初中生讀水滸傳有感800字2021
水滸傳具體生動(dòng)地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。小編在這里給大家?guī)?lái)初中生讀水滸傳有感800字2021范文，希望大家喜歡!
初中生讀水滸傳有感800字1
在這個(gè)暑假里我拜讀了四大名著之一的《水滸傳》。
此書(shū)寫(xiě)的是北宋徽宗時(shí)期，高俅。蔡京。童貫這些朝廷奸佞大臣，中飽私囊、結(jié)黨禍國(guó)，以致百姓民不聊生、仁人志士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、忠臣良將慘遭迫害，招致宋江為首的民間百姓和朝廷良將揭竿起義，以梁山為依靠，除貪官、反壓迫、替百姓除害，被招安后又為北宋王朝驅(qū)除來(lái)犯遼兵，繼而平定田虎、王慶和方臘的叛亂后，梁山一百單八將傷亡過(guò)半，仍然遭到朝廷奸臣的謀害。最后被立碑紀(jì)念，歌功頌德，流傳百世的英雄故事。
通過(guò)觀看名著，我感受到了梁山好漢的忠勇、忠義、和路見(jiàn)不平，拔刀相助的那股現(xiàn)代人少有的豪俠之氣。如魯提轄相助金老漢，不懼惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，挺身相向，仗義疏財(cái)。林沖以禮相待卻招致家破人亡的無(wú)妄之災(zāi)，無(wú)奈之下手刃惡人，逼上梁山。張順為了敵我雙方軍士百姓不受戰(zhàn)亂之苦，獨(dú)人獨(dú)舟給方臘軍送和談書(shū)信，被敵軍守城士兵亂箭攢死在涌金門(mén)上的慘烈。李逵為了圓一個(gè)義字，不惜以死相伴哥哥宋江。這些英雄的所作所為也驗(yàn)證了他們之所以被后人稱頌的原因，和歷代民眾一樣，我由心而生的也是敬重!
然而，通過(guò)此書(shū)，我似乎感受到了一種不和諧。既然那么多的忠勇之士，怎么會(huì)被那么幾個(gè)高俅之輩陷害的如此凄慘，是什么原因讓高俅蔡京這種人一手遮天，來(lái)操縱大宋朝黎民百姓的生死呢?要想明白此中緣由，可能就需要不斷學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)才能懂得吧。
有感而發(fā)，結(jié)合現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，人與人之近的親親之誼似乎越來(lái)越少，盡管也有少數(shù)類(lèi)似見(jiàn)義勇為的事情，但是漠然的人和事還是會(huì)發(fā)生?？赡苋伺c人之間缺少了信任，卻多了猜疑，更不會(huì)有像魯提轄那樣的幫襯和資助。我們應(yīng)該延續(xù)和發(fā)揚(yáng)的是梁山好漢們忠義愛(ài)國(guó)，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持正義的精神。
水滸英雄們的事跡之所以能被人們廣為傳頌，不僅僅是他們的劫富濟(jì)貧懲惡揚(yáng)善，也不是他們聚義梁山，替天行道之舉，而是他們輕生死，重大義，為民族和國(guó)家放棄個(gè)人恩怨，保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)效力的民族精神。當(dāng)民族危亡，山河破碎，哪里還有我們的小家和幸福的生活呢?
從中感受到了我們現(xiàn)在的國(guó)家，環(huán)境，生活都是那么優(yōu)越，人民軍隊(duì)是那么威武雄壯，作為學(xué)生的我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?豐富頭腦，努力向上，未來(lái)是光明無(wú)限的，從小做起，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)身心健康，精神富有的有用的中國(guó)人!
