學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀書筆記>

活著的相關(guān)讀書筆記

時(shí)間: 堅(jiān)烘964 分享

  長(zhǎng)篇小說《活著》作為余華的重要代表作之一,屢獲國(guó)際大獎(jiǎng),受到海內(nèi)外眾多讀者的喜愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的活著的相關(guān)讀書筆記,希望各位能有所收獲!

  活著的相關(guān)讀書筆記篇一

  一貫的大時(shí)間跨度,從上世紀(jì)40年代到80年代。一個(gè)封建地主家庭的紈绔子弟福貴,因?yàn)槌聊缳€博輸光了家產(chǎn),生生地將老爹氣死,已有身孕的妻子家珍也被丈人強(qiáng)行帶回娘家。家道的敗落倒似乎讓他一下子長(zhǎng)大,明白了肩上的責(zé)任。不得以,為了維持生活,他從贏走他家家產(chǎn)當(dāng)了地主的龍二手里討來五畝田地,與母親、女兒一道勞動(dòng),過起了農(nóng)民生活。一年后,妻子帶著半歲的兒子回到他身邊。其實(shí)從某種意思上講,這樣的生活,也未嘗不幸福,就像福貴的娘說的那樣:“人只要活得高興,窮也不怕。”但在那樣一個(gè)兵荒馬亂的年代,連男耕女織式的平淡生活幾乎都成了奢望。為了給母親治病,福貴帶著僅剩的妻子從娘家?guī)淼膬蓧K銀元,到城里買藥,沒想到陰差陽錯(cuò)卻給國(guó)民黨的軍隊(duì)拉去當(dāng)了壯丁。在戰(zhàn)場(chǎng)上,福貴忍受著饑餓與寒冷與死亡的三重壓迫,九死一生,最后成了解放軍的俘虜,幾乎是僥幸地?fù)旎匾粭l命。歷經(jīng)波折,他終于回到了家里,一家人抱頭痛哭,卻得知母親早已去世,而女兒鳳霞也因?yàn)橐粓?chǎng)病變得又聾又啞。真?zhèn)€是物是人非啊。接著是轟轟烈烈的土改運(yùn)動(dòng),地主龍二因不配合人民政府,被判槍決。緊接著又是大躍進(jìn)和人民公社運(yùn)動(dòng),全村大煉鋼鐵,吃大鍋飯,用歷史課本上的話說,那個(gè)時(shí)候,生產(chǎn)關(guān)系并不適應(yīng)于當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展。這造成了在三年饑荒中,村里人幾乎餓死。俗話說,貧賤夫妻百事哀,為了讓兒子有慶上學(xué),逼于無奈,福貴夫婦只得把女兒送給人家。就是這樣一個(gè)夫妻倆熱愛的兒子,卻因?yàn)榻o產(chǎn)后大出血的區(qū)長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血被庸醫(yī)無情地抽干了血液!而那個(gè)區(qū)長(zhǎng)正是福貴在戰(zhàn)場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的好兄弟春生。一家人痛不欲生,家珍的病也一天天重了?!啊眮砹?,春生、隊(duì)長(zhǎng)等一大批人都被打成了走資派。可喜的是鳳霞的婚事終于有了眉目,男青年萬二喜雖是偏頸,但人卻實(shí)在,自然而然地和鳳霞走到了一起。不久后鳳霞有了身孕,給這個(gè)不幸的家庭帶來了無盡的歡樂。然而好景不長(zhǎng)。鳳霞生把孩子生下來不到十分鐘,因?yàn)榇蟪鲅涝诹藠Z去有慶生命的那家醫(yī)院里。巨大的悲傷的陰霾籠罩于這個(gè)已經(jīng)殘缺的家庭,家珍一病不起,不久去世。福貴與二喜悉心照料鳳喜的兒子苦根??喔L(zhǎng)到四歲的時(shí)候,二喜在一次工作事故中慘死。福貴便與苦根爺倆相依為命,一直到苦根七歲。悲慘似乎成了這家人的宿命,年幼的苦根也沒能逃過這個(gè)厄運(yùn),因?yàn)樯顥l件差,苦根嘴饞,把一大鍋煮豆子吃了,腹脹而死。福貴成了孤零零的一個(gè)人,與一頭老牛為伴,那頭牛也叫福貴,終日對(duì)它說著:“今天有慶、二喜耕了一畝,家珍、鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。”……就是這樣一個(gè)故事,讀之令人扼腕,讓人嘆息長(zhǎng)百年來中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)各不相同卻又如出一轍,靠著幾畝薄田,或許可以勉強(qiáng)度日,但在大的災(zāi)禍面前,農(nóng)民的命運(yùn)是那樣的脆弱而悲慘。即使你獨(dú)善其身,災(zāi)禍也會(huì)變著法找上你,這就是中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)。福貴也沒能逃脫。我覺得這是《活著》最大的功績(jī),即揭示那個(gè)時(shí)代農(nóng)民的真實(shí)生活情況,進(jìn)而展現(xiàn)出中國(guó)社會(huì)在那幾十年中的變異。而這樣一個(gè)故事,也讓我有了感觸與思考——到底為什么而活著?

