關(guān)于《草房子》讀后感10篇
《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風(fēng)光。下面是小編為大家收集關(guān)于《草房子》讀后感，歡迎借鑒參考。
《草房子》的相關(guān)內(nèi)容推薦
關(guān)于《草房子》讀后感篇1
讀完這本書好長時(shí)間心中總有一種欲說還休的感覺，每每回想起里面情節(jié)，總感覺思緒太多，卻一時(shí)說不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1. 第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵矶际巧蠈W(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無賴的那個(gè)橋段雖說顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
2. 桑桑純情，卻有大義。里面一個(gè)場景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起，柳柳說她想看看城是什么樣子的，桑桑第二天就帶著柳柳進(jìn)了城，在生命的最后時(shí)光可以圓妹妹一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)看到桑桑背著柳柳上城墻的那塊已經(jīng)淚如泉涌。生命很是脆弱，但是在脆弱的生命面前，桑桑完美地闡述了“哥哥”的意義
3. 再來說說桑喬。對(duì)桑喬來說，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次。看到他丟掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過最快樂的“最后一段時(shí)光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
4. 杜小康，富家子弟，無論家境興衰，都有一種與生俱來的氣質(zhì)。這是幸事，但是又有多少人在經(jīng)歷了家境興衰之后還能保持這種氣質(zhì)?
5. 每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀，每個(gè)故事都是那么富有人情，美。
童年的小說強(qiáng)烈推薦《城南舊事》《呼蘭河傳》《草房子》
關(guān)于《草房子》讀后感篇2
先說與書內(nèi)容無關(guān)的話，這本書讓我成為了一名偷書賊。該書借于5(3)班教室內(nèi)圖書角。當(dāng)時(shí)全科組在聽課，我坐在圖書角旁，習(xí)慣性的看看有沒有入眼的圖書。一眼瞥見《草房子》，沒經(jīng)絲毫猶豫，便納入懷中。要不是曹文軒最近憑借它獲得安徒生獎(jiǎng)，估計(jì)這本躺在五年級(jí)教室的書會(huì)與我失之交臂。
記得曹文軒的采訪中他的一句話：表現(xiàn)童年的悲傷和苦痛也至純至美。獨(dú)立宣言中就說到 All men are created equal.究竟是人人生而平等，還是所有的人是受造而平等的?我更傾向于后者。童年的主旋律理應(yīng)是快樂。21世紀(jì)兒童的童年的主旋律是快樂。再往前說，一定是如此嗎?
《草房子》的扉頁寫到，“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”快樂的童年，不想走出;悲傷的童年，無法走出。童年就像1962年8月那個(gè)上午天空中巨大的白色花環(huán)，縈繞旋轉(zhuǎn)在我們的頭頂，與我們同生共亡。
書中寫的是桑桑六年的小學(xué)生活，稱之為正宗的童年。而我在閱讀的過程中產(chǎn)生共鳴的卻不僅僅是我的小學(xué)生活，更延伸至初中、高中，稱之為正宗的童少青年。
書中白雀(二)，說白雀、桑桑和阿恕去鎮(zhèn)上尋找到了可以幫蔣一輪作證的李桐壺，罷了坐在城里飯館吃小籠包子的場景，讓我達(dá)到的共鳴高潮。 “小籠包子”四個(gè)字使我為之思緒翩翩，想入非非。鏡頭定格在高中學(xué)校旁的早餐鋪?zhàn)?，“小謝炒面”、“光明飯店”、小籠包、糍粑、糯米包油條、幸運(yùn)方便面等等人間美味，那條十字路口，那些早餐鋪?zhàn)?，承載了多少屬于我的青澀、成績、回憶與脂肪，以及現(xiàn)在回憶起來仍然會(huì)跳動(dòng)的味蕾。
此時(shí)，我就十分慶幸，身為90邊緣的自己是生在長在安徽一個(gè)小縣城的一個(gè)普通人，當(dāng)然小時(shí)候也做過并且現(xiàn)在偶爾還會(huì)做“我是猴子搬來拯救地球的猴王”的美夢(mèng)。若我是00后的城市人口，那我的童年則會(huì)少去不可估量的多彩重量。我經(jīng)?；貞浧饛霓r(nóng)村來到縣城讀書的高中同學(xué)們，每到周五下午，都會(huì)有好多好多三輪車停在學(xué)校門口，招呼著這些同學(xué)們上車回家。
桑桑的童年叫“草房子”，里面住著禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬、秦大奶奶和老師們。在草房子里，他們之間互為童年著。我更像是有著flaw的禿鶴，而我的童年叫“預(yù)制場”，里面有小東、蕾蕾、乘涼、河流、中轉(zhuǎn)站以及“秦大奶奶”。不論這些事、物、人現(xiàn)在如何，至少他們?cè)?jīng)出現(xiàn)過，并且有的仍然存在著，這就夠了。
因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了名叫“童年”的大陸，而沒有人是一座孤島。
關(guān)于《草房子》讀后感篇3
今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個(gè)溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話。
在閱讀這部作品時(shí)我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時(shí)在語文課本上學(xué)習(xí)這部小說的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠(yuǎn)到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個(gè)頗有意義的標(biāo)題——《孤獨(dú)之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時(shí)的激動(dòng)。
這三年期間，我讀過不少小說，但能感動(dòng)我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙?jiān)?，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細(xì)馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對(duì)桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。
我眼前不斷浮現(xiàn)出一片一片金色的草房子，那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭先恐后的向我迎面撲來……
“當(dāng)十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍(lán)色的硝煙，放聲大哭了起來?！?/p>
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠(yuǎn)處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現(xiàn)出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，舊將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——他將永遠(yuǎn)得告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
關(guān)于《草房子》讀后感篇4
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)隆⒁恢眻?jiān)守著油麻地的秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱虼顺３１粍e人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
你們?cè)诳碵草房子]時(shí)，有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
關(guān)于《草房子》讀后感篇5
這個(gè)暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙?jiān)拢d鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的故事：有關(guān)于同學(xué)之間友情的，有少年的勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學(xué)之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因?yàn)樗d頭所以常被同學(xué)嘲笑，但他卻非常的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)他們的侮辱當(dāng)作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個(gè)禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個(gè)角色。表演過后同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢(shì)。
通過這個(gè)故事也讓我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能因?yàn)閯e人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應(yīng)該幫助他鼓勵(lì)他。因?yàn)槊總€(gè)人都有弱點(diǎn)和不足，我們給別人多點(diǎn)愛會(huì)讓生活更美好!
