出塞讀書筆記
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出塞這首詩寄托了詩人渴望和平，讓百姓安居樂業(yè)的愿望。我們和讀者一同探討一下各自思考所得，或許能收獲更多。
出塞原文篇
出塞
王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
出塞讀后感篇一
這首詩的意思是：月亮依然是秦朝時(shí)那樣明亮，邊關(guān)也還是那古老的邊關(guān)，可是出征在遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士，至今還沒有回到家鄉(xiāng)。如果鎮(zhèn)守龍飛城的李廣將軍還活著，那么就不會讓匈奴的騎兵到這里來。
讀了這首詩之后，我仿佛和詩人一樣，登上了觀賽的城墻，在明亮的月光下，望著那遼闊的荒野。就在這時(shí)侯，我的腦海里忽然閃過了一個畫面，會是一個什么樣的畫面呢？我仔細(xì)地想了一想，原來閃過的畫面是：為了守護(hù)邊境——這個古老的邊關(guān)，從秦漢到現(xiàn)在，有多少人戰(zhàn)死在這里，有多少人被敵人殘忍地殺害，他們的鮮血流了出來，灑在這古老的邊關(guān)上。我曾經(jīng)思考過幾個問題：為什么要有戰(zhàn)爭呢？為什么戰(zhàn)爭打起來，會持續(xù)那么久呢？為什么要有那么多的人在戰(zhàn)場上犧牲了呢？為什么戰(zhàn)爭打起來就不停呢？難道就不能和平嗎？
古時(shí)候的戰(zhàn)爭，勞民傷財(cái)，還奪去好多人的生命；我以為現(xiàn)在會比古時(shí)候戰(zhàn)爭傷亡率少一些，可是現(xiàn)在的戰(zhàn)爭和古時(shí)候沒什么兩樣。
請大家想一想第一次世界大戰(zhàn)，再想一想第二次世界大戰(zhàn)，兩次世界大戰(zhàn)傷亡率高達(dá)幾億人，現(xiàn)在難道還要出現(xiàn)第三次世界大戰(zhàn)嗎？出現(xiàn)第四次世界大戰(zhàn)？出現(xiàn)第五次世界大戰(zhàn)？雖然現(xiàn)在還算和平，可是在外國，總是有一些地方和國家在爆發(fā)著戰(zhàn)爭。真不明白人們?yōu)槭裁纯偸且獞?zhàn)爭?總是喜歡戰(zhàn)爭？我真不明白！
我們都應(yīng)該去做一個和平的使者、一個熱愛和平的人。如果大家都熱愛和平，那么人與人之間就會和諧相處，而且相處地非常、十分地融洽，就不會出現(xiàn)那么多的戰(zhàn)爭了。有一句俗話說的好：“你敬我一尺，我敬你一丈”，大家應(yīng)該互相尊敬、互相尊重，如果真是這樣的話，這個是界一定非常美好。
我真慶幸，我生在一個和平的國家里！
出塞讀后感篇二
這是王昌齡著名的兩首邊塞詩之一，表達(dá)了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定生活的良好愿望。
詩人一著筆，便勾勒了一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。這里的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意思是秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。詩人暗示，明月還是秦漢時(shí)的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)，可是這里的戰(zhàn)事自秦漢以來卻從不曾間斷過，突出了時(shí)間的久遠(yuǎn)，戰(zhàn)事的頻繁。而“萬里長征人未還”中的“萬里”極言邊塞和內(nèi)地距離之遙遠(yuǎn)，空間之遼闊。“人未還”又令人不得不聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，詩人悲憤的情感在此表現(xiàn)得更為直接而又深沉。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”“龍城飛將”是指漢武帝時(shí)鎮(zhèn)守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰(zhàn)，多次把匈奴打敗。“不教”，不讓，不允許。“胡馬”，這里指代外族入侵的騎兵。“度陰山”，跨過陰山。詩人寄希望于有才能的像漢代李廣那樣的將軍，同時(shí)又語帶諷刺，表現(xiàn)了詩人對朝廷用人不當(dāng)和將帥腐敗無能的不滿。弦外之音，令人尋味無窮。
凡是歷史上膾炙人口的詩歌，都有著獨(dú)特的思想藝術(shù)魅力。王昌齡這一首有名的邊塞七絕，其妙處在于；篇幅雖小，而容量特大．詩人以雄勁的筆觸，對當(dāng)時(shí)的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括。他通過對于時(shí)間和空間的意匠經(jīng)營，以及把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在四句詩里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠(yuǎn)，既激動人心，又耐人尋味。
