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草船借箭讀書筆記

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  草船借箭之所以成功,因?yàn)橹T葛亮提前做好了準(zhǔn)備。東風(fēng),只吹向有準(zhǔn)備之人。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理草船借箭讀書筆記,希望你喜歡。

  草船借箭讀書筆記篇一

  讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭,使人敬佩周瑜的精通軍事,諸葛亮的神機(jī)妙算外,還領(lǐng)略到待人處事的大智慧。

  書中說道周瑜妒忌諸葛亮的才干,故意要他十天內(nèi)造出十萬支箭,以此刁難陷害。諸葛亮巧施妙計(jì),輕而易舉地挫敗了周瑜,使他心服口服。文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過程,上通天文,下識(shí)地理,掌握敵方的心理,使得戰(zhàn)役穩(wěn)操勝券,令人佩服得五體投地。

  我佩服諸葛亮的智慧,他使我明白了在生活中不會(huì)都是幫助自己的好朋友,也會(huì)有對(duì)自己不利的人,當(dāng)遇到不利的情況時(shí),不能畏縮,必須靠自己的智慧去化解矛盾

  草船借箭讀書筆記篇二

  今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

  這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計(jì),讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是,獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,不但滿口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭,當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對(duì)他稱贊不已、自嘆不如。

  早就聽說諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測(cè)第三天有大霧,實(shí)操君不知虛實(shí),還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

  我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  草船借箭讀書筆記篇三

  《三國(guó)演義》是大作家羅貫中的著名作品。最近,我又閱讀了《三國(guó)演義》中《草船借箭》這一章節(jié)??赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏懼他人的性格。

  文章主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這時(shí),大霧漫天,對(duì)面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝來船射箭。船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來不及了。十萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如。

  我敬佩諸葛亮,他上知天文,下知地理、足智多謀、神機(jī)妙算。我也敬佩他為了天下的黎民百姓,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的局勢(shì)之中。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。總而言之,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  而周瑜呢,他太小肚雞腸了。做人心胸就應(yīng)該寬闊。在我們生活中,有許許多多的人都會(huì)比自己好,比自己強(qiáng)。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。把他們看做是自己前進(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)檫@樣,才會(huì)讓你的生活遠(yuǎn)離憤怒和嫉妒,變得快樂而充實(shí)!

  嫉妒就像一把雙刃劍,害人害己。我們到底應(yīng)該如何對(duì)待比自己強(qiáng)的先進(jìn)人物呢?首先,我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,盡快趕上甚至超過那些先進(jìn)的人,而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置“路障”,“絆腳石”,有時(shí)不一定能把別人絆倒,反而會(huì)像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

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