陽(yáng)光皮膚讀書(shū)筆記
陽(yáng)光皮膚說(shuō)出了大家渴望團(tuán)結(jié)，渴望人與人之間友好相處的道理。學(xué)習(xí)課文時(shí)，怎么寫(xiě)筆記呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理陽(yáng)光皮膚讀書(shū)筆記，希望你有所收獲。
陽(yáng)光皮膚讀書(shū)筆記篇一
文章說(shuō):萊斯小姐要求全班同學(xué)用一句話來(lái)介紹各自國(guó)家的。來(lái)自荷蘭，阿拉斯加，中國(guó)等同學(xué)都把自己國(guó)家說(shuō)得好極了!而最后一位多列爾國(guó)的同學(xué)他卻說(shuō)非常特殊，他說(shuō):“我的國(guó)家很美，但還有問(wèn)題，有暴亂，還有種族歧視。不久以前，我和母親上公園，我不小心踩著了一位白人的腳。他狠狠地大罵我‘黑鬼’!‘豬’!”多列爾聽(tīng)了直咬牙。事后，母親告訴多列爾:“南非人也是很美麗的。我們是黑皮膚，是陽(yáng)光皮膚。”
從這篇文章中我才醒悟到:雖然我的皮膚有點(diǎn)黑，但是陽(yáng)光給我一身好皮膚，我再也不會(huì)望著那黑皮膚搖頭或者嘆氣，我反而會(huì)為我的皮膚感到驕傲和自豪。我希望大家不要再嘲笑我的皮膚。我更希望全世界的人都能夠醒悟過(guò)來(lái)，不要再鄙視黑皮膚，不要再有種族歧視，讓全世界人們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
陽(yáng)光是只能感覺(jué)而不能觸摸的東西，它給予我們光明;給予我們希望，就象我們的祖國(guó)。陽(yáng)光是愛(ài)的母親，是生的力量，是無(wú)私的臉龐。
陽(yáng)光皮膚讀書(shū)筆記篇二
今天，我了解了課文《陽(yáng)光皮膚》
課文講作者所在班級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)都向老師和同學(xué)們介紹自己所在的國(guó)家，作者向老師反映了他的國(guó)家--南非的種族歧視很重，還說(shuō)他的皮膚是陽(yáng)光皮膚. 世界人口的膚色有白.黃.黑.棕，但唯獨(dú)黑皮膚的人受到歧視.南非的種族歧視和美國(guó)一樣嚴(yán)重，這使我想起1960年3月21日，南非德?tīng)柾镣呤〉暮谌伺e行大規(guī)模的游行示威，為反對(duì)南非當(dāng)局的”通行證法”.而南非當(dāng)局卻對(duì)他們進(jìn)行屠殺，造成震驚世界的”沙佩維爾慘案.”
讀了這篇文章，我也感動(dòng)慚愧。我和二弟還有三弟及他班的同學(xué)都時(shí)常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮膚.雖然我們覺(jué)得沒(méi)什么，但三弟的心靈一定受到創(chuàng)傷.我希望大家以后不要在嘲笑他的皮膚，他的皮膚也是陽(yáng)光皮膚. 每年的3月21日，也就是消除種族歧視國(guó)際日.我們不僅要在這一天消除種族歧視，而且要每天都消除種族歧視,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)家園,一片藍(lán)天,我們都有一個(gè)夢(mèng)想.
陽(yáng)光皮膚讀書(shū)筆記篇三
《陽(yáng)光皮膚》一課講述了在國(guó)際少年班里眾多小朋友之中的“我”企盼世界人民團(tuán)結(jié)、平等、互助的美好愿望。
課文以課堂對(duì)話為主線，通過(guò)“我”的一番話寫(xiě)出了南非人求平等、求生存的心聲。
這是一個(gè)國(guó)際少年班，54個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)國(guó)家，而南非孩子占大多數(shù)，課文開(kāi)篇以每學(xué)期的慣例開(kāi)始，用各國(guó)孩子的自我介紹方式將需要很多話語(yǔ)介紹的人文背景集中在每個(gè)人的一句話表達(dá)之中。詳寫(xiě)了“我”的心理活動(dòng)、“我”的一番話語(yǔ)，文章最后以“陽(yáng)光皮膚”點(diǎn)題，令人震撼，體現(xiàn)了“我們是一個(gè)大家庭”。
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