初中讀《西游記》有感600字作文2022
首先，從書的背景看，《西游記》是一部借助“神魔”二字來表達(dá)現(xiàn)實(shí)意義的“現(xiàn)實(shí)小說”，影射了作者當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境。你讀完《西游記》之后有什么感受呢?小編在這里給大家?guī)沓踔凶x《西游記》有感600字作文2021最新版，希望大家喜歡!
初中讀《西游記》有感600字作文1
暑假里我讀了一本《西游記》，里面的內(nèi)容豐富多彩，人物性格也各不相同，故事很新穎，看得我流連忘返。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，作者是吳承恩。這本書主要寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了觀音菩薩的九九八十一難，每一難都被孫悟空機(jī)智解決，最后取得真經(jīng)的故事。進(jìn)入書中，你會(huì)沉浸在里面的世界無法自拔，因?yàn)楣适虑楣?jié)很精彩，很逼真，我經(jīng)常在我的腦子里面刻畫出這一幕一幕的情景。其中令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)就是真假美猴王，故事的原由是因?yàn)閷O悟空打殺強(qiáng)盜，唐僧看不下去就把他趕回了花果山，之后六耳獼猴假冒悟空，打傷了唐僧，還搶走了行李，沙僧從觀音處找來悟空，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大師兄，于是，真假猴王大戰(zhàn)便開始了。連觀音、玉帝、唐僧、地藏等都無法分辨哪個(gè)是真的哪個(gè)是假的，最后，如來佛識(shí)破六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒也終于團(tuán)聚。
每次孫悟空因?yàn)闅⒘巳?，唐僧都?huì)把他趕走或念緊箍咒，但是每次他們經(jīng)過了磨難之后又會(huì)團(tuán)聚在一起。在書中，唐僧是一個(gè)念善，心軟的人，沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，而豬八戒是一個(gè)好色貪吃人，我最喜歡的形象就是孫悟空了。在書中，雖然每次師父都會(huì)誤會(huì)他殺的是好人而趕他走，但是每當(dāng)師父被妖怪抓走了他又會(huì)義無反顧地去救他，孫悟空是一個(gè)火眼金睛、天不怕地不怕、神通廣大又保護(hù)師父的人，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書告訴了我們很多的道理：要團(tuán)結(jié)，邪不壓正，磨難是成功的基石，困難總比方法多，保持樂觀，不同的困難有不同的方法。我們要學(xué)習(xí)孫悟空的勇往直前，唐僧的善良，沙和尚的憨厚老實(shí)，愿吃苦的精神力，不過不要學(xué)豬八戒的好吃懶做哦!
最后，這本《西游記》就推薦給你們，希望你們有空可以去看一下，體會(huì)一下豐富多彩的人物性格。
初中讀《西游記》有感600字作文2
在我很小的時(shí)候，媽媽便常常給我講《西游記》里的故事，也會(huì)給我買《西游記》的碟片。那一卷卷神奇的畫面給我的童年添上了不少艷麗的色彩。
重溫這部經(jīng)典之作，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己能夠從這部書中領(lǐng)悟許多，而不是像兒時(shí)一樣，只懂得觀看打妖怪，享受懲惡揚(yáng)善的愉快。也許，這便是年齡的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的豐富所帶來的對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的不同理解吧。
我從這部書中理解得最深刻的非“成功之路上必定有艱難險(xiǎn)阻”莫屬。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難。這其中有妖怪的阻攔，也有神仙的誘導(dǎo)。從前我覺得很奇怪，為什么天上的神仙暗中在幫助唐僧，但又時(shí)不時(shí)會(huì)有他們的坐騎、童子到地下稱妖，阻止唐僧前進(jìn)呢?神仙為什么不能再唐僧到來前就把妖怪收了，讓唐僧一行人一路上暢通無阻呢?現(xiàn)在想來，恐怕是只有經(jīng)歷了挫折才能成長(zhǎng)，才能擁有獲得成功資格。
把取經(jīng)之路看做生命的道路也并非不可以。在這條看似平淡無奇的道路上隱伏著種.種阻礙。它們各不相同，但又有著驚人的相同點(diǎn)——若克服它們，你將能前進(jìn);若被它們嚇到，你將寸步難行。而唐僧師徒四人又可看作一個(gè)人的不同表現(xiàn)。
