關(guān)于《丟三落四的小豆豆》讀后感500字5篇
《丟三落四的小豆豆》一書所講述的，便是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話下面是小編為大家收集關(guān)于《丟三落四的小豆豆》讀后感500字5篇，歡迎借鑒參考。
《丟三落四的小豆豆》讀后感500字一
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?？墒?，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”—題記
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?！边@句話像小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。
長大后，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但她始終堅信“我一定會有一項適合自己的才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去……
《丟三落四的小豆豆》一書所講述的，便是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
記得很小很小的時候，我就愛上了鋼琴。喜歡它的神圣和美麗。我也拼命的努力過，也流下了數(shù)不盡的汗水，可是，最終我才發(fā)現(xiàn)，它并不適合我。每當(dāng)看見那架沒人彈的空虛的鋼琴時，我的心就不禁地顫了一下……但是憑著小時候的那份執(zhí)著，我依然在尋找自己的才能所在，興之所至。為此，我不斷的嘗試。
我還學(xué)過畫畫，畫的雖然不糟，可是卻不栩栩如生。有一次，老師讓我們畫一個我們最喜愛的小動物，我畫了一只小兔子，可是老師卻說兔子的耳朵很長，我畫的太短，像只小熊……就這樣，我不學(xué)畫畫了。因為我根本就沒有畫畫的天賦。
我也氣餒過，失落過，擔(dān)心害怕過，可是我堅信，我一定會找到它。
在老師的指導(dǎo)下，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的才能，寫作。當(dāng)時我真的很欣喜，因為我終于找到了屬于我的才華。
我會為了它而努力奮斗，在自己的藍天下，自由翱翔……
《丟三落四的小豆豆》讀后感500字二
小豆豆很搞笑，但我們有時也會發(fā)生類似的事件：“哎呀呀，作文草稿找不到了!”房子里傳來我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了?不可能吧!于是便發(fā)生了開頭的事情。話說我翻遍了整個書房，柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了“沒關(guān)系”。我長舒一口氣，心里稍微平靜了一點。沒辦法，平靜下來后，我便使勁回憶那篇作文寫了什么，再用劉翔的速度重寫了一篇，最后把它發(fā)到博客上?？偹愀愣耍墒虑檫€沒完呢。“嘿，你的作文本不就在夾層里嗎?”爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本?！鞍?”我大叫一聲，“暈，早知道這樣，就不用再寫一篇了!真是畫蛇添足——多此一舉呀!”
到頭來還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細心些。同時，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認真，不圖快，只圖好。否則還可能會鬧笑話，嚴(yán)重些的還會讓我們受到損失。
盡管丟三落四不是一個好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因為她天真而風(fēng)趣，因為在她身上我找回了許多快樂。總而言之，我喜歡這本書。
《丟三落四的小豆豆》讀后感500字三
童年，無疑是每個孩子最快樂的一段時間，很多人都認為，長大了，也許會丟失那份快樂，事實也正是如此，往往是這樣，隨著工作與年齡逐漸成為正比，大人們幾乎不再有快樂，或許吧。
在過去，我真的很害怕長大，害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂。然后，我讀了《窗邊的小豆豆》于是，我更加向往童年。接下來，我讀了《丟三落四的小豆豆》真的，真的很有趣，然后我知道，長大了，也可以有很多很多快樂，甚至可以說，一些人長大后的快樂不會遜于童年。
其中的一則《裁判》，《飛面》，《“我什么也沒干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事，那不是隨口胡說的，是一種純粹的幽默，在讓我們了解作者的基礎(chǔ)上明白一些，至于一些是多少，也許，沒有人能說。
其實，我很向往小豆豆長大后的樣子，起碼，可以在長大時也擁有很多的快樂。或許吧，快樂，是一種難以捉摸的感覺，近在眼前，卻又遠在天邊，感受到它，很簡單，又很難。
也不知道在讀這本書的時候，我自己，到底懂得了多少，又丟失了多少?？梢哉f，我這是一篇不是讀后感的讀后感，可是，我把想寫的寫了出來，這就是我的感覺，我認為。
已經(jīng)初二了，童年離我們越來越遠，一些東西，早已經(jīng)忘記，再也找不回來了。童年離我們越來越遠，但，我們已然長大!
