教育讀后感參賽好讀好文
愛像一絲陽光，照耀著我們成長。下面小編給大家介紹關(guān)于教育讀后感參賽好讀好文，方便大家學(xué)習(xí)
教育讀后感參賽好讀好文1
暑假，我有幸參加了嘉興市的暑期親子閱讀活動，讀完了一直在讀卻一直沒讀完的《愛的教育》，并深受啟發(fā)。
《愛的教育》真的是一本好書，不僅適合孩子讀，也適合家長讀。讀著一個(gè)個(gè)愛的故事，我和媽媽的內(nèi)心都被一種深深的情感力量所包圍、所震撼。
《盲童》的故事更是讓我感動。盲童學(xué)校里的孩子雖然從不見天日，但他們非常頑強(qiáng)，他們和正常人一樣說話、唱歌、寫字，還可以辨認(rèn)環(huán)境。我真佩服他們，因?yàn)樗麄儾惠p言放棄!
盲孩子們的世界是沒有光彩的，他們學(xué)任何東西都要比我們付出更多的辛苦和努力，但他們是那么頑強(qiáng)，那么拼搏，黑暗讓他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。我真是自愧不如啊!我是一個(gè)健全孩子，而且有親人的呵護(hù)，老師的教育，朋友的關(guān)心，但遇到困難時(shí)總是喜歡哭鼻子，總想著放棄。去年暑假，媽媽讓我參加《校園達(dá)人秀》的比賽。我那真是心不甘情不愿的被趕鴨子上架的。賽前訓(xùn)練時(shí)，我一點(diǎn)也不認(rèn)真，所以譜子老記不住，細(xì)節(jié)也處理得不好。我心里也很著急，但又不肯多花時(shí)間去練習(xí)。那段時(shí)間，我?guī)缀跆焯炜薇亲印：髞肀粙寢尯菪亩酱僦?，總算勉勉?qiáng)強(qiáng)彈奏下來，完成了比賽。成績嘛，可想而知了，肯定是不理想的，不付出哪會有收獲?面對慘不忍睹的結(jié)果，我傷心了好一陣，但這次的失敗也讓我漸漸懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
現(xiàn)在，我讀了《盲童》的故事，更加理解了有努力才會有回報(bào)的真諦。我要不斷以這些可敬的盲孩子鞭策自己，不斷努力，不斷前行!
教育讀后感參賽好讀好文2
我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進(jìn)了，《愛的教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個(gè)字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴，同學(xué)，老師，家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽進(jìn)來沒有錢了，我想他們應(yīng)該會坐視不理，沒想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讀到這里，我心里很不是滋味。同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問他們要錢，他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺。我愛不釋手。
我明白了愛其實(shí)很簡單，無論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光，照耀著我們成長，愛像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛就在你身邊。
教育讀后感參賽好讀好文3
最近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》，原名《心》，是一位意大利的著名作家亞米契斯所寫的。
他是用一則則的日記來講述一個(gè)四年級的小學(xué)生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發(fā)生的一些有趣的，感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發(fā)生的一些小誤會，也有彼此之間的友情故事，都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母親去世了，老師公布了這一個(gè)事情之后，所有地小朋友都為他傷心，大家一起安慰他，開解他，讓他感到溫暖，幫助他一起渡過了最艱難的時(shí)期。
看到這，我不禁聯(lián)想到，有一次我的好朋友金思遠(yuǎn)，因?yàn)榭荚囍豢剂?0多分，她非常傷心，課后我和別的小女孩一起去安慰她，對她說：“成績好差是不重要的，努力學(xué)習(xí)和有一顆誠實(shí)的心才是非常重要的?！弊詈蠼鹚歼h(yuǎn)在我們齊心安撫下又重新拾起信心。
讀了這本書后，我感到愛是偉大的無處不在的，有對祖國的熱愛，有朋友之間的友愛，有親切的母愛，對病者或幼小的關(guān)愛……，所有的愛都是偉大的，所以，我們報(bào)答祖國，報(bào)答老師，報(bào)答同學(xué)，報(bào)答朋友，報(bào)答父母對我們的教會。
