小學(xué)生格列佛游記三年級讀后感10篇

　　《格列佛游記》的格列佛是17世紀(jì)末期英國一位熱愛航海行醫(yī)的中年醫(yī)生，他個性耿直、熱情而富有正義感。下面是小編為大家整理的小學(xué)生格列佛游記讀后感，供大家參考!

　　《格列佛游記》讀后感 許翰林

　　我讀的書是《格列佛游記》。這本書講了一個叫格列佛的人在一次航海中不幸遇險，無意中到達(dá)了小人國。格列佛成為了這里的奴隸，在小人國他就是“人山”。而小人國的居民卻只有格列夫的十二分之一。

　　由于小人國國內(nèi)起了內(nèi)亂，格列佛便逃離了小人國，回到故鄉(xiāng)英國。卻又在一次航行中取淡水時誤入了大人國，被一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)并帶回了家。格列佛用辦法進(jìn)入了皇宮，得到了皇后的寵信。有一次小保姆，把裝在小箱子里的格列佛放在海灘邊，卻不幸被一只鷹連箱子帶人一塊拎到空中，又重重的摔倒了海底，最終被一位船長給收留，從此獲救。

　　《格列佛游記》讀后感 雷智涵

　　今天我讀了《格列佛游記》這本書的第一篇：“羚羊號”。

　　這篇故事是關(guān)于：格列佛在“羚羊號”上當(dāng)醫(yī)生。不信的是“羚羊號”被暴風(fēng)雨吹到了一座小島上，等格列佛醒來時，許許多多的小人圍在它的旁邊，那些小人才有一扎那么高，前方還打起了一座舞臺，這個國家的國王站在舞臺上，對格列佛說著他們國家的語言，格列佛有一點(diǎn)餓了，但是他又不會說這個國家的語言，他只好做動作。

　　他把手放到嘴巴邊，長大了嘴巴，可是國王不懂他在做什么，過了一會兒，國王才明白格列佛餓了，就命令武士們給格列佛為東西吃。武士們把兩大瓶葡萄酒關(guān)進(jìn)了格列佛的嘴里，格列佛喝完覺得有些困就躺在沙灘上睡著了。

　　《格列佛游記》讀后感

　　我讀了許多課外書，最吸引眼球的就是這本《格列佛教游記》了。它里面的內(nèi)容生動、有趣、驚險，我很喜歡這本書!

　　里面的主人公格列佛，在洶涌的波濤下，差點(diǎn)兒失去性命。在巨人國里，可惡的侏儒把他塞進(jìn)骨頭里，一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命，他太可憐了。在冒險的旅途中，他遇到了很多很多困難，可是他不怕，為了自己的理想還是要出海，每一次死里逃生后，又會踏上另一次冒險的旅行。他很執(zhí)著，所以他最后來到了善良的馬的國家。在那里他覺得人身上有很多不光彩的一面，他要人們向那些善良的馬兒學(xué)習(xí)。

　　我們都應(yīng)該向格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著和堅(jiān)持。這種執(zhí)著，會讓我們擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到一點(diǎn)困難就退縮，這可不是執(zhí)著。如果總想著去放棄一些東西，那么我們一生中也不會找到執(zhí)著的，我們一定要以格列佛為榜樣，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　我讀《格列佛游記》有感 徐可昕

　　這是一個離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國長大的格列佛在“羚羊號”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴，小艇被大浪打翻了，等風(fēng)暴停了，他就拼命地游，游到了小人國，淪為小人國俘虜，被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭的工具。又有一次，他去海岸邊找水卻成為了大人國的“搖錢樹”，四處展覽。后來，他又誤闖飛島國和勞格多島，聽到了很多異想天開的發(fā)明，經(jīng)歷了種.種磨難。

　　讀完這本名叫《格列佛游記》的書，我覺得有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難時會沉著面對，真的非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　格列佛游記讀后感

　　《格列佛游記》的作者是斯威夫特(1667—1745)是英國18世紀(jì)杰出的政論家和作家。

　　小說以外科醫(yī)生格列佛為線索寫了四個故事，分別是小人國游記、巨人國游記、無名島游記和慧骃國游記 。著部小說的主人公在每個國家的所見所聞都反應(yīng)了英國的種.種矛盾。

　　我最喜歡的是巨人島游記。寫了格列佛乘船出海，不小心刮到了巨人島。被一個身材高大的農(nóng)民捉住帶他到全國演出，最后賣給了王后，由于他小巧玲瓏，格列佛在宮殿很得寵，但常常糟道小鳥和老鼠的襲擊。后來他到海邊呼吸新鮮空氣，被老鷹捉住，掉進(jìn)了水中被一艘船獲救，安全回國。

　　讀《格列佛游記》有感

　　春節(jié)快要結(jié)束了，濃濃的年味也悄悄散去。人們都恢復(fù)了正常的生活節(jié)奏，開始忙碌了起來。我也一樣，步入了正軌，開始了新的學(xué)習(xí)生活。有規(guī)律的生活果然可以使工作效率提高許多，我僅用了幾天，就把寒假作業(yè)寫得差不多了。