初中生讀水滸傳有感800字2
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫(xiě)人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對(duì)宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書(shū)，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的'痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±簦?，有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問(wèn)題比較周全，有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門(mén)給他戴上枷，別人把枷打開(kāi)時(shí)，他說(shuō)不能，這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛(ài)國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
初中生讀水滸傳有感800字3
博大精深的中華文化，如同開(kāi)掘不盡的寶藏，源源而出的精神財(cái)富，熏陶著我們的靈魂，使我們睿智而高雅。由此我們敢在朗朗乾坤下挺起胸膛說(shuō)：“我是炎黃子孫，我是中國(guó)人。”
時(shí)間如大浪淘沙，為我們篩選出國(guó)學(xué)精品的四部偉大著作：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《西游記》。這四大名著無(wú)論是從思想性還是藝術(shù)性，都當(dāng)之無(wú)愧地堪稱經(jīng)典，其中有無(wú)盡的內(nèi)涵值得我們反復(fù)揣摩、品味。
《水滸傳》是一代偉人施耐庵對(duì)中國(guó)文化經(jīng)典所作出的巨大貢獻(xiàn)。此書(shū)詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)奸臣當(dāng)?shù)赖暮诎抵贫群妥髡邔?duì)這種制度強(qiáng)烈的不滿和憎恨。作者把自我完美的感情和燦爛的智慧全部寄托在了梁山108單將的每一人的身上。作者還用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自我高貴的靈魂和高尚的品格寫(xiě)在了這本書(shū)中，寫(xiě)在了這本書(shū)的每一個(gè)主角中，寫(xiě)在了每一個(gè)主角的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)中。
江山非畫(huà)但美如畫(huà)，但萬(wàn)世的奸黨佞臣卻執(zhí)意要破壞這大好河山。當(dāng)前方將士醉臥于沙場(chǎng)，聽(tīng)著吶喊的沙啞;當(dāng)在前方將士身上刻下道道傷疤，但他們?nèi)砸獡屩蠎?zhàn)場(chǎng)去灑熱血，去拋頭顱，去為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我平凡的一生。然而在前方的將士們可曾明白遠(yuǎn)在天子腳下的奸黨佞臣卻顛覆了天下，因?yàn)樵谒麄冄壑袃H有盛世的煙花，他們更不明白成王敗寇，就只在那一念之差。
梁山好漢108單將他們視人生只可是是一場(chǎng)廝殺，如果他們的赤血染紅了黃沙，青春變成了白發(fā)，他們是真英雄，怎樣會(huì)害怕呢?他們視山寨如家但勝似家，視俠義如酒但濃于酒，視兄弟非親但心更親，他們將來(lái)世攜手再次來(lái)到這個(gè)世界?？墒撬麄兒薏坏每禳c(diǎn)兒金戈伴鐵馬，快刀斬亂麻，斬去奸臣之頭顱，還天下一個(gè)太平盛世。
丹可磨但不奪其色，蘭可燔但不可滅其馨，玉可碎但不可改其白，金可銷(xiāo)但不可易其剛，英雄可殺但不可趕盡殺絕。由此便可問(wèn)，梁山好漢108單將那一個(gè)不是被官逼民反，逼上梁山的。從這兒便可體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)奸臣當(dāng)?shù)赖渷y朝綱的黑暗社會(huì)。
雖然黑暗制度能讓英雄家破人亡，但他卻掩蓋不住英雄的對(duì)首領(lǐng)“忠”和對(duì)兄弟“義”的感情。
初中生讀水滸傳有感800字4
《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一，作者是明代小說(shuō)家施耐庵。作者以精湛的筆法描述了北宋年間，以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事，塑造了許多有血有肉的形象，如宋江、林沖、李逵等。而這幾個(gè)人物的杯具結(jié)局也為本書(shū)營(yíng)造了一種杯具氛圍，使讀者深陷其中，回味無(wú)窮。在此書(shū)中，對(duì)我印象最深的是人物的描述。
如反面人物高俅，他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典型代表，一個(gè)我們此刻所說(shuō)的黑社會(huì)代表。僅高俅發(fā)跡一事，深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能。在這種社會(huì)背景下，奸臣當(dāng)?shù)?，忠義之士遭到殘害，王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表，但卻被謀殺。
還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西，他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的一個(gè)縮影，他強(qiáng)取豪奪，欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓，最終，他被魯達(dá)所殺，這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的完美心愿。我憎恨他們。
