學(xué)習(xí)啦>在線(xiàn)閱讀>讀后感>

小學(xué)三國(guó)演義讀后感300字10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《三國(guó)演義》寫(xiě)了我國(guó)歷史上三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的興衰史,展現(xiàn)了一大批英雄形象,串連了一個(gè)個(gè)智謀故事,讀起來(lái)讓人精精有味。下面是小編為大家整理的小學(xué)三國(guó)演義讀后感,供大家參考!

  讀三國(guó)演義有感 徐胤仁

  今天,我看了《三國(guó)演義》里的“三顧茅廬”,其中的人物中,我最喜歡劉備。

  劉備很有耐心。因?yàn)閯淙サ娜危旱谝淮螞](méi)找到諸葛亮,因?yàn)槁飞嫌龅降娜硕际侵T葛亮的朋友;第二次也沒(méi)找到;第三次終于找到了,但是諸葛亮在睡覺(jué),還一睡就是一個(gè)半小時(shí)。要是換我,我可沒(méi)有那么好的耐心。第二次我就暴跳如雷了,何況還是大冬天呢!第三次我頭都快被氣炸了,可是劉備不是這樣,他每一次都等了,很耐心。

  劉備從頭到尾沒(méi)說(shuō)一句話(huà),根本不像張飛那樣急躁,耐心等候,好像不管等多少時(shí)間都愿意。他等了幾個(gè)季節(jié),去了三次,又等諸葛亮醒來(lái),沒(méi)有埋怨過(guò)一句。這是為什么?是因?yàn)樗哪托睦锖鹬?,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

  《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記 張嘉軒

  我最喜歡的故事,莫過(guò)于《三國(guó)演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國(guó)演義》。

  諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無(wú)人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國(guó)演義》。

  三國(guó)是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自己的地盤(pán),互相征戰(zhàn)對(duì)抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計(jì)其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說(shuō)我現(xiàn)在還不能透徹的讀懂這本書(shū),但是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎么說(shuō),喜歡就是喜歡,跟年齡沒(méi)有關(guān)系。

  讀《三國(guó)演義》有感 駱曉東

  《三國(guó)演義》是明代小說(shuō)家羅貫中之作,《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇回體歷史小說(shuō),主要寫(xiě)三國(guó)時(shí)期的歷史故事。

  《三國(guó)演義》忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的表現(xiàn)他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,華容道義釋曹操、溫酒斬華雄、水淹七軍、敗走麥城?!度龂?guó)演義》中智者的化身是諸葛亮,他未出茅廬,便已知天下三分。

  我最敬佩劉備的仁愛(ài)、寬厚,諸葛亮的智慧耿直,曹操的足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變?!度龂?guó)演義》三絕是“奸絕”曹操“智絕”諸葛亮“義絕”關(guān)羽。我對(duì)奸雄呂布,董卓無(wú)比痛恨。

  表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間的政治和軍事斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人們的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

  讀《三國(guó)演義》有感

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  自從我對(duì)歷史有所了解后,我的朋友不知什么時(shí)候就來(lái)到了我的身旁,你想知道嗎?它就是《三國(guó)演義》。

  我讀完《三國(guó)演義》之后,我最喜歡趙云的形象,一個(gè)智勇雙全,品格高尚的將領(lǐng)。

  趙云武功高強(qiáng),可他并不是武夫,他還很聰明。趙云在長(zhǎng)板坡救阿斗中表現(xiàn)出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長(zhǎng)板坡,圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,趙云一個(gè)人去曹軍救阿斗,他直沖曹軍陣地,七進(jìn)七出,順利救出阿斗。還有在劉備招親時(shí),諸葛亮單派趙云去護(hù)駕,最后在趙云的保護(hù)下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。

  趙云這個(gè)人忠直、深明大義,謙虛的品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。在劉備要出兵伐吳,替關(guān)羽、張飛報(bào)仇,趙云苦苦勸阻,讓劉備顧全大局,不要輕敵。還有,趙云勸阻劉備不應(yīng)該將成都的田地分給諸將官員,而應(yīng)分給百姓,讓他們安居樂(lè)業(yè),這樣可以得民心。俗話(huà)說(shuō):得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。