關(guān)于《草房子》讀后感篇6
第一次讀到《草房子》這本書時(shí)，覺得這本書很厚，上面有許許多多的字在上面密密麻麻地排列著，連點(diǎn)兒拼音插畫都沒有，我當(dāng)時(shí)就放下了這本書，老師讓寫讀后感，我也只是上網(wǎng)上隨隨便便搜了一篇，連看都沒看這本書，就翻來翻去看到好看的圖畫看了幾眼。
后來有一年夏天，我上五年級(jí)，嬋兒在樹上哇哇的叫著，我覺得很煩。于是我翻了翻書柜，發(fā)現(xiàn)原來還有一本書沒有讀，便打開了這本《草房子》，讀進(jìn)去的時(shí)候我就入迷啦！這本書雖然第一眼看上去給人的感覺很枯燥，但是你讀進(jìn)去的時(shí)候很有趣，很有趣。
桑桑一家住在油麻地，油麻地是一片充滿了趣事的地方。桑桑在這個(gè)年紀(jì)也有他喜歡的人，俺這個(gè)人吶，是一位長得眉清目秀的人，他倆也經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)被誤會(huì)，但是桑桑的喜歡并不是那種喜歡。禿鶴是一個(gè)沒有頭發(fā)的孩子，因此他很苦惱，他爸帶他吃盡了偏方，可還是不見效果，同學(xué)們對(duì)他的嘲笑給他帶來的異樣眼光，讓他非常難受，他常常疏遠(yuǎn)同學(xué)們，但是在話劇上，他可幫上了大忙呢，同學(xué)們要演的那個(gè)話劇有一個(gè)角色就是光禿，然而很多同學(xué)都不愿意把自己的頭發(fā)剃光，禿鶴在同學(xué)們的勸說下演的這部戲，反響很好，奪得了第一名，同學(xué)們都很高興，禿鶴卻哭了。還有一個(gè)孩子的家里很有錢，但是因?yàn)榉N種原因，他家的錢，全沒了，店鋪也倒啦！他實(shí)屬心難受，有些接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是生活總是要繼續(xù)的，所以他又開始過著窮孩子們的`生活，在這種種種窮生活的磨難中，讓一個(gè)原本的富家少爺真正的長大啦！在最后桑桑因?yàn)閭€(gè)人原因離開了油麻地，他養(yǎng)了鴿子，一直在為他送行，
《草房子》是值得每個(gè)孩子都讀一讀的書，這本書里有很多鮮活的人物，有很多隱藏的道理，值得我們每一個(gè)人品味，現(xiàn)在想起來，我還是想去讀一讀，重溫一下，同學(xué)們放下手機(jī)吧！保護(hù)眼睛，一起看書吧。
關(guān)于《草房子》讀后感篇7
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書，我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)有趣，講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時(shí)我被故事里好玩，逗人的內(nèi)容笑得開懷不已，有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里，有一個(gè)油麻地小學(xué)，這個(gè)學(xué)校的校長桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢，用賣的錢來買鴿子，他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑桑看到別人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚大蝦，他非常的羨慕打魚的人，可是桑桑家沒有漁網(wǎng)，于是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網(wǎng)來網(wǎng)魚，捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打，就是媽媽懲罰他，把桑桑的蚊帳拿了下來，結(jié)果桑桑晚上睡覺時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭，大家都叫他“禿鶴”，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄，在一次廣播體操中，他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校，使他們的學(xué)校沒能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中，有一個(gè)禿頭連長選不來演員擔(dān)任，他一心想做一個(gè)好演員，經(jīng)過他的認(rèn)真艱苦的排練，最后為學(xué)校爭得了第一，大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后，我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮，聰明淘氣的男孩，但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網(wǎng)，這樣破壞家里的'東西是不對(duì)的，所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭，心里就很難過很自卑了。他的同學(xué)不但沒有同情陸鶴，還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過，同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了，知錯(cuò)就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中，有很多人的生下來身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)溫馨的大家庭里面，要想對(duì)親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人，我們才能快樂、開心地度過每一天!