  生命是短暫的,死亡是生命最終也是唯一的歸宿。因此,從某種意義上說,生命從來都是悲哀的。然而,在這注定悲哀的生命里總有什么可留戀的東西,才使我們那樣執(zhí)著甚至是絕望地愛著我們的生命,戀戀于這個(gè)世界。󰀀󰀀

  福貴是為什么而活著呢?家業(yè)敗落之前,他或許從來沒有候過這個(gè)問題,和歷史上所有的紈绔子弟一樣,他所想的僅是怎樣吃喝玩樂。等到把家業(yè)都敗光了,他才有所醒悟。等到他從戰(zhàn)場(chǎng)上逃回來,又看到龍二作了他的替死鬼又撿回一條命后,他想著他家的祖墳埋對(duì)了地方,對(duì)自己說:“這下可要好好活著了。”可是,這又是怎樣的一種“活著”呢?親人一個(gè)接著一個(gè)離他而去,他沒有一點(diǎn)辦法,能做的不過是親手把他們埋掉,就“用不著自己死的時(shí)候還為他們擔(dān)心”??梢哉f,福貴身上有著中國(guó)人民長(zhǎng)久以來早以習(xí)以為常的那樣一種韌性,對(duì)世間所有的事情都可以逆來順受。不管是在因?yàn)闆Q策的錯(cuò)誤造成人民饑饉時(shí),還是在因?yàn)閰^(qū)長(zhǎng)的特權(quán)抽干兒子血液的時(shí)候,他都沒有對(duì)命運(yùn)說一個(gè)“不”字,只是默默的忍受著這一切。

  其實(shí),小說里的人,大多都和福貴一樣,對(duì)于大多數(shù)的中國(guó)農(nóng)民來說,那悲慘的命運(yùn)似乎是與生俱來的,因此只有忍耐。家珍是這樣,春生是這樣,隊(duì)長(zhǎng)也是這樣。面對(duì)這樣的生命他們只能接受只能熱愛,因?yàn)槿绻麄兎纯梗Y(jié)果就會(huì)像龍二那樣,活不成了。他們活著不是為了特定的目的,他們僅僅是為了活著而活著,在那個(gè)年代,仿佛活著就已經(jīng)是一個(gè)壯舉,而他們,個(gè)個(gè)都是英雄。他們是在忍受著自己的生命!

  “活著”,在我們中國(guó)的語言里充滿了力量,很有一種吃力的感覺,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、平庸與無聊。一切生命最殘酷的方式都以他們的生命做了實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)使人的生存狀態(tài)直達(dá)底線,那就是“人為了活著本身而活著,而不為生命的其他而活著。”忍受所有的苦難,承受生命賦予我們的責(zé)任——這就是活著的力量。

  《活著》應(yīng)是余華為中國(guó)農(nóng)民作的一曲悲歌,以“活著”為名,卻處處寫著死亡,肉體的死亡,精神的死亡,人的死亡,制度的死亡,良知的死亡,那樣一種反諷的基調(diào),帶一點(diǎn)黑色幽默的感覺,只使人悵然?!痘钪防锏娜司褪沁@樣活著,背負(fù)著重?fù)?dān),一步一步走向死亡,這樣的“活著”,像是一棵扭曲糾結(jié)的古樹,有一種畸形的美感。

  活著的相關(guān)讀書筆記篇二

  作者:孔令君

  在讀這本《活著》之前,我簡(jiǎn)單讀過余華的《許三觀賣血記》,說真的,我不喜歡余華這個(gè)人的文章,在我看來他的文章太過鄙俗,就算這些文章是在真實(shí)反應(yīng)社會(huì)的某種黑暗面,但我還是更傾向于魯迅的批判和馬克.吐溫的戲謔。

