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高一老人與海讀后感

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《老人與?!肥且徊繗v時一個世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時就我看來,其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。下面為大家精心整理了一些關(guān)于老人與海讀后感,歡迎查閱。

老人與海讀后感1

失敗也是一首歌

在彌漫著芬芳書香的圖書館,我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國著名作家海明威的代表作——《老人與海》,這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品,

《老人與海》主要講述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥,在整整八十四天里他獨自出海但都一無所獲,倔強的他并沒有向命運低頭。這天他又出海了,經(jīng)過艱難的捉捕,憑著堅強的毅力,終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚。但是,在返航的途中,他不幸與一大群鯊魚相遇了,雖然奮力抗?fàn)?,鯊魚還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉,老人最后帶回的是一副巨大的魚骨架。

本書用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚做激烈斗爭的情景,從中突顯出老人頑強不屈的崇高精神。我認(rèn)為,大馬林魚是一種象征,它象征著困苦的的人生,老人不畏艱險和它殊死搏斗,成功地捕獲了大馬林魚,老人贏了;同樣,鯊魚也是一種象征,它象征著莫測的命運,老人也同樣和它作了頑強的抗?fàn)?,但魚肉還是被鯊魚吃光,老人輸了。

讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中說過——一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。在我看來,失敗就如一首歌,雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心,但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛迪生,他為了給人類帶來光明,做了一千五百次實驗,都沒有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次,他都沒有選擇放棄,毅然選擇繼續(xù)試驗,并最終取得了巨大成功。

漫漫人生路,并不都是一馬平川,荊棘、陷阱隨時都會阻擋我們前進(jìn)的步伐,甚至讓我們迷失方向,但只要我們堅定必勝的信念,踏踏實實地堅持走下去,哪怕到不了終點,也會感到欣慰。現(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時代,獲取知識是這個階段的首要任務(wù),“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況,千萬不能情緒低落,垂頭喪氣,而應(yīng)當(dāng)堅定信念,沉著面對。相信一分耕耘一分收獲,相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭,挺起胸,伴著失敗的歌聲前行……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。既然失敗都來了,成功還會遠(yuǎn)嗎?與命運作不屈的斗爭,總有一天勝利會向你招手。

老人與海讀后感2

《老人與?!冯m然故事簡短卻寓意深刻,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚,并開始了長達(dá)3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,《老人與海》讀后感1000字。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊?;睾綍r,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因,人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經(jīng)說過:“我可以被摧毀,但我不能征服?!彼麄冋f明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現(xiàn)實主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。

《老人與?!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與?!分袑κ『陀⑿鄣年U述,這是一個遺憾。

老人與海讀后感3

這個暑假,我讀了一本書叫《老人與?!愤@本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.

在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步.比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗?fàn)?

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母.”曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭碰到

無數(shù)次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的.他在最后一次,也就是0860年的時候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報.

我們碰到挫折時,應(yīng)該要勇敢面對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”

現(xiàn)在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!

