八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感5篇
《簡(jiǎn)愛》它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的用心進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象，下面為大家精心整理了一些關(guān)于八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感簡(jiǎn)愛讀后感，歡迎查閱。
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八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感1
由于這本書讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，作者的簡(jiǎn)介大致都以忘卻。但這本書的內(nèi)容，主人公那種頑強(qiáng)不屈的精神給我留下了深刻的印象。下面我就寫一些隨感性的東西吧!――題記
說(shuō)實(shí)話，在我讀過的書中，大多在腦海中不會(huì)留下太多的痕跡。但是，有這樣一本書，只要一打開，便會(huì)擺脫了書那種單純的形式，使之融入到你的生命，恰似一朵美麗的花，即使凋謝了，記憶中仍久久的縈繞著它的芬芳。《簡(jiǎn)愛》就是這樣一朵美麗的花。至少我是這樣認(rèn)為的。
第一次讀《簡(jiǎn)愛》，首先吸引我的是它的名字。我之所以欣賞這個(gè)譯本，是因?yàn)槲沂冀K覺得真愛、摯愛都是簡(jiǎn)單、單純的，他不帶有任何的私心雜念，《簡(jiǎn)愛》所宣揚(yáng)的正是這樣的愛，其精神性多于物質(zhì)性，我特別欣賞男女主人公那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛戀，簡(jiǎn)和羅徹斯特除了默默深愛著對(duì)方，想擁有對(duì)方的靈魂外，沒有太多地考慮，他們沒有什么山盟海誓，也沒有任何的甜言蜜語(yǔ)，或許我更愿意用樸實(shí)來(lái)形容里面的內(nèi)容，來(lái)形容他們的感情，用一個(gè)最普通的比喻，一切的一切就好似一本白開水，就好似農(nóng)夫山泉，讓人感覺有點(diǎn)甜。
最吸引我的還是簡(jiǎn)那種始終追求個(gè)人的獨(dú)立性的精神，哪怕是面對(duì)羅徹斯特如幻如神的愛情之箭，她仍舊如意的保持著自己追求平等獨(dú)立的人格魅力，也許這種魅力使簡(jiǎn)這個(gè)人物深入人心，變得高大?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的她矮小、蒼白，一點(diǎn)也不美?？梢哉f(shuō)是平凡的不能再平凡，普通得不能再普通，但她身上的那種氣質(zhì)，那種為爭(zhēng)得自己尊嚴(yán)，爭(zhēng)得人格平等的永不服輸?shù)木袷侨魏稳硕紵o(wú)法比擬的。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)獨(dú)自一人拿出《簡(jiǎn)愛》細(xì)細(xì)體會(huì)主人公之間的精神對(duì)白，沉浸在他富有詩(shī)意和哲理的抒情話語(yǔ)中：“上帝沒有賜予我美麗和財(cái)富，但我們是平等的，就像我們的領(lǐng)會(huì)通過墳?zāi)乖u(píng)定的站在上帝面前。”不知為什么，我特別喜歡這句話。
一直都幻想著自己能迎來(lái)一種愛，如簡(jiǎn)和羅徹斯特一樣沖破年齡、財(cái)富和地位的障'礙，可以超越時(shí)空達(dá)到心靈感應(yīng)。簡(jiǎn)，最終以堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，出眾的才華贏得了幸福，更樹立了自己高大的形象：自尊、自愛、自強(qiáng)。
讀完這本書，相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心，因?yàn)樗俏叶脙?nèi)涵的豐富勝過外表的美麗。
八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感2
“簡(jiǎn)愛”、“簡(jiǎn)愛”，反復(fù)念叨著這兩個(gè)字，當(dāng)初的我尚且不知這個(gè)名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來(lái)，以為這是書的靈魂，只見它但笑不語(yǔ)，盈盈一笑中，無(wú)限風(fēng)情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界……
在暴雨的怒吼聲中，我第一次見到了她，是的，只有我見得到她，她看不到我，我靜靜地站在她的身后，那個(gè)小小的她?？粗诒┯曛袩o(wú)助地獨(dú)立，看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看著她被舅母橫加指責(zé)后在黑暗的小屋中抽泣悲號(hào)，我心疼卻無(wú)能為力，因?yàn)槲也粚儆谀莻€(gè)世界，那個(gè)由夏洛蒂創(chuàng)造出來(lái)的世界……
我以為她會(huì)被打垮，會(huì)在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無(wú)所有，她仍有她的自尊倔強(qiáng)保護(hù)武裝著她，當(dāng)她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回?fù)?當(dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一齊”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的虐待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍就不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)……應(yīng)對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對(duì)好友海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來(lái)，并且當(dāng)面折斷它?！?/p>
時(shí)光荏苒，當(dāng)初的小女孩已長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，她靜靜地佇立在陽(yáng)光，淡淡一笑，就像太陽(yáng)花般堅(jiān)強(qiáng)。在在乎的師長(zhǎng)離開后，她豁達(dá)地?fù)]一揮手，轉(zhuǎn)身將背影留給了這個(gè)她呆了8年的地方，關(guān)心的人已經(jīng)不在，還有什么好留念的呢?