　　作業(yè)寫完了，我便有許多時間來看我喜歡的課外書了。最近幾天，我讀了一本名為《格列佛游記》的書，這本書是英國作家喬納森。斯威夫特的代表作?！陡窳蟹鹩斡洝分v述了外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行的冒險經(jīng)歷為線索，講述了格列佛在小人國、大人國、飛島國等四個夢幻國度的離奇經(jīng)歷。反映和諷刺了18世紀(jì)初期的社會現(xiàn)實(shí)。在小人國里，格列佛一只手就能拖起幾十個小人，而在大人國中，他卻一下子變成了人人都瞧不起的矮個子…

　　讀《格列佛游記》有感

　　我也不得不去承認(rèn)，這本書的卻是好書，這位作者，的確是位好作者。因?yàn)樗?a href='http://www.regraff.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章諷刺地道出了當(dāng)時英國社會的陰暗：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心?！彼梦闹谢垠S國來挖苦地描述了人獸顛倒的奇怪現(xiàn)象，比如：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難、虛偽自私的下等動物耶胡。

　　他用這本書來大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所控制的奴隸，不是越有錢就越貪得無厭，就是越窮就越不會去奮斗。因此當(dāng)我看完《格列佛游記》之后我會自覺的用書中那些人的壞處來與自己做個對比，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣，我們社會中這些為錢所奮斗的奴隸，才會有一點(diǎn)覺悟吧!有一句話，我認(rèn)為評論的很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，籍荒.唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

　　《格列佛游記》讀后感 陶宣凱

　　這幾天，我讀了小說《格列佛游記》，它以清新的文字把我?guī)胍粋€奇妙的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個雜亂的社會。讀完之后，我感受到了格列佛的驚險。

　　當(dāng)然，其中肯定有一波三折的情節(jié)，是我感覺心驚肉跳，然而，讓我印象最深的是主人公在巨人國所經(jīng)歷的故事。

　　曾在生機(jī)勃勃的巨人島上，那里生活著比我們?nèi)烁邘妆兜木奕?。主人公留在了島上，被一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，就把他帶回家。巨人們從沒有見過這種生物，所以很好奇。巨人想：“如果讓這個小東西去街上表演，那肯定能掙不少錢?！倍?jīng)過幾天的折磨 ，主人公瘦的就像一個骨頭，巨人以為他要死了，就把他送進(jìn)王宮。

　　讀到這里，我不禁聯(lián)想起我進(jìn)了王宮會怎么樣。因?yàn)檫M(jìn)了王宮，別人肯定會給你貴賓式的服務(wù)。

　　這部游記所表現(xiàn)出的，是一種與我腦海里完全不同的世界，雖然主人公在大人國過得很好，但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫那渾濁，無情的生活，所以，我們的社會在千變?nèi)f化，科技的技術(shù)在一步步地提升，從古老的馬車到現(xiàn)在的汽車，從古老的漁船到現(xiàn)在的軍艦，我們要共同努力，為世界創(chuàng)造美好的未來，讓科技更大量地在我們眼里。

　　《格列佛游記》讀后感[400]

　　我看了一本叫《格列佛游記》的書。格列佛是17世紀(jì)末期英國一位熱愛航海行醫(yī)的中年醫(yī)生，他個性耿直、熱情而富有正義感。這是一本家喻戶曉的著作，其中最有名的故事，是主人翁分別在“小人國”和“大人國”里奇異的經(jīng)歷。此外，還有他在一座依靠磁石起動的“飛島國”上不可思議的遭遇。

　　《格列佛游記》隱喻個性共通的缺點(diǎn)，使我不知不覺思考許多問題。例如，“小人國”的官員，人雖小，卻喜歡擺架子，朝廷注重法律和繁文縟節(jié)，卻腐敗得竟以誰的舞技好來選拔官員;“大人國”借由格列佛身處巨人陣的窘境，放大了我們?nèi)菀缀鲆暤牧有?，突出了“一物克一物”的道?而“飛島國”上那些沉醉于幻想的發(fā)明家，也使人在失笑之余，懂得腳踏實(shí)地的可貴。尤其是主人翁格列佛的個性，真是佩服得五體投地。

　　格列佛是一個能忍受艱難的人，他在小人國能很好地遵循他們的制度，使自己免受傷害，在大人國能忍受做搖錢樹，使自己能活下來，并且得到了皇上、皇后的寵溺。

　　我想，我們也要向他一樣，能克服困難，能屈能伸，長大了能適應(yīng)環(huán)境，不被現(xiàn)實(shí)困難所擊敗，做一個有智慧、有才干的人。

　　《格列佛游記》讀后感

　　自上學(xué)以來，讀了不少抨擊黑暗社會的名篇佳作，例如：中國魯迅的《駱駝祥子》，俄國托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會的真實(shí)寫照，使人看了對封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會的同時還加進(jìn)了不少元素，使人更感興趣。

　　在這篇世界級的名著中，能使人從各個離奇的故事中感受到作者對當(dāng)時社會的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險的第一站是小人國利立浦特。在這玩具一般的王國，黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家都想戰(zhàn)勝并奴役對方，他們互相指責(zé)乃至相互開戰(zhàn)，只為爭吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國王通過比賽繩技選拔官員，于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線，官員們爭著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時英國社會那些無聊的政治斗爭。

　　如果說小人國是對當(dāng)時英國的影射，在大人國里格列佛本人和英國則就成了公開的批評對象，對飛島國的描寫顯然是對欺壓、壓榨愛爾蘭的另一個島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說雖然以童話的形式寫成，并以此吸引了不少的讀者，但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。