是很早聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，自己一直沒(méi)有讀。但踏上工作崗位后，在和孩子的接觸過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)還是很有必要去拜讀一下這本書(shū)的。于是，我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)的過(guò)程……
讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后，我完全被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了。這本書(shū)是以敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒(méi)有同類書(shū)藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言，使我們像聽(tīng)故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過(guò)現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則，使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì)有一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué)，對(duì)比于個(gè)人的親身經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現(xiàn)，并能在書(shū)中的指引下走出困惑。總之，每一個(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的人請(qǐng)認(rèn)真地在本書(shū)中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)，生活其實(shí)也很美妙，只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
本書(shū)給予我們的啟示和鼓舞實(shí)在是太多了，聯(lián)想到自己的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為一個(gè)教育工作者，每當(dāng)我看著這些天真爛漫的孩子時(shí)，在羨慕他們天真無(wú)邪地成長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境時(shí)，我更擔(dān)心他們的內(nèi)心世界會(huì)越來(lái)越多的受到成人世界的侵?jǐn)_，同時(shí)處在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，很多家長(zhǎng)在望子成龍的急切下不斷給孩子加壓學(xué)習(xí)更多知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽視對(duì)孩子內(nèi)心世界的關(guān)注。所以在讀完這本書(shū)后，我更多地感覺(jué)到身上有一種沉重的歷史責(zé)任感，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，我們?cè)趥魇谝患右坏扔诙耐瑫r(shí)，應(yīng)該是更多的去培養(yǎng)孩子的情商，從小培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)人性、戰(zhàn)勝自我的能力，使他們成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀、心理健康的人。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想這也是本書(shū)對(duì)我最大的啟示同時(shí)也更是一種召喚吧。但愿我們身邊每一個(gè)讀完本書(shū)的人都能將其運(yùn)用到生活實(shí)踐中去，創(chuàng)造一種幸福美好的人生!
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記篇三
我在高中就接觸過(guò)這本書(shū)，但那時(shí)還太小，即使讀過(guò)之后有一些感覺(jué)也轉(zhuǎn)頭就忘了，可能是學(xué)生生活不太需要這些知識(shí)。這幾天，我在家又翻出來(lái)重新看了一遍，受益匪淺。
卡耐基在國(guó)內(nèi)一直被稱為“成功學(xué)大師”，越來(lái)越多的人開(kāi)始相信人與人之間的交往是有一定的規(guī)律可言，而掌握成功的秘訣就是怎樣與所有人都相處融洽?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基的傳世名著，看完整本書(shū)可以教你如何洞悉人性，讓你認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)存在的缺點(diǎn)，以及我們對(duì)關(guān)注、表?yè)P(yáng)、同情、尊重的需求，如果你真正能夠吸收到這些知識(shí)，在相處過(guò)程中便可投其所好，成為一個(gè)受人青睞的對(duì)象。
這本書(shū)之所以能夠受到大家的喜愛(ài)，確實(shí)擁有自己獨(dú)特的魅力。閱讀中，在看到作者的某些觀點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)?？突_實(shí)很擅長(zhǎng)總結(jié)，這本書(shū)可能也是他對(duì)個(gè)人成功的一種參透、領(lǐng)悟。書(shū)中的內(nèi)容貼近生活，所以很多的觀點(diǎn)能夠和大多數(shù)人心靈契合，并且書(shū)中存在大量的事實(shí)舉例，這些例子將那些硬生生的道理轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單易懂的故事，會(huì)更容易被讀者吸收，讓人在不知不覺(jué)中就被其感染。
在這本書(shū)中，不光講對(duì)待別人的態(tài)度，還講了對(duì)自己的要求，“永遠(yuǎn)保持自己的個(gè)性”。不要想著成為某個(gè)你看似成功的人，即使你成功了也只是成為了別人的“影子”，但如果你做回自己，盡最大努力做好自己，即使你沒(méi)有那么成功，但也是獨(dú)一無(wú)二的。在現(xiàn)實(shí)中很多人都活在他人的期許中，自身便有了很大的約束。其實(shí)你達(dá)到某個(gè)別人預(yù)期的目標(biāo)，不一定能讓自己幸福感十足。我們生活中，也總是嫉妒，看著別人家的地結(jié)出豐碩的果實(shí)就一直苦惱，其實(shí)不如專注于自己的田地里，開(kāi)自己的花，結(jié)自己的果，其結(jié)果并不一定比別人的差。
書(shū)中提到批評(píng)他人是錯(cuò)誤的決定，對(duì)于批評(píng)不會(huì)改變事情的走向，反而會(huì)招來(lái)憤恨，在這一點(diǎn)上，我不予認(rèn)同。卡耐基認(rèn)為人與人之間的相處更應(yīng)該多一些贊美，努力提及別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但每個(gè)人都接收不到別人對(duì)錯(cuò)誤的批評(píng)又怎么去改正?批評(píng)別人也講求一定的方式方法，目的一定要真誠(chéng)的為他人著想，如果能夠讓被批評(píng)者認(rèn)同，那這些善意的建議會(huì)更加鞏固相互之間的感情。可能是因?yàn)榭突c我們生活的時(shí)代不同，在如今社會(huì)中，恰當(dāng)?shù)慕o出一些建議會(huì)提升別人的實(shí)力，這在很多人的性格中是能夠接受的。社會(huì)能夠陶冶人的性格，所以處世為人不可能一成不變，人要會(huì)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，所以在接受信息后要加上自己的思考與觀點(diǎn)。
在看完整本書(shū)后，不要急忙實(shí)踐，對(duì)成功的渴望是有益，但急功近利的心態(tài)是有害的。我們更應(yīng)在生活中慢慢體會(huì)、慢慢反思，人性的弱點(diǎn)是每個(gè)人都存在的，要先從自身改變，然后再去考慮如何與他人的相處之道。
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