我始終站在她身后看著她，看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信，眼角是掩不去的自信風(fēng)華，看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她，看著她與學(xué)生：一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動(dòng)交流，看著……
一個(gè)陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他最尷尬無(wú)助的時(shí)候，飄過的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細(xì)手，在兩手交握的剎那，命運(yùn)的紅線將彼此綁定……
八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感3
《簡(jiǎn)·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
小說(shuō)女主人公簡(jiǎn)·愛出身貧寒，長(zhǎng)相平庸，但有著不凡的氣質(zhì)和豐富的感情體驗(yàn)?zāi)芰?，她始終追求著道德的完善和個(gè)人的獨(dú)立，追求平等基礎(chǔ)上的愛情婚姻。而男主人公羅切斯特是一個(gè)女性世界幻想中的形象，他強(qiáng)悍而溫柔，暴烈而睿智，在充滿等級(jí)觀念的社會(huì)中，他主動(dòng)地尋求與簡(jiǎn)愛達(dá)到精神上的高度契合。簡(jiǎn)愛在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中執(zhí)著地追求自己理想中的愛情，她的反抗，她的自尊，她的純真，帶給千千萬(wàn)萬(wàn)讀者以持久的美感。
自幼失去父母的孤女簡(jiǎn)·愛從小受到收養(yǎng)她的舅母即其子女的歧視和虐待，最后被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。在那里，饑餓、體罰、疾病和呆板的宗教教育使簡(jiǎn)·愛在肉體和精神上的積雪受到摧殘。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)·愛為了追求獨(dú)立和自己的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園作家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特深深相愛，正當(dāng)她沉浸在愛情的甜蜜中，與羅切斯特步入殿堂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特仍有一個(gè)活著的瘋妻。為了平等的愛情簡(jiǎn)·愛毅然出去，乞討、流浪，幾經(jīng)坎坷，成為一名鄉(xiāng)村教師。她拒絕了牧師表兄那桎梏人性的“愛情”，回到了被大火燒成廢墟的桑菲爾德莊園，回到了她深愛的，已雙目失明的羅切斯特的身邊，找回了自己真正平等的幸福。
簡(jiǎn)·愛經(jīng)歷了重重困難，最終獲得幸福。文章起伏跌宕，色彩鮮明，使讀者在閱讀中精神世界和想象力得到了極大地豐富和滿足。
《簡(jiǎn)·愛》是一部自傳成分很濃的小說(shuō)，雖然書中的故事是虛構(gòu)的，但是女主人公以及其他許多人物的生活，環(huán)境，甚至許多生活細(xì)節(jié)，都是取自作者及其周圍人的真實(shí)體驗(yàn)。從中我們可以學(xué)習(xí)到：人，不論遇到多大的困難與挫折，我們都不要輕易放棄，反而要努力去克服困難，那么我們就會(huì)得到一片精彩的天地。
八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感4
走進(jìn)簡(jiǎn)愛的童年，我不禁為之感慨。小小年紀(jì)，父母就因?yàn)槿旧巷L(fēng)寒而在一個(gè)月之間相繼去世了。一個(gè)月之前，她還是父母的掌上明珠;一個(gè)月后，她便成為寄人籬下的孤女。
本以為世界上至少還剩下舅舅疼愛自己，可命運(yùn)再次向她伸出了魔爪。舅舅去世了。她失去了惟一的依靠。表哥對(duì)她百般羞辱，舅媽對(duì)他冷眼相看。在紅房子里，她內(nèi)心孤獨(dú)，恐懼，絕望……
或許正是童年的悲慘遭遇練就了她獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)的性格。在洛伍德孤兒院中，面對(duì)勃洛克赫斯特先生的不公正的指責(zé)，簡(jiǎn)愛敢于斗爭(zhēng)，寧死也要洗清冤屈。但是在哪里不僅僅只有不公正也有溫暖。在她一心求死之時(shí)，海倫安慰她：哪怕全世界的人都恨你，都認(rèn)為你壞，只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，相信自己是無(wú)辜胡，你就不會(huì)沒有朋友。"一顆真摯的心解除了簡(jiǎn)愛內(nèi)心的孤獨(dú)。在譚波兒小姐的熱心幫助下，她雪洗了冤情，消除了她和全校人的隔閡。
后來(lái)她來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。一個(gè)冬天的下午，她與羅切斯特先生不期而遇。當(dāng)時(shí)羅切斯特摔傷了腿，她一心想給他幫忙，還仗義地說(shuō)：”我是絕不會(huì)讓你獨(dú)自一人留在這荒僻的小路上的?！崩淠牧_切斯特先生也被她的淳樸善良所打動(dòng)，甚至覺得在哪兒只有她才有資格和他進(jìn)行交談。
