有趣的對(duì)聯(lián)故事三則
有趣的對(duì)聯(lián)故事三則
對(duì)聯(lián)大家看過(guò)很多啦，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家講一講一些有趣的對(duì)聯(lián)故事，一起來(lái)看看吧。
有趣的對(duì)聯(lián)故事一
《張秀才妙聯(lián)諷貪僧》
清朝末年，鄂西神農(nóng)架山上有座廟。廟里有個(gè)老和尚，常常對(duì)前來(lái)燒香許愿的人說(shuō)，凡給神佛捐錢的人，都可以“消災(zāi)免禍”，而那些不信神佛的人必將遭到報(bào)應(yīng)。為了宣揚(yáng)他的迷信說(shuō)法，老和尚特意在廟門口掛了一副對(duì)聯(lián)：
經(jīng)懺可超生，人敬神一誠(chéng)有感;
錢才能通冥，神應(yīng)人萬(wàn)福無(wú)窮。
老和尚整天裝神弄鬼，騙取錢財(cái)。雖然迷惑了許多無(wú)知的人，使得寺廟香火旺盛，然而有人就是不信他那一套。
有一天，一個(gè)姓張的秀才來(lái)廟里燒香，和尚要他捐錢捐油，并表示愿意為他念經(jīng)消罪。張秀才嗤之以鼻，對(duì)老和尚說(shuō)：“照你這么說(shuō)，如果念經(jīng)超度可以使人死而復(fù)生的話，那閻王不就是怕你這和尚了嗎?你這樣精通佛法，難道就能長(zhǎng)生不老嗎?你說(shuō)菩薩保佑捐了錢的人，那如果燒殺搶掠的強(qiáng)盜把錢財(cái)送給菩薩，而菩薩保護(hù)他，這菩薩豈不是成了昧良心的貪官了嗎?”
張秀才一番義正詞嚴(yán)的話，把老和尚說(shuō)得啞口無(wú)言，可是卻遭到了一眾“善男信女”的反對(duì)，認(rèn)為他這是謗佛滅道，對(duì)神佛不敬。張秀才看見廟門口的對(duì)聯(lián)，沉吟片刻，大筆一揮，也寫了一副對(duì)聯(lián)：
經(jīng)懺可超生，閻王難道怕和尚?
錢才能通冥，菩薩豈不是貪官?
此聯(lián)尖銳潑辣，幽默風(fēng)趣，又對(duì)仗工整，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
明朝翰林大學(xué)士解縉堪稱詩(shī)詞名家，他自幼聰明好學(xué)，7歲能詩(shī)善文，而且生性剛直。一次，告老還鄉(xiāng)的李尚書不信解縉有此高才，他宴請(qǐng)幾個(gè)權(quán)臣顯貴作詩(shī)，派人叫解縉前來(lái)應(yīng)對(duì)，想有意當(dāng)眾奚落他一番。
解縉來(lái)到李府，只見大門緊閉。家丁說(shuō)主人吩咐要他從小門進(jìn)入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來(lái)大聲說(shuō)：“小子無(wú)才嫌地狹。”解縉隨即答：“大鵬展翅恨天低。”尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小。忙命人打開中門相迎。
剛?cè)胂?，一?quán)貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐、父親挑上街叫賣的貧寒身世，對(duì)他說(shuō)：“聽說(shuō)才子能出口成對(duì)，今日請(qǐng)你以你父母職業(yè)為題如何?”解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：“肩挑日月上街賣;手把乾坤日夜磨。”眾人聽了，無(wú)不拍案叫絕。那權(quán)貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便出一上聯(lián)譏諷他：“井里哈蟆穿綠襖。”解縉見那人身穿紅襖，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)出下聯(lián)：“鍋中螃蟹著紅袍。”那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無(wú)理發(fā)泄，只好自認(rèn)倒霉。