我更喜歡魯智深，雖然他貌不驚人，但他身體里有萬(wàn)千力氣，他形象高大威猛，他仗義豪爽，讓讀者甚至?xí)械臒o(wú)賴們也深深地敬佩他。
“成也宋江，敗也宋江”，當(dāng)然看這本書(shū)，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的夢(mèng)想是為官報(bào)國(guó)，宋江有著江湖好漢的俠義精神，他樂(lè)于助人，結(jié)識(shí)了不少英雄好漢，故有“及時(shí)雨”之名，在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后，他出于義氣，便背叛了朝廷。當(dāng)然，朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山?？墒撬谓莻€(gè)忠義之人，擺脫不了“忠義”的束縛，到朝廷重新招安那天，他再一次為朝廷效命。直到臨終，還為了保住“忠義”之名，還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名能夠說(shuō)都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)，“成也宋江”;梁山泊的解體與杯具也同樣跟宋江分不開(kāi)，所以說(shuō)，“敗也宋江”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)宋江是一個(gè)性格矛盾或者說(shuō)有著激烈思想沖突的杯具人物。
這就是我對(duì)水滸傳里許多人物中感想最深的幾位，當(dāng)然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖，李逵等)和他們對(duì)梁山所作出的許多貢獻(xiàn)，在此，不再細(xì)細(xì)介紹，但我覺(jué)得，水滸傳是一本值得一讀的好書(shū)，我推薦給大家。
初中生讀水滸傳有感800字5
《水滸傳》是我國(guó)的家喻戶曉的四大名著之一，這本書(shū)真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過(guò)程，諷刺了封建階級(jí)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，揭示了中國(guó)封建農(nóng)民起義的本質(zhì)是“官逼民反”，同時(shí)贊頌了農(nóng)民階級(jí)的反抗精神。
在這本書(shū)中，對(duì)于人物的形象刻畫(huà)得非常傳神，書(shū)里的一百零八個(gè)好漢都有自己鮮明的個(gè)性特征，他們個(gè)個(gè)都是英雄好漢，卻在朝廷的壓迫下組織了一支反對(duì)朝廷權(quán)力的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍，就是“忠”與“義”的化身。
在這群人中，先不說(shuō)宋江為人講義氣，樂(lè)于助人，也不提魯智深嫉惡如仇，有著俠肝義膽，也不講武松英勇無(wú)比，一拳打死了老虎。單單說(shuō)滿腹經(jīng)綸的吳用，他卓越的才華和頭腦已讓人敬佩不已，在這群幾乎全都會(huì)武術(shù)的人當(dāng)中最為突出，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)書(shū)生。但可以在這亂世存活的，又有幾個(gè)不是平凡之輩呢?想來(lái)他肯定也不是一名宵小之輩，能以一介書(shū)生的身份在梁山泊生存下來(lái)，委實(shí)不同凡響。
讀《水滸傳》不僅能夠感受到文中的人物魅力，還能夠了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。作者通過(guò)自己的神來(lái)之筆將人物的經(jīng)歷通過(guò)真實(shí)的環(huán)境，一環(huán)扣一環(huán)，吐出各個(gè)人物的遭遇。作者雖然并沒(méi)有直接道出當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景。但是我們通過(guò)各個(gè)階級(jí)的人物描寫(xiě)，可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾的殘酷和現(xiàn)實(shí)。朝廷官員欺壓百姓，無(wú)惡不作，讓那些有為之人不能為朝廷所用，所以導(dǎo)致了最后對(duì)封建的反叛。
但其實(shí)最令我印象深刻的，是這些人不甘就此認(rèn)命，逆來(lái)順受，想闖出自己一片天地的精神氣魄。以宋江晁蓋為首逐漸新亞，四方豪杰上梁山。這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗腐朽的政治，他們齊聚忠義堂排座次，然而人的劣根性是不可改變的，再后來(lái)水滸英雄們一心招安，卻被朝廷利用，導(dǎo)致他們死的死，散的散，歸順的歸順，雖然他們之前一直與朝廷作對(duì)，可他們只反貪官不反忠臣?？蔁o(wú)論怎樣，朝堂的局面早已根深蒂固，就算水滸英雄們?cè)僭趺从旅?可終究抵不過(guò)朝廷。結(jié)局是悲慘的，一百零八個(gè)英雄好漢永遠(yuǎn)無(wú)法重聚，世上再無(wú)梁山好漢，但他們的故事，卻世世代代的流傳下來(lái)，在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久不息。
仔細(xì)思考，時(shí)代的局限下，人物思想的局限下，他們又能有怎樣的結(jié)局呢?這本書(shū)令我感觸太深，我會(huì)把它當(dāng)做我心中的經(jīng)典，再三品讀。
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