對(duì)羅切斯特的傲慢無(wú)禮，簡(jiǎn)愛看似溫柔卻倔強(qiáng)反擊;而對(duì)羅切斯特的友善，她卻給予微笑的回應(yīng)，就像春節(jié)的蓮花，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。當(dāng)面對(duì)羅切斯特偽裝的算命人，簡(jiǎn)愛表現(xiàn)得從容。鎮(zhèn)定。自尊自愛，最終沒有陷入圈套中。
她的從容鎮(zhèn)定不僅表現(xiàn)于此，更表現(xiàn)在她替羅切斯特處理一切事宜，送走梅森。當(dāng)她得知那個(gè)狠毒的里德舅媽隱滿了自己能得到一筆遺產(chǎn)的秘密時(shí)，她說(shuō)：“我都自愿地完全寬恕你了?！彼男貞咽嵌嗝吹膶拸V啊。即使是將自己折磨得百般痛苦的舅媽，她也可以選擇原諒。
然而生活并沒有讓她過得安穩(wěn)，當(dāng)婚禮被打斷，羅切斯特的瘋妻子公之于眾，毅然決然地離開了這個(gè)她熱愛的地方，浪跡天涯。她的尊嚴(yán)讓她無(wú)法接受和一個(gè)有婦之夫在一起。但是當(dāng)羅切斯特雙目失明，她重新投入了他的懷抱，悉心照顧他，和他心愛的人長(zhǎng)相廝守，相伴一生。
合上書，我的眼前仍浮現(xiàn)著一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一個(gè)善良淳樸的女孩，一個(gè)敢于反抗的女孩。一個(gè)自尊自愛的女孩。
我們應(yīng)該像簡(jiǎn)愛一樣以善良之心待人，自尊自愛，戰(zhàn)勝路途中的艱難，如貝多芬所說(shuō)，扼住命運(yùn)的咽喉。
八年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感5
雛鷹一次次跌落，又一次次奮飛，才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;蠶蛹被繭子束縛，卻一次次掙扎，才鍛煉出有勁的翅膀，成為飛蛾……挫折也一次次與我們相逢，然而打敗它，并非輕而易舉，要的就是不畏艱險(xiǎn)，不畏挫折的寶貴精神，由此，我想到了簡(jiǎn)·愛。
《簡(jiǎn)·愛》敘寫了一個(gè)女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)·愛憑借著挫折的磨煉成為了一個(gè)剛強(qiáng)的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待被欺負(fù)后，她毅然選擇了學(xué)校;當(dāng)她剛進(jìn)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去，從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)·愛是不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞。
其實(shí)，要改變?nèi)松鸵朔煺?，我們每個(gè)人都應(yīng)具有一種不服輸?shù)木瘢尨煺鄣乖谧约旱哪_下，做一個(gè)勇敢的駕駛生命之舟的船長(zhǎng)，與驚濤駭浪展開搏斗。事實(shí)上，挫折是阻擋弱者的大山，是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。我們不應(yīng)該畏懼挫折，而要用它來(lái)磨煉自己，磨煉出真才實(shí)學(xué)，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志，磨煉出至美品格。一切的艱險(xiǎn)與挫折，就像人生中的一位最偉大的導(dǎo)師，自始至終會(huì)教你做人的道理，它們也是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗鼈儠?huì)豐富我們的閱歷，使人生更精彩。我們應(yīng)該知道，絢麗的彩虹總在風(fēng)雨之后。
憶往昔，歷史上凡有成就的人都不是畏艱險(xiǎn)，不懼挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持創(chuàng)作完我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。試想一下，如果他向挫折低了頭，那幸運(yùn)女神還會(huì)親近他嗎?
看今朝，每當(dāng)中華人民共和國(guó)的國(guó)歌奏響在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的時(shí)候，所有的中華兒女無(wú)不心潮澎湃。可是又有多少人能夠想到，運(yùn)動(dòng)健兒們的一塊塊金牌是經(jīng)過多少艱險(xiǎn)，多少挫折換來(lái)的?可以說(shuō)，沒有挫折這個(gè)臺(tái)階，激動(dòng)人心的時(shí)刻永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)!
面對(duì)那些勇者，我又想到了我們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不也常常遇到這樣那樣的挫折嗎?成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：跌倒了，不要緊，爬起來(lái)前進(jìn)，就是勝利!學(xué)習(xí)上遇到了挫折，扔下不管嗎?不!決不可以!否則，學(xué)習(xí)怎會(huì)進(jìn)步?成績(jī)?cè)鯐?huì)提高?一個(gè)人的可貴之處，不是在生活的順流中掛滿帆借力前行，而是在生活的逆流中乘風(fēng)破浪!
我堅(jiān)信，世上沒有趟不過的河、翻不過的山，無(wú)論命運(yùn)有多大艱險(xiǎn)，多大挫折，我決定對(duì)它，奮力搏擊，在挫折史中留下勝利者的傳奇!你們呢?
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