詩的首句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”七個字，即展現(xiàn)出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關(guān)塞。詩人只用大筆勾勒，不作細(xì)致描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關(guān)”的前面，用“秦漢時(shí)”三字加以修飾，使這幅月臨關(guān)塞圖，變成了時(shí)間中的圖畫，給萬里邊關(guān)賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰(zhàn)爭作了深刻思考而產(chǎn)生的“神來之筆”!接著，詩人觸景生情，寫出次句“萬里長征人未還”。這一句既敘事又抒情。在深沉的感嘆中暗示當(dāng)時(shí)邊防多事，表現(xiàn)了詩人對于久戍士卒的深厚同情。而這一句，又從空間的角度點(diǎn)明邊塞的遙遠(yuǎn)。這樣，詩人便創(chuàng)造了時(shí)空交織的意象，把讀者帶到萬里以外的邊塞，引進(jìn)漫長的歷史河流中去回憶、體驗(yàn)、思考。這兩句包含了多少言外之意呵!秦漢時(shí)的邊關(guān)，至今在月下依然如故，面戰(zhàn)爭一直持續(xù)不斷。已有多少士卒血灑沙場，至死未歸；又有多少戰(zhàn)士仍然戍守著邊關(guān)，不能歸來。詩人借助闊大、悠久的時(shí)空意象，表現(xiàn)戰(zhàn)爭給秦、漢以來歷代人民帶來的痛苦和災(zāi)難。立意既高，又看得深遠(yuǎn)，真可謂“發(fā)興高遠(yuǎn)”。
既然戰(zhàn)爭造成了人民共同的悲劇。那么，怎樣來制止、結(jié)束這個悲劇呢?詩人在三四句作出了正確的回答。他為久戍的士卒發(fā)出呼吁，希望有象飛將軍李廣那樣的名將來率領(lǐng)廣大戰(zhàn)士打敗敵人，奪取勝利，使敵人從此不敢再來侵犯。“但使龍城飛將在+不教胡馬度陰山”兩句，融抒情與議論為一體，直接桿發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力，擲地作金石聲!同時(shí)，這兩句又語帶諷刺，表現(xiàn)了詩人對朝廷用人不當(dāng)和將帥腐敗無能的不滿。有弦外之音，使人尋味無窮。
對、《出塞》歷來評價(jià)很高。明代詩人李攀龍甚至推獎它是唐人七絕的壓卷之作，楊慎編選唐人絕句，也列它為第一。這些評價(jià)未必恰當(dāng)，但它確是一首思想性和藝術(shù)性完美結(jié)合的佳作。
出塞讀后感篇三
"秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山。"這是唐代著名詩人王昌齡的一首愛國主義詩篇。大意是:明月還是秦漢時(shí)的明月關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞遠(yuǎn)征邊關(guān)的戰(zhàn)士卻還未回來。只要有像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)就可以抵擋入侵的敵人不讓他們越過陰山。在詩人看來匈奴人不敢侵入邊關(guān)全是由于有李廣那樣的能征善戰(zhàn)的將軍。但在我看來并不全如此。
誠然能征善戰(zhàn)的將軍對于鞏固邊防維護(hù)國家安全是必不可少的人們通常所說的"兵熊熊一個將熊熊一窩"就是這個道理。其實(shí)邊防鞏固國家安全根本還在于國家的綜合國力。如果綜合國力弱那些良將們恐怕也無法施展自己的才能。
西漢初年漢高祖劉邦面對屢次入侵的匈奴人忍無可忍率大軍討伐結(jié)果身陷重圍差點(diǎn)丟了性命。那時(shí)也不缺乏良將為什么會兵敗因?yàn)闈h王朝的綜合國力太弱。后來漢武帝派譴李廣衛(wèi)青等率兵征伐匈奴則取得了最后的勝利。根本原因在于漢王朝經(jīng)過"文景之治"綜合國力大大增強(qiáng)了。
鄧爺爺說:"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。"我想一個國家綜合國力的強(qiáng)弱主要在于科學(xué)技術(shù)是否發(fā)達(dá)。當(dāng)今要想維護(hù)我們國家的安全需要我們掌握更多的更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識。這就要求我們加倍努力地學(xué)習(xí)。
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