關(guān)于《草房子》讀后感篇8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》簡簡單單的三個(gè)字講述了多么多的故事，作者的純美小說得到了很多人的青睞。謝謝曹伯伯他的文筆轟動(dòng)了那時(shí)的人們，直到至今……
關(guān)于《草房子》讀后感篇9
讀完《草房子》，就像品嘗完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去?！恫莘孔印肥乾F(xiàn)代作家曹文軒寫的，書中主要介紹了桑桑和幾個(gè)主人公在油麻地里的快樂生活。
《草房子》的主人公桑桑，是個(gè)勇敢、可愛、頑皮、善良，有正義感的孩子。他做了許多可笑的事，比如：把蚊帳拆了做漁網(wǎng)，夏天穿著冬天的棉襖去上學(xué)，唱亂七八糟的歌…但他也十分勇敢。有一次知不知道什么原因，紙?jiān)陆?jīng)常遲到，桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟，他一大早就來到紙?jiān)律蠈W(xué)要走的路上等紙?jiān)拢l(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都欺負(fù)紙?jiān)?，所以紙?jiān)虏艜?huì)遲到。桑桑教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人敢欺負(fù)紙?jiān)铝恕ＩＩ：图堅(jiān)轮g那種毫無瑕疵的純情，讓人感動(dòng)。
書中還有許多精彩的部分，如不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后的一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛…當(dāng)桑桑知道自己脖子上的腫塊無法治愈的時(shí)候，他并沒有退縮，而是勇敢面對(duì)，他的這種對(duì)生命的熱愛讓我贊嘆。
你還想看精彩的片段嗎？還有許多是我沒講的，想看就一起來看《草房子》吧！
關(guān)于《草房子》讀后感篇10
讀一本好書就像和一位智者交談，能得到許多心得體會(huì)與人生感悟，一本好書便是一個(gè)寶藏，里面的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都能讓我們回味無窮。這個(gè)寒假，走進(jìn)了桑桑六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，和他一起成長受益匪淺。
走進(jìn)《草房子》我看到了剛?cè)玷F的堅(jiān)強(qiáng)。杜小康原本是油麻地名副其實(shí)的“富二代”，而且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅?？墒窃诟赣H生意失敗后，家里變得一貧如洗時(shí)，他并沒有被生活的苦難所打倒，而是和父親一起放鴨子，在學(xué)校門口擺“地?cái)偂?，和家人一起扛起生活的重?fù)?dān)。他的經(jīng)歷告訴我：無論遇到多大的苦難，我們都應(yīng)該不放棄用微笑來面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛腥苏f過：“苦難是生活的老師”！
走進(jìn)《草房子》，我看到了純?nèi)缪┑挠亚椤Ｐ愿駜?nèi)向的紙?jiān)卤话鍌}小學(xué)的男孩欺負(fù)，所以經(jīng)常遲到。桑桑偶然看到了真相，奮不顧身的打跑了劉一水那幫壞小子，而他自己也受了傷。在紙?jiān)屡R走的時(shí)候，紙?jiān)逻€送給了桑桑一個(gè)蓮花書包。這種純潔如雪、輕柔如風(fēng)的友情打動(dòng)了我。
走進(jìn)《草房子》我看到了柔似水的親情。桑桑得病之后，父親桑喬懷著自責(zé)和內(nèi)疚，帶著他輾轉(zhuǎn)多地。盡管希望一次次的落空、破滅，但桑喬始終都不言棄不放過任何的線索，終于他找到了一位80多歲的老爺爺，治好了桑桑的鼠瘡。也許這柔似水的親情感動(dòng)了上蒼吧！
走進(jìn)《草房子》，我還看到了重如山的師恩。桑桑生病時(shí)，溫幼菊老師每天都堅(jiān)持在“藥寮”給桑桑熬藥，教他唱哀傷有帶著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的無詞歌，把他奶奶留給他最珍貴的兩個(gè)字“別怕”傳授給桑桑，給了他與病魔抗?fàn)幍挠職馀c對(duì)死亡的平靜。最后在溫老師無微不至的關(guān)心與照顧下。桑桑的病痊愈了?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉，”老師不是我們的父母卻勝似父母，正所謂“一日為師，終身為父?！睆臏乩蠋煹纳砩衔腋惺艿搅藧鄣臏嘏c師恩的偉大。
《草房子》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒先生在1997年寫的長篇小說。他用真實(shí)的情感寫出了生動(dòng)與優(yōu)美的文字。貫穿全書的情感，就像草房子一樣樸實(shí)、溫暖、令人回味無窮，這就是這本書的所蘊(yùn)含的寶藏。