黑孩子羅伯特讀后感5篇600字
這本書主要講了一個叫蒂姆的小男孩遇見了一位“格子先生”，格子先生故意將五馬克掉在地上，讓蒂姆撿到并用這五馬克去賭馬，蒂姆賭贏了，贏了很多很多的馬克，下面是小編為大家?guī)淼暮诤⒆恿_伯特讀后感，希望你們喜歡。
黑孩子羅伯特讀后感1
文章的主人公黑孩子羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵他是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎，反而還有些喜歡她。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬。绻驗闆]有錢治病而死去，那可怎么辦呢?羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰(zhàn)斗機模型的錢捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、寬容和富有同情心的精神感動了麗莎的爸爸，讓麗莎的爸爸一把將他緊緊的抱在了懷里，他仿佛看見了麗莎紅紅的臉蛋。而生活中也有與這相反的人，記得我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，小悅悅就一直躺在那，最終，她失去了生命。
但生活中也有像羅伯特那樣的人，有一次媽媽帶我坐公交車去上美術(shù)課。一輛一號線公交車來了，我們迅速地上了車。公交車上的其他乘客有的在聽音樂，有的在睡覺，還有人在說話……“桃林街口到了，請乘客拿好隨身物品，從后門下車?！敝宦犚娛燮眴T拿著喇叭大聲地喊著。突然，一位臉上洋溢著溫柔的微笑，穿的衣衫襤褸的孕婦慢悠悠地走上車，她還帶著一位小女孩上了車。這時，車上的人們都無動于衷，有的假裝在閉上眼睛睡覺，有的看著窗外，似乎沒看見，有的就跟沒事人一樣，還有兩個人甚至吵了起來：“你讓，你年輕?！薄澳阕?，你離得近?！薄戳诉@一幕，我恨不得把那些人踢下車去。正在這時，一位老奶奶扶著座椅，慢慢站起來，指著自己剛才坐的位置，笑瞇瞇地對這個孕婦說說：“孩子，您坐這吧!”那位孕婦聽了，感動極了。“謝謝你，真是太感謝你了!”看到這里，我也感動了。
當(dāng)我靜下心來再次讀這篇文章，更加能被羅伯特身上的精神所感動了，他身上所具有的美好品質(zhì)，不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?不管是窮人還是富人，我們都生活在同一個地球上，大家要團結(jié)友愛，用寬容之心待人。我希望全世界的人都能和平共處。
黑孩子羅伯特讀后感2
今天我們學(xué)了《黑孩子羅伯特》這篇課文，這篇課文給我了很大的感受。文中寫的是一個黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個灰暗的黑人區(qū)里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個破爛的家，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭......小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機模型說實話簡直就是迷上了，但是他卻沒錢買她最喜歡的玩具......
小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯了什么大事似的......
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。(我真不明白和黑人做朋友有什么不好的?要是我我會主動和黑人孩子做朋友的~~)
本課文最讓人感動的還是羅伯特捐錢的時候(要是我的話我才不給她捐呢，誰讓她老說我“小黑鬼”“小黑鬼”.....)他不計前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢給她治病。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會有這種不平等的做法?黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢?讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視!讓我們手拉手在一起快樂生活在這個美麗的家園!手拉手......
黑孩子羅伯特讀后感3
這篇課文主要講了主人美國的公黑孩子羅伯特在同學(xué)們的奚落聲中還能發(fā)奮圖強.他努力攢錢準(zhǔn)備購買心愛的戰(zhàn)斗機,好不容易攢夠了錢,可老師卻宣布他的同學(xué)麗莎患上了肺炎,需要很多錢來治病,希望大家能夠獻點愛心.羅伯特再三考慮后,把買戰(zhàn)斗機的錢拿了出來.雖然麗莎最后還是死了,可麗莎的爸爸卻非常感激羅伯特.我不知道,為什么白人就瞧不起有色人種,難道他們就是高貴的么?同樣都是地球人,都生活在一起,為什么會有這種代溝?不一定白人就是最好的.運動場上,田競項目多半是黑人奪冠,你看,北京奧運會跑步項目上,有一次參加得人都是牙買加人,牙買加曾經(jīng)是個黑人奴隸市場,可在賽場上,一點也不比白人遜色.
現(xiàn)在的美國還有種族歧視,甚至在法律上也有,我認(rèn)為這太了,我們要堅決反對,我們應(yīng)該友好相處,雖然我們服色不同,可我們都有一顆火紅熾熱的心!文章主人翁羅伯特生活個有著種族歧視社里,居住灰暗黑人區(qū)里,只遇白人就受欺.開始羅伯特就買戰(zhàn)斗機模型而攢錢,當(dāng)攢夠錢買戰(zhàn)斗機模型時候知道同桌麗莎肺炎急需錢治病,不想麗莎因沒錢治病馬就攢錢全部捐給麗莎,麗莎還死,羅伯特去參加她葬禮羅伯特還得白人認(rèn)、尊重.還知道麗莎生羅伯特百般欺,羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點喜歡她呢.從羅伯特種.種表現(xiàn)以看出：羅伯特善良、天真、有愛心、寬容、堅強、刻苦耐勞……種.種好品質(zhì),這并不沒個人都能做.