如果像唐僧一樣，首先就被對(duì)挫折的恐懼壓倒了，這是不可行的;如果像豬八戒一樣，好吃懶做，滿足現(xiàn)狀，那也不行;如果像沙僧一樣，遇事太隨和，也難以跨過艱難險(xiǎn)阻。因此，我們應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)孫悟空。
在這部書中，我們見證了孫悟空從剛出世到學(xué)本領(lǐng)，再到大鬧天空，保唐僧取經(jīng)。這一路上能打敗妖怪也多虧了幼時(shí)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。如果他從小像一只平凡的猴子一樣，沒有學(xué)習(xí)，不去打拼。他又怎能在自己打不過妖怪時(shí)去請(qǐng)求各路神仙的幫助?怕是還沒見到唐僧，就已經(jīng)老死了。而我們也和孫悟空一樣，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)刻，只需克服功課上的困難，學(xué)好知識(shí)，為與今后生活上的挫折拼斗打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，廣泛交友也是必需的。朋友可以在我們遇到一己之力難以承受的困難時(shí)給予我們幫助，讓我們渡過難關(guān)。當(dāng)然，光是學(xué)習(xí)孫悟空也不行，我們應(yīng)該融合四種性格，讓自己變得沉著、冷靜、勇敢、有耐心，這才是克服挫折的上上之選。
其實(shí)，遇到挫折并不一定是痛苦的。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睈鄣仙鸀榱苏业竭m合做燈絲的材料，經(jīng)歷了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，進(jìn)行了7000多次實(shí)驗(yàn)才成功。相比之下，我們經(jīng)歷的挫折又算什么，連這些小困難都不愿承受，成功之門又怎能打開?
所以，我們不必害怕挫折，要堅(jiān)信自己有能力去克服。當(dāng)我們踏過一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，便會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，“成功”就在眼前!
初中讀《西游記》有感600字作文3
寒假網(wǎng)課其間，學(xué)了五下第二單元的四大名著節(jié)選課文和《快樂讀書吧》之后，老師便推薦我們網(wǎng)購(gòu)四大名著青少年版。其中《西游記》這本就算大家沒看過，肯定也看了由它改編的電視劇、電影或動(dòng)畫片，精彩的情節(jié)讓人看得如知如醉，廢寢忘食。
課文中《猴王出世》這部分節(jié)選故事讓我對(duì)整本書的閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，就迫不及待地先借了同學(xué)的來讀。《西游記》這本書的主要內(nèi)容是孫悟空由于大鬧天宮被如來佛祖的五指山壓了漫長(zhǎng)的五百年，后被唐僧所救救，護(hù)佑他去西天取經(jīng)，克服途中九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在取經(jīng)之前，孫悟空猴性十足，上天入地，隨心所欲，既聰明勇敢，又非常的狂妄自大，居然敢大鬧天宮，就連玉皇大帝也拿他沒辦法，只好請(qǐng)如來收服他。但在取經(jīng)途中，他依然機(jī)智勇敢、無所畏懼，但不再那么傲慢了，對(duì)唐僧忠心耿耿，盡心盡職。比如：師傅讓他背著那個(gè)妖怪變成的小孩，雖然他一眼就識(shí)破了那個(gè)小孩是妖怪變的，但還是背著。可見，一個(gè)人一旦有了自己關(guān)心的要保護(hù)的人，就會(huì)收斂任性，照顧
雖然孫悟空是神話中的人物，但在現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲎约菏澜缋锏膶O悟空。面對(duì)困難，勇敢不退縮，遇到麻煩，追根究底不馬虎，為了自己關(guān)心愛護(hù)的人，收斂任性，為了自己該做的事盡心竭力。
《西游記》里的唐僧執(zhí)著，意志堅(jiān)定，也是讓我很佩服的。取經(jīng)的路上，他不受任何誘惑，不管是金錢還是美色，一心只為取得真經(jīng)。然而，當(dāng)他遇到別人有困難時(shí)，又會(huì)暫時(shí)停下取經(jīng)的腳步，讓徒弟們盡力去幫助別人。
《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)路上的酸甜苦辣，豐富了我的感情，教會(huì)我如何面對(duì)自己的困難，如何面對(duì)他人的困難，讓我也取到幾條“成長(zhǎng)之經(jīng)”。
一本好書，就是人最大的財(cái)富之一，它會(huì)帶領(lǐng)一個(gè)懵懂無知的小孩，一地走向成熟。閱讀，讓我開心!進(jìn)步，讓我自豪!