《丟三落四的小豆豆》讀后感500字四
最近，我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》，這本書語言風(fēng)趣幽默，讓人忍俊不禁，愛不釋手。
“無論什么樣的人，上天都必然會賜予他一項出類拔萃的才能?！边@句話像巴學(xué)園校長小林先生常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地刻在小豆豆的腦海里，影響了小豆豆的一生。長大以后，小豆豆開始尋找最適合自己的職業(yè)：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了，但她始終認為“我一定會有一項才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于，她進入NHK，并成為了一名出色的主持人。可小豆豆有一個大缺點，那就是丟三落四，許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了，她還時常出現(xiàn)口誤，就因為這個，她破壞了兩場婚禮，害的沒有人敢請她來婚禮現(xiàn)場了。
讀到這里，我的內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的共鳴，因為我也是一個丟三落四的人，由于這個壞毛病，我吃到的苦頭不計其數(shù)。有一次，我去參加比賽，吳老師給了我一張朗誦的紙，可我竟然在這關(guān)鍵時刻掉鏈子，丟失了這張無比重要的紙，結(jié)果被媽媽狠狠痛斥了一頓，我急忙跑去學(xué)校尋找，但找了半天也一無所獲，我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽讓我在書包里好好找找，我馬馬虎虎地找了兩遍，可也沒有任何收獲。媽媽讓我再好好找找，可我卻認為紙肯定不在書包里，不愿意浪費時間，死活不肯找。媽媽這下可急了，竟然命令我到垃圾桶里尋找，望著那惡臭熏天的垃圾桶，我實在沒有這個膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊，一動不動。而媽媽急得是火燒眉毛，但又不知道吳老師的電話，只好托人詢問，這才知道吳老師今天下午去聽課了，不在，但已經(jīng)告知吳老師，讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。后來，媽媽竟然在我的語文書里找到了這張紙，氣憤的她又把我訓(xùn)斥了一頓。
丟三落四這個壞毛病真是害人不淺，日后我一定要消滅它。
《丟三落四的小豆豆》讀后感500字五
《丟三落四的小豆豆》是日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子寫的。
本書講述的是小豆豆在成長的過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被她搞砸了的事，在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她純真、善良、樂觀的天性。她始終堅信著“一定會有一項適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去……
比如，有一次黑柳徹子去了巖手縣的盛崗去吃“飛面”。黑柳徹子一直以為飛面是從門口飛到自己的碗里，一想到這里，她就很佩服那些師傅們——一定是經(jīng)過了多年苦練，才學(xué)會飛面的。然而面只是從穿飛白花紋和服的女子手里“啪”地落進碗里，黑柳確認了幾十遍后很失望?？墒撬诔悦娴臅r候，還是戀戀不舍地朝拉門那邊張望了好幾次。而大約一年后，黑柳收到了朋友永六輔君從盛崗寄來的明信片，是這么寫的：直到現(xiàn)在，這邊的記者們一說起你的飛面故事，還忍不住哈哈大笑。徹子看完后，心里想著，看來有一陣子沒法去盛崗了。
呵呵!黑柳徹子就是這樣的一個人。她把在塑料桶旁邊的貓看成企鵝;把大吊車牽引著的飛機看成UFO;一不小心把同事的車門拉了下來;車速怎么也無法超過每小時二十公里;因為玩撲浪，導(dǎo)致第二天早上起來成了西瓜臉; 認為太陽是從落下去的地方升起來;把黃瓜看成香蕉(不過的確十分相像);把守護神獅子看成貓……
怎么樣，有趣嗎?這本書可是一本百看不厭、趣味橫生的好書，建議你們有空看看吧!
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