  我從他身上看到了“善”,他的身上有值得我學(xué)習(xí)的地方。《三國(guó)演義》中還涌現(xiàn)出了許多非凡之人,如:關(guān)羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國(guó)演義》,這本書(shū)真是有意思。

  讀《三國(guó)演義》有感[300]

  我覺(jué)得《三國(guó)演義》是四大名著里最好看的一本書(shū),也是我百看不厭的書(shū)。

  諸葛亮他是三國(guó)時(shí)期最聰明的人了,魏國(guó)沒(méi)有像諸葛亮的人,但吳國(guó)的周瑜與諸葛亮有的一拼,但周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮,而被諸葛亮活活氣死。這告訴我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不要嫉妒他人。

  劉備與曹操是完全不一樣的兩個(gè)人,雖然他們的目的是一樣的。劉備即使后面有曹軍追擊,也不會(huì)扔下百姓。而曹操特別自私,也特別不相信人,很多疑,結(jié)果病死了。

  劉備的大將關(guān)羽,他的功夫很了得,也很穩(wěn)重,張飛的功夫也不錯(cuò),但他很魯莽。司馬懿的智慧也很高,可還比不上諸葛亮。司馬炎最牛,他統(tǒng)一三國(guó),做了中原之王,把魏國(guó)改成了晉國(guó)。

  在這本書(shū)中,每個(gè)人都用他的智慧爭(zhēng)奪權(quán)力,他們相互妒忌,互相猜疑對(duì)方。但在生活中,我們千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,得理不饒人,也不要為了一點(diǎn)小事不理同學(xué),孤立自己。我們都應(yīng)該做一個(gè)“宰相肚里能撐船”的人。

  《三國(guó)演義》讀后感 顧楷文

  《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。

  雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》讀后感

  三國(guó)演義講的是古代戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  我很崇拜諸葛亮,他不僅是個(gè)政治家、又是軍事家、書(shū)法家等,

  諸葛亮是個(gè)人才。

  三國(guó)演義里劉備三兄弟拜見(jiàn)過(guò)諸葛亮,要不然劉備當(dāng)不了皇上。三國(guó)演義描寫(xiě)了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家間的興衰故事和發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)。

  赤壁之戰(zhàn)引起作者蘇軾寫(xiě)下念奴嬌·赤壁懷古,作者借對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)和風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念,寫(xiě)下了千古絕唱詞作。還有望梅止渴的經(jīng)典故事。

  下面,我來(lái)說(shuō)一下張飛,張飛脾氣暴躁。同學(xué)們不要學(xué)習(xí)張飛脾氣暴躁,成為粗魯小孩哦!要成為心地善良的小孩哦! 也不要像張飛動(dòng)不動(dòng)就打人,善于幫助別人哦!

  《三國(guó)演義》讀后感——人要活到老,學(xué)到老 余震昊

  讀了《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得里面的諸葛亮真實(shí)太棒了。

  諸葛亮他號(hào)稱(chēng)“臥龍”上知天文。下知地理,知識(shí)淵博,輔佐劉備打了許多勝仗。他為什么有那么淵博的知識(shí)呢?因?yàn)樗畹嚼希瑢W(xué)到老。就如在“草船借箭”這個(gè)故事中,正是因?yàn)橹T葛亮他知天文,懂地理,識(shí)人心,所以才能借到十萬(wàn)支箭。再如“火燒博望坡”這個(gè)故事吧!諸葛亮知道夏侯墩驕傲自大,所以命趙云和劉備詐敗,引夏侯墩深入,再一網(wǎng)打盡。

  看完諸葛亮的種.種事跡,我明白了知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,如果只停留在原點(diǎn),而不去更新,將回被社會(huì)淘汰,只有“活到老,學(xué)到老”才能取得成功。所以,現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),才能為人民服務(wù),才能成為有用之才。如果,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),

  將來(lái)長(zhǎng)大再后悔就來(lái)不及了。正如詩(shī)中說(shuō)的:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  《三國(guó)演義》讀后感 劉璐

  “話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。周末七國(guó)紛爭(zhēng)……”,一排排帶有中華文化氣息的文字映入我的眼簾,感染著我……