初中讀《西游記》有感600字作文4
這個(gè)寒假，我讀了西游記。合上書，書中的情節(jié)依然在我腦海中揮之不去，師徒四人的形象已經(jīng)映入我的心中。
《西游記》這本書主要講述了唐僧受大唐皇帝的委派去西天求取真經(jīng)在路上先后收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒。一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難、行走十萬八千里，最終到達(dá)大雷音寺取得真經(jīng)的故事。
西游記中，我最喜歡的人物是孫悟空。它有強(qiáng)大的本領(lǐng)和不怕困難的精神，無論什么困難，他都不怕。再對(duì)比我自己，我感到很慚愧。有一次去爬山，我和爸爸媽媽費(fèi)力地爬到零山頂只有幾公里時(shí)，幾位游客從山頂走下來，正討論著山頂上的風(fēng)景，從他們的表情可以看出，他們并不喜歡山頂上的風(fēng)景。我爬了這么久，不就是為了看山上的風(fēng)景嗎?竟然山上的風(fēng)景不好，我為什么還要這么費(fèi)力呢?再加上我已經(jīng)滿頭大汗，我心里打起了退堂鼓，干脆賴在山邊的一個(gè)亭子里不走了。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我待好，然后繼續(xù)向山頂走去。不一會(huì)兒他們就回來了，他們像我說的山上的風(fēng)景有多么的好。我頓時(shí)后悔了，如果不爬上山頂，我的努力不就白費(fèi)了嗎?我重新叫上爸媽繼續(xù)向山頂爬去。
我喜歡孫悟空，不只是他不怕困難的精神，還因?yàn)樗酶卸鳌Ｋ嬲龅搅恕嗡?，涌泉相?bào)?！粕话盐逍猩缴系姆恼聛?，孫悟空就不辭辛苦地護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)。在對(duì)比一下，我父母每天照顧我給我做飯，我卻不知回報(bào)飯有什么不合胃口，我還會(huì)抱怨。今后我一定要懂得感恩。
人生中的困難不只有九九八十一難，人生中需要感激的人也絕對(duì)不止父母。我們要像孫悟空一樣，努力面對(duì)生活中的困難，并感恩那些幫助過我們的人。
初中讀《西游記》有感600字作文5
這個(gè)假期比較特殊，因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀藗儾荒艹鲩T。于是，我就宅在家里閱讀名著《西游記》，第一次翻開這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了，書中主要講了孫悟空、豬八戒、沙僧等保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，走過十萬八千里，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真經(jīng)的故事。
作品想象力豐富，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物形象。
在書中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了”。這句話生動(dòng)形象的概括了孫悟空在做齊天大圣時(shí)整天逍遙快活自由自在的樣子，和后來當(dāng)了大徒弟的生活形成鮮明對(duì)比。這也像極了我們的人生，小時(shí)候無憂無慮的童年生活就像孫悟空當(dāng)齊天大圣的日子，優(yōu)哉游哉。長(zhǎng)大后就會(huì)受到各種約束，戴上“緊箍咒”，不過也正是由于緊箍咒的約束，孫悟空才能保護(hù)唐僧去西天取得真經(jīng)，修成正果被封為斗戰(zhàn)勝佛。我們生活在社會(huì)里，也要受到制度、法律的約束，在制度的框架下才能健康成長(zhǎng)，向最好的方向發(fā)展。
《西游記》是我國(guó)清代一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說，是我國(guó)四大名著之一。書中，不管是擁有七十二變的孫悟空，還是好吃懶做的豬八戒，或是各顯神通的神仙妖魔，在我眼里都是如此的親切，如此個(gè)性十足，活靈活現(xiàn)。雖然是師徒四人，也是一臺(tái)戲。我覺得唐僧每次出場(chǎng)說得話很有意思，唐僧每次給人介紹自己都說“貧僧玄奘，從東土大唐而來，到西天取經(jīng)?！本瓦@短短的幾句話就道出了我是誰?我從哪里來?我去干什么?我們每個(gè)人也都要牢記我們自己是誰?從哪里來?干什么?從哪里來代表了我們的過去，干什么代表了我們的理想。我們要牢記使命，不忘初心。
孫悟空的勇敢像極了正在抗戰(zhàn)一線的鐘南山爺爺，在這次戰(zhàn)役中，他可使出了渾身解數(shù)，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)勇敢地和冠狀病毒作斗爭(zhēng)。我相信，我們一定能打敗病毒，早日回到美麗的校園。
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