細(xì)節(jié)決定成敗讀書(shū)筆記
篇一:
想象是美好的。在朱德庸的畫(huà)筆下,不同的形狀和線(xiàn)條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿(mǎn)幽默與歡樂(lè),常常使人看得捧腹大笑。
這本書(shū)中的主人公是披頭,他有一群無(wú)厘頭、充滿(mǎn)幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中,披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走,因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活,但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法,真是奇怪!
想象是美好的,它是一個(gè)小精靈,在我們的腦袋中飛來(lái)飛去,一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的,它讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找?jiàn)W秘,造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中,我們也要有一顆充滿(mǎn)幻想的心,任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案,讓答案豐富多彩!
想象是一片森林,可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空,可以帶來(lái)美妙的畫(huà)卷;想象是蔚藍(lán)的大海,可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋?,盡情地遨游,在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂(lè)吧!
篇二:
讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺(jué)到在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié),你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則,再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以從0到無(wú)窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬(wàn),著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的。
書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事,一個(gè)人能做,另外的人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量??床坏郊?xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。
也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作,你每天就會(huì)盡自己所能力求完美,而不久你周?chē)拿恳粋€(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求,經(jīng)常引導(dǎo)我們?cè)趯?duì)待學(xué)生時(shí),每做一件事都要精思熟慮,這種用心工作的作風(fēng),對(duì)我們周?chē)娜艘恢逼鹬鴿撘颇淖饔?,為我們學(xué)校的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面。
小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。按蘭色姆的說(shuō)法,細(xì)節(jié)描寫(xiě)不要說(shuō)重復(fù),連“轉(zhuǎn)述”都不行,能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西,理論的東西。在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。