  《活著》這本書是余華為了教會(huì)我們,人要好好活著這個(gè)道理,他說:“„„《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”我必須承認(rèn)這句話很經(jīng)典,但我的想法和余華的完全背道而馳。

  我完全不認(rèn)為父母給了我生命就是讓我一味地活著,像行尸走肉一樣活著有什么意思?這客氣地說,余華是個(gè)過度珍惜生命的人,也就是貪生怕死的人。當(dāng)然我不是在說生命是不值得珍惜的。同樣一條生命,他可以在死亡的洗禮中把生命的意義升華到極致,也可以把生命盡可能地延長(zhǎng),最后神不知鬼不覺地消失在盡頭。相對(duì)于后者,我更傾向于前者的毫不畏懼,和死亡的絢爛。

  我不是為了活著本身而活著,而是為了我的靈魂而選擇活著或死亡。只是為了活著而違背了靈魂的本意,這是令我發(fā)指的。就像浮士德把自己的靈魂出賣給了惡魔,從那時(shí)開始浮士德就已經(jīng)死了,縱使他出賣靈魂是為了換取知識(shí)和青春,他也已經(jīng)親手把自己扼死了。有人說,生命是流星,一瞬即逝。但我卻可以用死亡的火焰把我的生命變?yōu)闊熁穑優(yōu)闀一?,縱使只有那一瞬的美麗,因?yàn)殪`魂轟轟烈烈的演繹,我把那刻骨銘心的美變?yōu)橛篮?,留在人間。

  煙花給了天空一個(gè)最唯美的微笑,然后為這微笑而被撕碎開去。

  我就是在追求這樣殘破的美,但我也很清楚,這個(gè)世界上像我一樣可以為了靈魂而舍棄一切的人是少數(shù)。

  在普通人的眼中,靈魂不過是人死前后體重0.000046克的差異,從而將靈魂的重量定義為46微克。然而靈魂到底存不存在,人從哪里來,又該往何處去,天堂是否真的向人類敞開,通往天國(guó)的階梯到底在哪里?之所以這些成為人類千年的難題,只是因?yàn)闀r(shí)間有多少靈魂想要被拯救,想要得到救贖,從而人性中的善與惡,一切的一切,全部糾纏在這46微克中,被沉重的鎖鏈羈絆,渾濁了再沉淀,沉淀完再渾濁,不斷地周而復(fù)始,永恒地循環(huán)著。

  肉體只不過是禁錮靈魂的東西,而生命可以把靈魂在現(xiàn)實(shí)中具體化,只不過是聯(lián)系靈魂和現(xiàn)實(shí)的媒介罷了。所以,與其說是單純?yōu)榱嘶钪钪?,不如說我市為了完成我的靈魂在世間存在的意義而活著。

  “彼岸花,開彼岸。”也許留下的只有曼珠沙華猩紅妖艷的花,與甜膩的花香,在彼岸見證這最后的結(jié)局。

  活著的相關(guān)讀書筆記篇三

  讀《活著》緣于推薦單上的書評(píng)。以前沒有讀過余華的小說,看過那篇書評(píng)以后,便在網(wǎng)上買了這本據(jù)說十分厚重的小說——《活著》。不過是一本大約八萬字左右,拿在手里輕輕的,暗紅的封面,黑色的字,不太張揚(yáng),卻真的透出一絲沉重。我沒有急于讀正文,而是細(xì)細(xì)地讀了作者的自序。里面闡述了一個(gè)主題:人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂觀的態(tài)度。人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何物體所活著。