啊!自從我讀了《愛的教育》后就仿佛無數(shù)的“金錢銀兩”，我相信無數(shù)的人類都擁有高尚的品質(zhì)。
教育讀后感參賽好讀好文4
《愛的教育》一書是以日記的形式展開的，來自一個(gè)小孩子的筆下，內(nèi)容是通俗易懂，因?yàn)槟莻€(gè)年齡階段的孩子對于他來說笑就是開心，哭就是難過，喜怒哀樂來還沒有那么多的意味深長，從樸實(shí)的文字來看，仿佛一雙澄澈的眼睛盯著你，向你默默述說著他的故事。讀《愛的教育》一方面我對比了中西方教育文化的差異，另一方面在感慨書中師生情的同時(shí)也被鼓舞了。
《貧民窟》中講的是我和母親還有雪爾維三人去給報(bào)紙上記載的窮婦人送救濟(jì)的東西，沒有想到這個(gè)老婦人就是我的同學(xué)克洛西，我告訴了母親，母親讓我不要做聲，怕我同學(xué)的對于我的布施而難為情，而恰巧這個(gè)時(shí)候克洛西看到了我，這個(gè)時(shí)候書中特地強(qiáng)調(diào)了一個(gè)小動作“母親背地里向我背后一推”然后我就去抱住克洛西，克洛西也起來握我的手。這個(gè)動作無形之中是母親教會了我們要尊重別人，呵護(hù)那些心靈需要安慰的人，假設(shè)母親沒有去推我一把，那么我就是呆呆的看著克洛西，想象一下那個(gè)畫面，我是尷尬的，相必克洛西心中就是五味雜陳了。那我主動去擁抱了克洛西，無形中通過擁抱給了他安慰和尊重，克洛西也是個(gè)孩子，沒有多想的就跟我握手。不管這個(gè)小動作是否會對他的成長造成一定影響，但我相信長大后的克洛西會慢慢領(lǐng)悟這其中給予的關(guān)懷與尊重。突然想到一個(gè)案例，美國一銀行遭搶劫，嫌疑犯劫持了一名兒童，在嫌疑犯被jb之后，大概是總統(tǒng)之類的人物說了一句“演習(xí)結(jié)束了”，我想這個(gè)案例知名度挺高的，如果沒有說那句話，恐怕在小孩心間永遠(yuǎn)會留下陰影，我認(rèn)為與“母親推我一把”有異曲同工之妙，這就是西方的'教育，也是我國教育所缺少的人文關(guān)懷與心靈慰藉。
《愛的教育》中不停的講著教師與學(xué)生之間的感情，比如說《弟弟的女先生》中，女先生時(shí)不時(shí)的問弟弟是不是會裝作不認(rèn)識老師，把頭向著別處?還舉著濕潤的研究吻著弟弟。我感覺書中的老師都是心軟的像棉花糖的人，他們真的是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，關(guān)心他們的成長起居，在中國從來都是學(xué)生擔(dān)心老師是不是會將學(xué)生忘記，但是在書中不是，書中的老師就算過了很多年也還能喊出教過的學(xué)生的名字，這讓我感覺有種莫名的親切感。在中國，假如是學(xué)生認(rèn)出了老師，老師頂多是一句寒暄，不會有任何絮絮叨叨的家常話，因?yàn)閷W(xué)生的印象太少了沒有話資，假如是老師認(rèn)出了學(xué)生，學(xué)生也只會害羞的喊一聲老師扭頭就走，不是說中國沒有外國那樣多的師生情，但我總覺得是少點(diǎn)了什么讓我感覺這種感情好是陌生。
我很奇怪為什么書名要叫《愛的教育》，讀完這本書我像是模模糊糊的懂了。愛在他們心間是澄澈的，所有故事都是有愛串成的，書不是要向我們講述多么驚天動地的故事，只是想向我們展示，那顆在人與人之間充滿的平平淡淡的愛，沒有任何雜質(zhì)的愛。
教育讀后感參賽好讀好文5
今年我們度過了一個(gè)有史以來最漫長的寒假，由于新冠疫情，我們學(xué)生只能在家里學(xué)習(xí)。我在這個(gè)“加長”版的假期里，讀了《愛的教育》這本書，它使我走進(jìn)了一個(gè)充滿愛的世界。
《愛的教育》的作者是艾德蒙多·德·亞米契斯，是一位多產(chǎn)作家，也是意大利民族復(fù)興運(yùn)動時(shí)期的愛國志士。這本書主要內(nèi)容是說一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記?！皭邸笔钦≌f的主旨，在最平實(shí)的字里行間，融入了種.種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的，卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。
這本書讓我感受到了愛的力量，懂得如何去愛一個(gè)人。它教會我們將愛獻(xiàn)給需要的人。從身邊的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會友愛。愛人不僅僅是大人們的事情，我們也要從小學(xué)起，學(xué)會諒解別人，這樣才能明白父母和老師的辛苦，做一個(gè)內(nèi)心充滿愛的人。
在《愛的教育》這本書中，作者把愛比成很多東西，卻是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
的，非凡的。
教育讀后感參賽好讀好文相關(guān)文章：