不管黑種人還黃種人還白種人,們都家人,都友好兄弟姐妹,地球就們家庭.些比較落國家那里卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭,這因比較強國家瞧不起們……其實羅伯特年紀(jì)相仿約十歲,但有成年人都不如.有次,表哥、表姐起逛街,“新世界商場”門口片空地那里看見個不友善場面——有兩三個白人(代名A)慢悠悠走著,忽然群黑孩子(代名B)玩耍時有幾個黑孩子(代名C)不心撞A,被撞A氣極,不管C向們道歉們都不原諒們.當(dāng)A罵們罵得起勁時候,C媽媽們趕過,原有個黑孩子由于過于害怕所以偷偷地跑去找媽媽.各位媽媽們都摟住自己孩子還股起勇氣回罵A,聽媽媽們叫罵氣得動手打她們,幸好這時保安警察,們阻止場準(zhǔn)備發(fā)生悲劇.
黑孩子羅伯特讀后感4
《黑孩子羅伯特》是一篇以寫人為主的記敘文，作者寫出了主人公為了實現(xiàn)與白人孩子麗莎友好相處的夢想而忍痛放棄夢寐以求的戰(zhàn)斗機的那份堅強與寬容。文章沒有直接贊美黑孩子羅伯特的話語，然而羅伯特美好心靈卻蕩滌著讀者的靈魂。作者在敘述故事時，沒有華麗的詞藻，沒有刻意拔高，而是根植于現(xiàn)實的土壤，真實地刻畫了人物美好心靈。麗莎總是叫羅伯特“小黑鬼”，在羅伯特向她表示友愛時，無理而尖刻的拒之，這些都是受他爸爸的影響。同時，也說明種族歧視在美國已經(jīng)根深蒂固。這讓羅伯特幼小的心靈受到了傷害，使他變的得敏感、壓抑。對刻畫人物美好心靈起到了襯托作用，也為下文做了鋪墊，突出了羅伯特純真、善良、寬容的美好品質(zhì)。
麗莎原來怎樣對待羅伯特，羅伯特現(xiàn)在怎樣對待麗莎，這兩種描寫形成對比，能體會出羅伯特的寬容。從摸、吸、沖、掏等動詞進一步體會羅伯特心理活動，體會其善良、豁達的優(yōu)秀品質(zhì)。通過羅伯特兩次哭體會消除種族歧視，體會平等和愛在我們生活中的美好。
這樣寫的作用2113是有通過環(huán)境來烘托出羅伯特內(nèi)心5261的歡樂和歡喜，羅伯特在4102種族歧視的陰影籠罩1653下，心里太苦，紅玫瑰花預(yù)示未來是美好的，和諧的，同時用環(huán)境描寫來暗示羅伯特被麗莎爸爸接納理解后高興激動的心情?！逗诤⒆恿_伯特》是美國作家瑪麗·雷蒙所作，被選為北師大版語文教材第十一冊第七單元的一篇精讀課文，“黑”指羅伯特的種族，在這里著重指出“黑”字，意在說明在當(dāng)時乃至現(xiàn)在種族歧視嚴(yán)重的社會。
文章敘述了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學(xué)，毅然捐出了苦心積攢打算購買心愛玩具的錢，刻畫了一個天真、善良、富有愛心、樂于助人的黑孩子形象，同時也提出了一個問題：不同種族的人應(yīng)如何相處。文章突出寫了麗莎的無禮，羅伯特生活在種族歧視的環(huán)境中，心靈脆弱、敏感、壓抑和痛苦。但因為麗莎的爸爸改變了對黑人的態(tài)度，這令羅伯特激動;同時，也為死去的麗莎而難過。所以，羅伯特禁不住低聲哭了起來。
黑孩子羅伯特讀后感5
如果一個人的生活里失去了笑，那會怎樣呢?《出賣笑的孩子》這本書就以童話故事的形式，告訴了我們答案。蒂姆·塔勒是一個可憐的小男孩，他三歲時母親死了，為了讓蒂姆有人照顧，父親給他找了一個尖嘴猴腮的繼母，但嚴(yán)厲的繼母不喜歡蒂姆。更不幸的是父親在建筑工地被一塊掉下的木板砸死了，他失去了唯一疼愛他的人，孤苦無依的他在繼母家過著寄人籬下的艱苦日子。
蒂姆雖然吃過不少苦，可他依然是個天真爛漫、對人毫無戒心的孩子，大家都管他叫“笑的能手”。格子先生菲勒特的出現(xiàn)打破了蒂姆平靜的生活，為了發(fā)財，蒂姆與格子先生做了一筆交易，把自己的笑賣給了這位神秘莫測的格子先生，而得到的回報則是自己每次打賭都能贏。
出賣笑的合同簽訂后，蒂姆果然逢賭必贏，他成了小百萬富翁，然而沒過多久，蒂姆就后悔了，他失去了自己的笑，生活變得苦澀無味。蒂姆聽說：“把人和動物區(qū)分開來的是笑”，于是，他決心向這位陰險狡詐的格子先生要回自己的笑，最終，在許多朋友的幫忙下，蒂姆歷經(jīng)千辛萬苦，最后找回了屬于自己的笑。
讀完這本書，我不禁陷入沉思：在現(xiàn)實生活中，如果真的失去了笑，生活又會是怎樣的呢?如果一個家庭失去了孩子天真的笑，孩子不會笑著喊爸爸媽媽，看動畫片時不會發(fā)出銀鈴般的笑聲，這個家庭會快樂嗎?會幸福嗎?如果一所學(xué)校的學(xué)生失去了笑，當(dāng)學(xué)生受到老師的表揚時卻只能板著臉，當(dāng)同學(xué)們開心的玩耍時卻笑不出來，在這所學(xué)校會快樂嗎?如果有人幫忙了你，你想報以微笑以示感謝卻笑不出來;如果聽了一段令人捧腹的笑話，想哈哈大笑卻...如果我是蒂姆，我不會出賣自己的笑，生活中不能沒有笑，金錢不能使人快樂，笑才是快樂的源泉!
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