酒過(guò)三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說(shuō)：“天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下?”解縉聽罷，用腳在地上一頓說(shuō)：“地作琵琶路作弦，哪個(gè)能彈!”口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
隨后，解縉舉杯祝酒道：“難得今日群才雅集，我愿題贈(zèng)一聯(lián)助興。”尚書聽罷，忙叫人拿來(lái)文房四寶。解縉揮毫舞墨，然后擲筆大笑而去。眾人走過(guò)來(lái)一看，瞠目結(jié)舌半天說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)這是一副借物寓諷聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”
有趣的對(duì)聯(lián)故事二
《左宗棠比聯(lián)招親》
晚清軍政重臣左宗棠，戰(zhàn)功赫赫，位列極品，贏得“國(guó)家不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠”的美譽(yù)。
左宗棠大器晚成與一位恭端賢良的好女人——清末才女周詒端的鼎力相助分不開，他們的婚姻并非“父母之命、媒妁之言”，而是一段“比聯(lián)招親”的浪漫佳話。
道光十二年的春天，三湘大地萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛。二十歲的“大齡青年”左宗棠因家境貧寒，尚未婚配。一天，羅澤南、張聲玠等一幫好友找到他，告訴他一個(gè)大好消息，湖南湘潭縣有家周姓大戶，要比聯(lián)招親，公開為大小姐招贅女婿。好友們說(shuō)：“季高兄，你才高八斗，若去應(yīng)擂，必能高中，這也算為兄弟們長(zhǎng)臉面。”沒料到，左宗棠連連搖頭，斷然拒絕，說(shuō)：“此非君子所為。”
左宗棠聰穎好學(xué)，德才兼?zhèn)洌髟?shī)作對(duì)是信手拈來(lái)。五歲時(shí)，父親就領(lǐng)著他到長(zhǎng)沙讀書，開始誦讀儒家的經(jīng)典《論語(yǔ)》、《孟子》和朱熹的《四書集注》，八歲學(xué)做八股文章，十四歲考童子試中第一名，十八歲時(shí)，江蘇布政使兼學(xué)者賀長(zhǎng)齡對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“卓然能自立，叩其學(xué)，則確然有所得。”他也恃才傲物，是湘潭一帶有名的狂生。少負(fù)大志，曾寫下“身無(wú)半文，心憂天下;手釋萬(wàn)卷，神交古人”以銘心志。在他看來(lái)，大丈夫應(yīng)該先立業(yè)再娶妻，加上男尊女卑思想作祟，入贅為婿、寄人籬下為男兒所恥。
好友們深知左宗棠的才學(xué)根底，個(gè)個(gè)極力相勸，促其應(yīng)擂。請(qǐng)將不成，便激將，說(shuō)周小姐才高貌美，擇偶門檻高，你自恃才高，卻未必能入其法眼!左宗棠拗不過(guò)他們，又年輕氣盛，便抱著權(quán)當(dāng)一試詩(shī)詞功底之心，在一幫好友的陪同下，啟程前往湘潭比聯(lián)招親。
周家是湘潭名門望族，仕宦人家，為明朝“湘潭六周”之一的周之命后裔。周家在湘潭的大院子名叫“桂在堂”，三進(jìn)五開，占地十余畝。大門口豎立一塊大青石，皇帝御筆欽書碑文曰：“皇清榮祿大夫、內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎周公千巖之神道”。凡來(lái)“桂在堂”的文官武將，都落轎下馬，叩首而拜。周家更是書香門第，詩(shī)書之家，男女同輝，滿門文采。
周家的女人們個(gè)個(gè)有才學(xué)，周家大小姐詒端，知書達(dá)理，容貌姣好，求婚者絡(luò)繹不絕，但她欲擇俊才而嫁之，是以芳齡二十，尚待字閨中，在當(dāng)時(shí)算是“剩女”。她父母十分開明，便以比聯(lián)為她公開挑選佳婿。
