初中生《魯濱孫漂流記》5篇讀后感范文

　　《魯濱孫漂流記》現(xiàn)如今依舊是一本偉大的作品，揭露當(dāng)時(shí)社會的陰暗面。小編為大家?guī)韼灼遏敒I孫漂流記》讀后感供大家閱讀。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感一

　　合上這本書，眼前仍放電影似地浮現(xiàn)著書中的種.種畫面：大海在怒號，巨浪吞沒了魯濱遜的船;島上，魯濱遜和星期五與野人斗智斗勇……《魯濱遜漂流記》——我，讀完了。

　　剛剛面對這本書，我有些覺得無從下手，畢竟是一本外國長篇小說，我讀的不多。但在好奇心的驅(qū)使下，我還是翻開了這本享有盛譽(yù)的世界名著。

　　一開始，我就成了魯濱遜的“俘虜”，成了他的那座小島上的“子民”。我被魯濱遜身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)吸引了：他能干，羊皮傘、獨(dú)木舟不在話下;他勇敢，波濤巨浪、兇殘野人，毫不懼怕;他有追求，掙脫父母，為了夢想，不顧一切;他懂感恩，滴水之恩，涌泉相報(bào)……如果放到今天，魯濱遜肯定會是新世紀(jì)好男人?？磥怼遏敒I遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，這話一點(diǎn)不假。

　　令我記憶猶新的是魯濱遜自己在島上自己做家具，燒制碗的情景。讀著，不，仔細(xì)咀嚼這些文字，腦中便出現(xiàn)了這樣一幅畫面：智慧的魯濱遜一手拿著一把小斧，一手拿著一塊木材，左比右量，斬?cái)叵飨?，竟做出了一條像模像樣的椅子腿兒……

　　我非常喜歡魯濱遜這個(gè)人：他勇敢，他頑強(qiáng)，他智慧，他無畏。我今后也要做一個(gè)像他這樣的人，在困難中求生;在失敗中挺胸;在磨難中成長。我要做一個(gè)勞動者，一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，一個(gè)成功者，像魯濱遜一樣成為個(gè)善于創(chuàng)造的人。，

　　讀著魯濱遜，你是否想起那些與他一樣有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人呢?足球超人梅西，身患重病卻沒有放棄夢想;科學(xué)巨人霍金全身只有三根手指會動，但他還撰寫了《時(shí)間簡史》;NBA球員姚明， 先天資質(zhì)不足，卻靠自己的努力成為了名噪一時(shí)的巨星。像這樣的例子還有許多，可見只要堅(jiān)持不懈地努力，正視困難，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。羅曼羅蘭說過：“困難并不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！?/p>

　　《魯濱遜漂流記》不失為一本好書，可茫茫書海，那些不朽的名著還有很多。謝了，魯濱遜，我人生的恩師，我要繼續(xù)踏上征途，去一睹我未來的經(jīng)典了!

　　《魯濱孫漂流記》讀后感二

　　一當(dāng)我翻開書 ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時(shí)寫的，這本書塑造了一個(gè)充滿斗志，樂觀向上的人物形象，更是描寫了魯濱遜是如何獨(dú)立自主，頑強(qiáng)不屈在孤島上生活28 年的。

　　這本書主要講了 這本書主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風(fēng)大浪，當(dāng)魯濱遜再次醒來時(shí)，自己正在一個(gè)荒島上，船上只剩下他一個(gè)人，其余的都淹死了。他發(fā)現(xiàn)了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)現(xiàn)了許多錢，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么用處了。魯濱遜在一個(gè)適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養(yǎng)起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過去了，有一天魯濱遜看見島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時(shí)，他終于看見了30 多個(gè)野人在島上，他們 拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學(xué)會了說話。“星期五”就像是魯濱遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來島邊正停著一艘英國船，船長被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設(shè)法救出了船長，船長很感激他們，便將他們送回了英國。

　　讀完了這本書， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動，一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個(gè)人遇難到一個(gè)孤島上，我想我肯定會自暴自棄，因?yàn)槲覜]有那個(gè)本領(lǐng)，沒有那個(gè)勇氣，書的第一頁說：“你想過在一個(gè)荒島上獨(dú)自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難?！倍覀兡兀揽康闹挥邪职謰寢?，依靠這身邊的人而不去獨(dú)立自主。我們學(xué)了知識卻不能在生活中靈活運(yùn)用，遇到一點(diǎn)困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會請求父母。如果我是魯濱遜，我會有勇氣帶著一個(gè)朋友到一艘船上去就船長嗎?我會從野人嘴下救出人嗎?我只會認(rèn)為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動告訴我，只要有勇氣，(www.fwsir.com)有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒有意識到正是這種習(xí)慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

　　《魯賓遜漂流記》這本書的主人公魯濱遜的精神正是現(xiàn)在青少年所缺少的，這本書對我的影響很大，它值得每一個(gè)青少年去閱讀，去學(xué)習(xí)。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感三

　　讀了《魯濱孫漂流記》的序言，我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑：一個(gè)人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來的呢?捧起這本書，我欲罷不能。

　　魯濱孫聰明、樂觀、堅(jiān)毅、有愛心。遇到困難時(shí)，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。

　　在一次意外中，只有魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱孫不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，教他說話，野人成了他的好幫手，魯濱孫給野人取了個(gè)名字—星期天，他們兩個(gè)在島上過著愉快的生活。

　　后來星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長重新奪回了船，魯濱孫和野人一起乘船回到了英國。魯濱孫的善良拯救了他自己。