  從鄉(xiāng)間午后陽光下,瑣碎的講述開始,我就被拉進(jìn)了故事。那些沒有任何裝飾的語言,平平淡淡的講述中,一個(gè)個(gè)鮮活的影子躍然于我的眼前。沒有責(zé)任心的少爺福貴,忍辱負(fù)重的城里小姐家珍。一個(gè)人對(duì)于另一個(gè)人的喜愛,也許沒有理由,也許只是命定的。我寧愿這樣想。父親的離去,使福貴萌生了罪惡感,初初體驗(yàn)到作為男人的責(zé)任,想為這個(gè)家承擔(dān)所有,我也在此處為他而慶幸,但卻沒有想到接下來他的命運(yùn)并沒有因他已經(jīng)承受的懲罰而稍許的減輕。苦難還在繼續(xù)。母親的離去,他沒有親見,母親子啊盼他的歸來中無望和平靜的死去,讀來不會(huì)過于沉痛??晌覅s不忍讀有慶的死,那個(gè)孩子的死,幾乎另我窒息,我從沒想過一個(gè)人的生命和另一個(gè)人的生命可以做這樣的交換。于是,我落淚了,為一個(gè)十三歲的孩子,為幾句話中描述的死去。在讀此書之前,已經(jīng)知道了福貴經(jīng)歷與所有親人的死別,但卻不曾想過有慶的死是如此的輕飄,如此的沉重。我長(zhǎng)久的停頓下來,我不能再讀下去,看著剩余薄薄的書頁,我猜想,還能有什么樣的死比有慶的死更讓我動(dòng)容。我還是繼續(xù)翻開書頁,因?yàn)槲铱傁胫?,所謂世間的慘痛不過如此罷。還能有幾種。接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感覺無奈和嘆息。再接下來,我讀到了二喜的死,便又一次窒息。合不上的書頁在我的眼前張開著,那些字仿佛張開的嘴,嘲弄著我常有的莫名的憂傷。又一個(gè)人的生命在偶然又必然中瞬間消弭,僅僅是一個(gè)故事。那個(gè)正午,陽光依然燦爛,無知的孩子在水塘邊快樂地打著水漂,卻不知他的生活、他的快樂已成過往。那個(gè)正午的陽光在我眼前一片血樣的紅。隨后苦根的死已經(jīng)不能讓我再?zèng)]有感覺,那些死亡的氣息彌漫在我身邊,我得立起身走走,發(fā)出一些聲音,以此來證明我的活著。

  活著,一切的源。沒有了活著的前提,一切不過是空。也曾為一些身外的事不開心,也曾為一些纏心的情不能放,也曾為想得到而未得到的而耿耿于懷。如今,書中所有的死亡,書中福貴所面對(duì)死亡的平靜,甚至那頭和他相依為命的老牛,都能讓我體會(huì)到生活并沒有我想像的那樣糟。所謂的傷感,不過是臆想中的。當(dāng)幸福像花兒開在身旁時(shí),我們匆匆的有一眼刺目的艷麗,卻把目光長(zhǎng)久地停留在花開時(shí)的陽光投射在地上的陰影。

  如果必須活著,我們要一種態(tài)度。你可以活得壓抑,可以活得不快樂,但不可以活得不精彩。每一個(gè)生命之花初開時(shí),都是絢爛而美麗的。

  所有的花謝了終會(huì)再開……

活著的相關(guān)讀書筆記相關(guān)文章:

1.《活著》讀書筆記

2.活著讀書筆記400字范文

3.余華的活著讀后感

4.余華《活著》讀書心得體會(huì)3篇

5.讀活著文章心得體會(huì)8篇

6.余華活著讀后感400字

活著的相關(guān)讀書筆記

長(zhǎng)篇小說《活著》作為余華的重要代表作之一,屢獲國(guó)際大獎(jiǎng),受到海內(nèi)外眾多讀者的喜愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的活著的相關(guān)讀書筆記,希望各位能有所收獲! 活著的相關(guān)讀書筆記篇一 一貫的大時(shí)間跨度,從上世紀(jì)40年代到80年代。一個(gè)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 荷塘月色的相關(guān)讀書筆記
    荷塘月色的相關(guān)讀書筆記

    朱自清是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的散文大家,他的散文《荷塘月色》被譽(yù)為白話美術(shù)文的模范。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的荷塘月色的相關(guān)讀書筆記,希望各

  • 單向度的人讀書筆記
    單向度的人讀書筆記

    《單向度的人》是馬爾庫塞最負(fù)盛名的一部力作,也是其社會(huì)批判理論的代表作。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的單向度的人讀書筆記,希望各位能有所收獲

  • 大學(xué)讀書筆記
    大學(xué)讀書筆記

    讀書筆記是指讀者將自己在閱讀時(shí)獲得的資料或者心得體會(huì)記錄下來的一種文體。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的大學(xué)讀書筆記,希望各位能有所收獲! 大

  • 邊城讀后筆記
    邊城讀后筆記

    《邊城》發(fā)表于1934年,小說描寫了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的邊城讀后筆

2344622