左宗棠來(lái)到了周府“桂在堂”，一見果然豪門大族，氣派不凡。全院四十八口天井，按八卦圖形排列，院內(nèi)曲折逶迤，迷宮一般。前來(lái)比聯(lián)招親的富家才子接踵而至，個(gè)個(gè)“羽扇綸巾”，談笑風(fēng)生，甚為熱鬧。周家擇婿標(biāo)準(zhǔn)主要考核外貌體形、處世應(yīng)對(duì)、才學(xué)根底，主考官是周夫人王慈云，周大小姐則躲在屏風(fēng)后暗中觀察，一旦相中意中人，便讓丫鬟添茶為號(hào)。輪到左宗棠出場(chǎng)，已經(jīng)是比聯(lián)招親的第三天上午了，之前尚無(wú)一人中意，周家母女已有些疲憊和失望。左宗棠本是抱著無(wú)所謂的態(tài)度而來(lái)，神態(tài)輕松，舉止瀟灑，應(yīng)對(duì)自如。周母對(duì)左宗棠才情學(xué)識(shí)早有耳聞，見他雖不高大魁偉，但五官端正，鼻堅(jiān)梁挺，氣宇軒昂，卓爾不群，談吐不俗，尚未比試出題已心存好感。
周母想全面仔細(xì)考察一番，暗地里加大了難度，隨口出上聯(lián)：鴻是江邊鳥;左宗棠應(yīng)聲答道：蠶為天下蟲。周母出上聯(lián)：鳳凰遍體文章;左宗棠不急不慢道：螃蟹一身甲胄。周母出上聯(lián)：解解解元之渴;左宗棠略一思考道：卜卜卜士之命。周母心中大喜道：胸藏萬(wàn)卷圣賢書，希圣也，希賢也;左宗棠沉思片刻道：手執(zhí)兩杯文武酒，飲文乎，飲武乎。此時(shí)，在屏風(fēng)后窺觀的周詒瑞大小姐，已芳心暗許，忙命丫鬟出庭添茶。一時(shí)間，周家上下為覓得佳婿喜悅無(wú)比，張燈結(jié)彩，大宴賓朋。左宗棠也被周家女子的才氣和誠(chéng)意所打動(dòng)，無(wú)心插柳柳成蔭。第二年，正式入贅周家。
婚后，左氏夫婦蟄居“桂在堂”，吟詩(shī)唱和，談經(jīng)論史。夫婦又一道深鉆方輿學(xué)(地理學(xué))和農(nóng)學(xué)。左宗棠在此度過(guò)了三試不第、充滿坎坷的十三年，這十三年，也正是他夯實(shí)基礎(chǔ)、蓄銳待發(fā)的十三年。周詒端不僅給了左宗棠大量的資助，也給他莫大的精神慰藉。
有趣的對(duì)聯(lián)故事三
《紀(jì)曉嵐諷對(duì)石先生》
清代文學(xué)家紀(jì)曉嵐自幼聰穎好學(xué)，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個(gè)非常古板的老學(xué)究，曉嵐對(duì)他很反感。一天曉嵐去喂養(yǎng)家雀，將磚墻挖一深洞，喂飽家雀后便將它送回洞內(nèi)，堵上磚頭，以防飛走。后來(lái)，被石先生發(fā)現(xiàn)，便把家雀摔死，仍舊送回洞內(nèi)堵好，并在墻上戲書一聯(lián)：
細(xì)羽家禽磚后死;
當(dāng)曉嵐再去喂家雀時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。心里正在疑惑，忽見墻上有一對(duì)聯(lián)，他斷定這是石先生所為，于是續(xù)寫了下聯(lián)：
粗毛野獸石先生。
石先生見了大為惱火，覺得曉嵐不該辱罵老師，于是手勢(shì)教鞭責(zé)問曉嵐。只見曉嵐從容不迫地解釋說(shuō)，我是按著先生的上聯(lián)套寫的。有'細(xì)'必有'粗'，有'羽'必有'毛'，有'家'必有'野'，有'禽'必有'獸'，有'磚'必有'石',有'后'必有'先'，有'死'必有'生'。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應(yīng)這樣寫，請(qǐng)先生改寫一下吧。"
石先生捻著胡子想了半天，也沒有想出滿意的下聯(lián)，最后無(wú)可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。
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