老人與海讀后感4

我閱讀了海明威的獲得了諾貝爾文學(xué)獎的中篇作品《老人與?!?,這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。它既接近現(xiàn)實主義,又富于浪漫色彩。它描述了一位老漁人一連八十四天沒有捕到魚,但他并沒有喪失信心,硬是駕著一葉孤舟,獨自一人到茫茫大海中追蹤他要戰(zhàn)勝的魚類。在歷盡千辛萬苦之后,他終于捉到了一條大得令人難以置信的馬林魚,而在滿腔喜悅的回程中,卻被一群窮兇極惡的鯊魚撕咬得只剩下一副骨架,落得空手而歸。在作品中,一方面,流露出作者一貫的悲觀情緒(這可能與他早年的喜歡冒險、叛逆的性格以及遭遇的一些戰(zhàn)爭的悲慘刺激有關(guān)),他認(rèn)為,在人和大自然或外界勢力的搏斗中,總難免歸于失敗,最后的勝利只不過存在于人的樂觀的想象中,歸根結(jié)底還是免不了悲慘的結(jié)局,這里摻雜著一些宿命論的唯心觀點。但另一方面,作品中強調(diào)了應(yīng)當(dāng)不向失敗低頭的“硬漢”精神,在這篇小說中,老人就保持了這種精神:老人和上了鉤的力大無窮的大魚斗,和掠奪他的戰(zhàn)利品的一群貪婪兇惡的鯊魚斗,和狂風(fēng)巨浪無邊無際的大海斗,和他自己的傷痛、疲勞斗。最后雖說是一無所獲地回到自己的茅屋里,但他沒有認(rèn)輸,他不承認(rèn)自己被打敗。老漁人在絲毫沒有絕望的因空手而歸的失望后,寄希望于下一次出海,認(rèn)為只要不駛出那么遠(yuǎn),就大有成功的可能。其中給我印象最深刻的是:在和鯊魚的苦斗中,他大聲呼喊:“人不是生來要給打敗的!”“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!”在海明威的許多作品中,總是貫穿著兩種對立的思想--一種是消極的悲觀主義的宿命論,一種是積極的不向失敗低頭的“硬漢”精神。這兩種對立思想在老人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

海明威在《老人與海》的寫作手法上,突出表現(xiàn)了富有感情的人物性格刻畫、深刻的心理剖析和故事情節(jié)及景物之間的協(xié)調(diào)與和諧,他還運用他貫常的獨白手法來表達(dá)老漁人內(nèi)心深處的思想感情,使人們看到老人是多么勇敢、堅毅、鎮(zhèn)定。如,在駛回小港登岸之前,老人曾經(jīng)問自己:“是什么把你打敗的呢?”回答是干脆的、充滿自信的--“什么也不是!”他提高嗓子說:“是我走得太遠(yuǎn)啦?!痹诳催@部作品時,我發(fā)現(xiàn),作者還以濃墨重彩的筆觸描繪了大海的浩瀚景色,用自然主義的手法將大海寫得如此之絢爛變幻、氣象萬千,宛如大自然雄偉瑰麗的畫面就在我們面前。

我在讀這一偉大的巨作時,一開始,只是拿到書就讀,讀得很辛苦,覺得這樣的作品只是描寫老漁人的心理和他與孩子之間發(fā)生的一些小事而已,語言樸實、通俗易懂,寫得很一般。而且身在當(dāng)代社會的我們,無法與這作品中的生活與思想融合,只覺得格格不入,我無法理解!

在看到一半時,在老師的指導(dǎo)下,我另外看了一本書,那本書介紹了海明威的一生,并對海明威一些作品的背景及其內(nèi)容進(jìn)行了詮釋。這些,對于我來說,簡直又是一筆財富,等我看完后,我非常地激動--原來,海明威是這樣的一個人!!!然后,我又繼續(xù)讀《老人與?!?,而這一次,我是帶著某種感情色彩和理解的心理來體會作品內(nèi)容的,當(dāng)我讀完作品,心中不由發(fā)出驚嘆:這真是一部了不起的作品啊!他把老人與大自然搏斗的情景寫得那么協(xié)調(diào),這與他的經(jīng)歷是分不開的!他的作品差不多是他自身經(jīng)歷的寫照!加上他那獨特的寫作技巧,更使內(nèi)容錦上添花!這個諾貝爾文學(xué)獎的獲得是當(dāng)之無愧啊!我想,體驗生活、細(xì)心觀察、一絲不茍的創(chuàng)作精神,這些,對于一位偉大的作家來說,都是非常重要的。……而對于我來說,把作品與作家聯(lián)合起來讀,也是非常重要的?!?/p>

老人與海讀后感5

第一次讀《老人與海》,便覺得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。

他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。

《老人與?!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動魄的搏斗,通過此,表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。

打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么?!迸c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時,他頭暈?zāi)垦#宰匝宰哉Z:“你嗎,你是永遠(yuǎn)不會垮的?!闭缱髌匪f,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現(xiàn)自身的價值。

讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說,現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯,升學(xué)的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學(xué)生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。

在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結(jié)尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的?!白鲆粋€硬漢!”我對自己說。

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