檢索偷影子的人讀后感范文5篇
“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷影子的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《偷影子的人》讀后感
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光
一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情 憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。
成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?，對父母總是不太熱絡(luò)。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速
《偷影子的人》讀后感
《偷影子的人》是法國作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，偶然在書店看到這本書，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級的人物。
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級中最弱者，常常在在班級里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵鲆粋€(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。
當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧?？催@本書我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說的：“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而時(shí)間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊?！毕肫鹦r(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健康地長大成人，能幸福地過日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！庇袝r(shí)間請經(jīng)?；丶遗闩愀改赴?。
《偷影子的人》讀后感
每個(gè)人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是正因做錯(cuò)了一些事，也有的是正因錯(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了，意識到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否發(fā)奮去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長?！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，(lz13)也有對感情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能--“偷影子”。
書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只但是每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與保密，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且能夠表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就能夠跟別人的影子交流--這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只但是很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。那里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說，影子能夠表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，因此來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書中透過偷影子，再到理解影子的任務(wù)去幫忙別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫忙下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛的，而真正喜愛的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。因此我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放下蘇菲，選取了克蕾爾則有異曲同工之妙，只但是這次體此刻感情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤決定導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩最后發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣貌時(shí)，他放下了此刻所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他務(wù)必得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不好在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)刻。
《偷影子的人》讀后感
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最完美的時(shí)光——偷影子的人
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，這天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻持續(xù)著滿足的欣喜。也是這本書讓我明白了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶
很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想能夠帶著兒子漫無天際的作畫”為答。但是也這是我最真切的感受，一向固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說最喜愛的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展此刻眼前?；夭蝗サ囊郧埃仓徽蛞郧盁o憂無慮的完美，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公正因12月出生早上了半年學(xué)，成為班級中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不好學(xué)他父親那樣在班級里正因弱小受人欺負(fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻正因他能夠偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成完美。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)聯(lián)，正因影子勾畫成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在那里，你也能夠讀到你自己。
美妙的親情
有一天她留意翼翼地擦拭茶壺，一邊對著它說話，最后把茶壺放回陽臺時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛的母親，生活怎樣會(huì)不多姿多彩呢，更搞笑的是她是能夠一齊分享秘密的人，“母親”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能明白那種渴望長大的年紀(jì)卻正因想給父親最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能明白“父親”愛上其他女生的離開，但是我不知道為何母親會(huì)儲(chǔ)藏了“父親”那么多年的關(guān)愛以及“父親”離開的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎樣都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢?
感情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
關(guān)于感情的篇幅很多，但是我期望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”，可我會(huì)靜靜的等待……
偷影子的人讀后感
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美感情，這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，正因人人都有的經(jīng)歷，人人都體會(huì)過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個(gè)大師級的人物。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“感情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。”感覺真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，正因擁有一種特殊潛質(zhì)而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫忙者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對書中主人翁的一段簡短的說。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——能夠偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的保密。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、明白別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對話，其實(shí)就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和感情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說是父母，也有人可能會(huì)說是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一向沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫忙了那么多人，卻惟獨(dú)，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求?！?/p>
“克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種能夠用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個(gè)女孩能夠像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)?！?/p>
“我們每一天早上都在碼頭相見?？死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一齊跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天?！?/p>
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風(fēng)中嬉戲?！?/p>
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享母親幫我準(zhǔn)備的野餐。母親是知情的，雖然我們晚上從來不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來往，一個(gè)不會(huì)說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”
“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我堅(jiān)信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每一天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”
這些對主人翁和克蕾爾感情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在感情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩最后領(lǐng)悟了這么多年都在期盼什么，又就應(yīng)去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來愛是如此美麗……
什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷，這本書讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂，讀完真的覺得情緒愉快!
相關(guān)文章：
5.影子人讀書筆記