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讀了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文

時(shí)間: 邱妹1268 分享

  《了不起的小葉子》講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事,平凡的小葉子卻有不平凡的故事。下面就是小編給大家?guī)淼淖x了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文,希望大家喜歡!

讀后感

  讀《了不起的小葉子》有感(一)

  今年寒假,我讀了三本書,《查理九世》、《童話山海經(jīng)》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書。其中,了不起的小葉子里有一篇我的假期我做主寫的非常好,里面寫了小葉子放假以后的打算,干什么,做什么和對(duì)事情了解經(jīng)過。

  小葉子是一個(gè)迷迷糊糊,大大咧咧的可愛小女生,她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,也沒什么“了不起”的。但她純真善良,真誠(chéng)地對(duì)待朋友,她樂觀開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

  快放假的時(shí)候老師讓寫一份假期計(jì)劃。小葉子也寫了一份,她寫的特別美好。同學(xué)們看了非常的羨慕,老師看了說:“夢(mèng)想總是要有的,萬一要是實(shí)現(xiàn)了呢?”小葉子回家以后把假期計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽說:“要從小事做起,積累經(jīng)驗(yàn)?!笨傊馑际悄悻F(xiàn)在還小,小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情,不像自己想的那么好,那么完美。

  最后,假期還是媽媽給安排的,在這本書里我學(xué)會(huì)了很多東西,對(duì)事情要有一定的了解。要用實(shí)際的東西,做符合自己年齡的事。

  讀《了不起的小葉子》有感(二)

  今年暑假,媽媽給我買了一本《了不起的小葉子之如果可以快點(diǎn)長(zhǎng)大》。

  這本書的主人公葉小田被大家叫成了小葉子,小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生,她成績(jī)一般、長(zhǎng)相一般,沒什么了不起的。可她為什么叫做了不起的小葉子呢?因?yàn)橛幸淮涡∪~子路過一家蛋糕店,看見一塊草綠色的蛋糕被命名為“了不起的小青”。店員姐姐說,它的顏色很正,所以是很了不起。哦,既然這樣,那作為一個(gè)長(zhǎng)相八十分、成績(jī)八十分的女生,也可以是了不起的吧?看!小葉子的思想很奇特吧?

  在閱讀這本書時(shí),我中間有好幾次都忍不住笑出了聲——因?yàn)樾∪~子的故事實(shí)在是太有趣了!比如:小葉子洗澡時(shí)偷偷玩手機(jī),結(jié)果不小心把手機(jī)掉進(jìn)了水里,還對(duì)媽媽說是想試試手機(jī)會(huì)不會(huì)游泳;向一位教授提問他每天早上幾點(diǎn)起床……讀了這樣一本書,難道你不會(huì)啼笑皆非嗎?

  我覺得,小葉子身上的事好像也都是我做過的。我就像是第二個(gè)小葉子一樣,也是個(gè)大大咧咧、迷迷糊糊的小女生,我愛小葉子! 愛她身上的每一件事!

  讀《了不起的小葉子》有感(三)

  寒假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,拿到書就迫不及待地從前到后地大略地范略一下。

  她是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良、真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

  書中講的是在學(xué)校發(fā)生的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,在每間教師的講臺(tái)上放置一個(gè)作為,為了懲治那些調(diào)皮的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置。離黑板和老師都近,沒有人影響學(xué)習(xí),沒有同桌……

  有一次,小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課。她回到家里,被媽媽狠狠地批評(píng)了。小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學(xué)的博士生,下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情,小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的同學(xué),上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,不同的姿勢(shì),各個(gè)栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學(xué)們也畫出新奇百怪的蛤蟆,“哈哈”,實(shí)在是太有趣了。一節(jié)課下來,老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,大家很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等。德國(guó)小朋友還給小葉子郵來了親手制作的小禮物,令小葉子感到了友情的可貴。

  小主人公那種樂觀、開朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的,我也要向小葉子學(xué)習(xí),做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員,并把這種品德傳播給周圍的其他同學(xué),形成積極向上的班風(fēng)。

  讀《了不起的小葉子》有感(四)

  今天,我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。

  這本書主要描寫了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候,她的老師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè),加起來一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句:“必須按時(shí)完成,并保證質(zhì)量”?!斑@么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊”?把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下,小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒有什么秘訣,只是把每天的作業(yè)計(jì)劃好,再按部就班的執(zhí)行就不覺多了。

  我的學(xué)習(xí)不怎么好,無論怎么努力,成績(jī)總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比,恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁??晌也还茉趺磁?,成績(jī)就是“馬尾拎豆腐提不起來。”爸爸媽媽看在眼里急在心上。這不期中考試結(jié)果又出來了,成績(jī)依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊,開個(gè)“諸葛亮”會(huì)議查找原因。想找到存在的痼疾。經(jīng)仔細(xì)“偵查”和熱烈的討論,原來丟分的結(jié)癥終于找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎,寫字丟三落四,加之寫字毛草卷面不潔,可不就丟分嘛!

  學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?,來不得絲毫的馬虎和大意,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益終身。

  讀《了不起的小葉子》有感(五)

  假期里的一天,我和媽媽去長(zhǎng)青書店買書。面對(duì)琳瑯滿目的書,我看得眼花繚亂,我選哪一本好呢?這時(shí),一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。

  回家后,我如饑似渴地讀起這本書來。書中的情節(jié)把我深深地吸引住了,我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……

  原來,小葉子是人名。書里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽講,而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說:“零號(hào)寶座非常好,因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖?,又離老師近,還能聞到香水味。”接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。

  邊讀書,我邊思考和感受,我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,其實(shí)她也沒什么了不起的,但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂觀開朗,對(duì)周圍一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為,她有時(shí)候也挺了不起的。

  我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記,科學(xué)老師讓尋找魚的資料,英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典,語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴,并寫上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢!這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地抱怨著,隱瞞著,不知不覺中她睡著了。

  小葉子因?yàn)樗X著涼就感冒了,她的父母很心疼,就商量著幫小葉子寫作業(yè)??尚∪~子記錯(cuò)了時(shí)間,一個(gè)月她記成了一個(gè)星期,所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了??墒俏艺J(rèn)為一個(gè)月也寫不完呀!看到書中的小葉子,我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè),周六周日還要上興趣班,我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀!

  小葉子是平凡的,它當(dāng)然沒有紅花那樣?jì)善G,那樣惹眼,但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合,所以這本書太適合我讀了,有些情節(jié)寫出了我的心聲,越讀越深入,我儼然把自己當(dāng)成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了,真是從我們的心靈深處去想問題啊!

  想來想去,我要像小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真地去解決,對(duì)待老師要尊重,對(duì)待同學(xué)們要熱情。

  我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好,我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有很多困難,但只要我們不懈努力,就有更多成功的機(jī)會(huì)!所以說,經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)!我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來!

  了不起的小葉子,了不起!我也愿意做這樣的小葉子!


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