  羅貫中,《三國(guó)演義》的作者,對(duì)于塑造人物方面我十分佩服。關(guān)羽,富有特殊的氣質(zhì)以及精神,他可是作者熱烈頌揚(yáng)的一個(gè)人物,被廣大人民稱(chēng)為英雄,“刮骨療傷,征戰(zhàn)群雄”等贊語(yǔ)不計(jì)其數(shù),關(guān)公被推舉為集“忠”、“義”、“信”、“勇”于一身的道德楷模,還成了中國(guó)封建社會(huì)后期上至帝王將相、下至士農(nóng)工商廣泛頂禮膜拜的神圣偶像。不過(guò),關(guān)公也有缺點(diǎn),他驕而自矜的性格,使他最終導(dǎo)致了敗走麥城的悲劇。

  曹操,京劇里的白臉,奸雄的代名詞。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“如果說(shuō)孫權(quán)的江山是繼承來(lái)的,劉備的江山是器出來(lái)的,那么曹操的則是奮斗出來(lái)的?!辈懿龠@一形象中雄才大略和奸詐狡猾融為一體,成了個(gè)特殊的人物形象。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅…”聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我沉浸在無(wú)限遐想中……

  讀《三國(guó)演義》有感 李奕成

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),對(duì)曹操一定認(rèn)識(shí)不少吧!你們一定會(huì)說(shuō),曹操是一個(gè)陰險(xiǎn),狡詐,疑神疑鬼的反面人物吧!

  說(shuō)到這兒,我只想說(shuō):“不!不是這樣的!”曹操這樣疑神疑鬼,可是全面考慮啊!你想想,曹操的家人遠(yuǎn)隔千里,也許已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)面了……要是他出了差錯(cuò),他有個(gè)三長(zhǎng)二短,他就再也不能和家人見(jiàn)到面了……如果你和你的家人再也見(jiàn)不到面了,你會(huì)怎么想?林俊杰的歌曲《曹操》中唱道:“獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡,月光太溫柔,曹操不啰嗦,一心要那荊州。用陰謀、陽(yáng)謀,明說(shuō),暗奪,淡薄!……”

  每當(dāng)聽(tīng)MP3聽(tīng)到這兒時(shí),我的腦海中閃過(guò)一個(gè)畫(huà)現(xiàn);曹操在長(zhǎng)板坡上獨(dú)自思索,他也許在考慮,不,是考慮考慮再考慮!他在考慮著他早已擬好的計(jì)策是否是萬(wàn)全之策!他這樣都是為了和親人見(jiàn)上一面!當(dāng)關(guān)羽在笑話(huà)曹操是“亂世奸雄”時(shí),……唉!關(guān)羽根本不了解,不了解曹操的內(nèi)心世界!不了解曹操是怎么想的!MP3還在播放著,我早已思緒萬(wàn)千。那聽(tīng)了上百遍的音樂(lè)還在播放著:“兒女情長(zhǎng),被亂世左右——誰(shuí)來(lái)煮酒……”

  按這樣說(shuō)的話(huà),那么,曹操一定也像其它英雄一樣,是講義氣,德高望重的人了!

小學(xué)三國(guó)演義讀后感300字10篇

《三國(guó)演義》寫(xiě)了我國(guó)歷史上三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的興衰史,展現(xiàn)了一大批英雄形象,串連了一個(gè)個(gè)智謀故事,讀起來(lái)讓人精精有味。下面是小編為大家整理的小學(xué)三國(guó)演義讀后感,供大家參考! 讀三國(guó)演義有感 徐胤仁 今天,我看了《三國(guó)演義》
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學(xué)三國(guó)演義五年級(jí)讀后感10篇
    小學(xué)三國(guó)演義五年級(jí)讀后感10篇

    《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)傳奇故事令人深有感觸,苦肉計(jì)、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等等都讓人拍案叫絕。下面是小編為大家整理的小學(xué)三國(guó)演義五年級(jí)

  • 小學(xué)三國(guó)演義讀后感10篇
    小學(xué)三國(guó)演義讀后感10篇

    《三國(guó)演義》是歷史小說(shuō)的經(jīng)典之作,這本書(shū)講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期的故事。下面是小編為大家整理的小學(xué)三國(guó)演義讀后感,供大家

  • 小學(xué)三國(guó)演義讀后感
    小學(xué)三國(guó)演義讀后感

    《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事,里面的很多故事都非

  • 四年級(jí)三國(guó)演義讀后感
    四年級(jí)三國(guó)演義讀后感

    《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河,代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史

390414