　　讀完這本書，我思緒萬千：如果是我，被沖到了島上，獨(dú)自一人，一定會意志全失被嚇?biāo)?如果是我，我也不會要捉山羊，種麥子，一定會被餓死;如果是我......我不敢再想，因?yàn)榉N.種答案都告訴我，我無法生存。

　　我很羞愧，因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí)，遇到難題，就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想著不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。

　　魯濱孫的樂觀，讓我想起了八歲初入校園的我。當(dāng)時(shí)，身旁有許多不熟悉的人。周圍的小朋友有些都哭起來了，我被感染了，也開始哇哇大哭起來。在以后的日子里，我漸漸懂的，眼淚解決不了問題。遇到困難，我不會像小時(shí)候一樣抱頭痛哭，而是去尋找解決的辦法。

　　魯濱孫是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂觀的人，每天笑著面對生活;我還要做個(gè)勇敢的人，面對困難，克服困難;我更要做個(gè)善良的人，因?yàn)樯朴猩茍?bào)。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感四

　　《魯濱孫漂流記》并不讓人感到陌生，這本書的作者是英國作家笛福，主要寫了愛冒險(xiǎn)的魯濱孫因?yàn)槌舜?，流落到無人荒島，最終憑借智慧離開生活20年的島嶼回到故鄉(xiāng)的故事。人物性格鮮明，故事情節(jié)豐富。

　　我很欣賞魯濱孫，欣賞他的臨危不亂，欣賞他的聰明勇敢，更欣賞他的頑強(qiáng)堅(jiān)持，卻也好奇他為什么能堅(jiān)持這么久。

　　荒島上有人類所懼怕的所有東西——寂寞、死亡、野蠻，最可怕的是：不可知的未來。

　　我們害怕不可知的未來，正如同我們今天在一問教室里讀書，卻沒有人可以保證我們明天在這個(gè)跌宕的社會里功成名就;正如同今天我們活力四射，卻不知漫漫人生路上自己的生命將在伺‘時(shí)走到盡頭。

　　魯濱孫也是一樣。

　　他不是神，他并不知道自己會擁抱故鄉(xiāng)還是永守荒島，但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，這正是他最讓我欣賞的地方。

　　魯濱孫告訴我成功的秘訣——適應(yīng)。

　　魯濱孫為了生存吃在破船里發(fā)現(xiàn)的糧食和野果，為了節(jié)省少有的資源穿樹皮衣。他在努力適應(yīng)荒島上的一切。

　　社會不會接受任何人的任性，只有你去適應(yīng)社會;環(huán)境不會因?yàn)槟愣淖?，只有你去適應(yīng)環(huán)境。

　　生存，生于世間，存于社會。

　　每個(gè)人都不會一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于他是否具備魯濱孫的品格，是否具有魯濱孫一樣的適應(yīng)能力。

　　最后，送一句話給所有人：逆境會壓得弱者喘不過氣，而對強(qiáng)者來說，它只會激發(fā)出更多的勇氣與智慧!

　　《魯濱孫漂流記》讀后感五

　　美國小說家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由于所乘坐的輪船在海上沉沒，孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的島上，開始了為生存而奮斗的艱難旅程，在島上的二十幾年間，把島上建成了一個(gè)世外桃源的這樣一個(gè)故事。

　　這篇小說富有傳奇色彩，主人公在島上搭木屋，歷盡千辛萬苦，終于在島上很好的生存下來，但在這座與世隔絕的小島，這種孤寂的小島讓他想著早點(diǎn)回到家人的身邊，想著如何才能離開這個(gè)地方，他一再的嘗試著，最后終于成功了。在回到闊別二十八年的土地上，此時(shí)此刻的心情無法用語言訴說。他靠著自己的頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，贏得了世人的敬仰。

　　主人公身上表現(xiàn)出的這種艱苦奮斗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們正是要做這樣的人，要向這樣的人一步步努力靠近，這個(gè)是我們每個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前，沉著冷靜，不放棄，對未來充滿希望。

　　魯濱孫對生活是充滿熱愛，充滿這無限的憧憬和向往的。在這個(gè)和平的時(shí)代里，生活應(yīng)該是美好的，也應(yīng)該是多味的，就拿我們在校的學(xué)習(xí)生活作一個(gè)簡單的例子。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們在這里留下的是希望、遺憾、后悔、快樂、悔恨、失敗和成功，正是因?yàn)檫@些，才讓我們深刻的體會到生活的意義，生活的本質(zhì)所在。快樂，讓我們體會到學(xué)習(xí)中的各種樂趣，希望讓我們的每一天都懷揣著夢想，繼續(xù)前行，努力奮斗。后悔，讓我們體會到機(jī)會的來之不易，更加的去把握每一分沒一秒。失敗讓我們的認(rèn)識到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來，勇敢的去接受沒一次的失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢的成長。

　　可是在當(dāng)今社會中卻又一些人不但不想付出自己的勞動，只是想著天上會掉下餡餅，這樣的人會讓我們感到可憐，為他們的命運(yùn)改到悲哀，但是仔細(xì)想想，這樣的果，是他們自己早就種下的。我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難，在學(xué)習(xí)中，我們也更應(yīng)該發(fā)揮這樣的精神，只有這樣，才會使我們不斷的前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上才會走得更遠(yuǎn)。

　　一本好書能夠拯救一個(gè)人，到我讀了這本書以后，也才明白了它的真正含義，魯濱孫的這種不怕吃苦，迎難而上，自立，自強(qiáng)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，今后的我，將以他為榜樣，做出最好最優(yōu)秀的自己