學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

伊索寓言小學(xué)生讀后感10篇

時間: 張洪1135 分享

  《伊索寓言》是一本很好的的書,有許多引人深思的故事,是小學(xué)生必讀書籍。下面是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,供大家參考!

  讀《伊索寓言》有感

  每當(dāng)我拿起伊索寓言這本書時,都會想起一些深刻的道理,比如說,《影子》這篇寓言,就告訴了我們一個深刻的道理:世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。還有《叼著肉的狗》,也告訴我們;不要貪婪,

  如果我們牢記這些道理的話,就不會變成壞孩子了。

  讀《伊索寓言》有感

  今年暑假我讀了《伊索寓言》,我從中學(xué)到了很多知識,學(xué)會了如何待人接物,怎樣和小朋友相處,還體會到了文學(xué)世界的美妙,做人要善良、友愛、誠實(shí)、勇敢。

  《伊索寓言》中的《農(nóng)夫和蛇》,講的是一個農(nóng)夫?yàn)榱司纫粭l毒蛇,被咬了一口中毒死了。在這個故事中,我懂得了,壞蛋害人的天性是什么時候都不會改變的。因此,對壞人不能有憐憫之心。

  以后,我還要堅(jiān)持讀好書,增加知識。

  讀《伊索寓言》有感

  今天媽媽給我買了【伊索寓言】這本書,作者是古希臘的伊索。這本書讓我愛不釋手,其中有七十三個小故事,我對【寒鴉與鴿子】最感興趣了。

  【寒鴉與鴿子】主要講了;有一只寒鴉看見鴿子在籠子里不愁吃不愁喝的,很羨慕,于是它就把自己染成白色,和他們混在了一起。有一天,它不小心發(fā)出了一聲叫喊,這時它暴露了,鴿子們一起把它轟了出來,于是同伴也不認(rèn)識它了,只能在外面漂泊。

  通過這個故事我明白了: 人們應(yīng)該滿足于自己所擁有的一些東西,貪得無厭的結(jié)果只會是一無所有。不能為了自己的利益而欺騙別人,否則最后大家都會遠(yuǎn)離自己。

  這本書還有很多小故事讓我明白了作人的很多道理,這些道理使我一生受益。

  讀《伊索寓言》有感 楊浩宇

  讀了《伊索寓言》這本書,讓我大開眼界,每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是 《大魚和小魚》。

  故事的情節(jié)是:一天,大魚們和小魚們遇見了,大魚們說:“你們只有一丁點(diǎn)大,也叫魚嗎?”

  小魚說:“雖然我們小,但我們也是魚?!?/p>

  大魚笑著說:“你們像螞蟻那樣小,你們是生活在海洋里的螞蟻。”

  小魚們說:“我們是小,可我們也有魚鱗、魚鰭?!?/p>

  大魚們說:“那就叫你們螞蟻魚吧。”

  這時,一張大網(wǎng)從天而降,不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊,大魚小魚擠在了一起。大魚說:“沒辦法出去了?!毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了,小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說:“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。

  任何生物包括人,都有其獨(dú)特的優(yōu)勢,因此我們不能因?yàn)槿魏卧蚨靶e人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢?;蛟S,在某種情況下,劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

  讀《伊索寓言》有感

  暑假里,我讀了一本書,書名是《伊索寓言》。媽媽說:“這是一本好書,我小時候也讀過這本書。每則 寓言故事就有一個深刻的道理?!?于是我特別認(rèn)真地閱讀了這本書。

  這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內(nèi)容是有一天,眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個最美麗的鳥當(dāng)大王,眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛,寒鴉也來到了河邊,它撿起眾鳥脫落的羽毛,一個個插在自己的身上。指定的日期到了,宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮,準(zhǔn)備選它為王。眾鳥都十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛,于是寒鴉又變回原來的樣子。

  這篇寓言故事告訴我們:借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象,但當(dāng)那些東西被奪走時,真相還是會大白于天下的。我不由得想起自己,以前我不會的作業(yè)總是問爸爸,似懂非懂的把題做對了,到考試時,我還不會做類似這樣的題??戳诉@個小故事我明白了,今后不會的作業(yè)自己一定要當(dāng)時弄明白,把不會的知識變成自己真正的本領(lǐng)。

  讀《伊索寓言》有感

  《伊索寓言》是一本很好的的書,有許多引人深思的故事。

  其中的(宙斯與眾神)引發(fā)了我的思考。

  宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng)造萬物時,宙斯創(chuàng)造了牛,普羅米修斯創(chuàng)造了人,雅典娜創(chuàng)造了房子。他們選舉莫摩斯來評判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng)造物,便說宙斯犯了錯誤,應(yīng)該把牛的眼睛放在角上,讓牛能看見撞到甚么地方。接著,他又說普羅米修斯也做錯了,沒有把人的心掛在體外,好讓各人心里的所有想法都能表露出來,使壞人無法偽裝。最后他說雅典娜應(yīng)該把房屋裝上輪子,若有壞人作鄰居,便很容易搬遷。宙斯對莫摩斯無端的誹謗十分氣憤,便把他轟出了奧林匹斯山。

  這故事揭示世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),有些人他們一開始并沒有十全十美,但是經(jīng)過他們自身的努力,達(dá)到了十全十美。

  讀《伊索寓言》有感 王迪

  高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,林良滿目的展覽廳。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶。

  這本書涉及寫到的是童話,故事,寓言等各種類別。這本書能讓我們豐富自己的想象力和創(chuàng)造力。給我們帶來許多寶貴的啟示。

  當(dāng)我讀到【龜兔賽跑】時,讓我明白了一個道理,只有奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者,也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。當(dāng)讀到【驢子與小狗】的時候讓我明白了:同樣的事情不一定適合于所有人。

  通過讀這本書讓我明白了許多做人的道理和人生的哲理與經(jīng)驗(yàn),讓著豐富的人生哲理伴我度過美好的初中生活。

  讀《伊索寓言》有感

  今天,我拿起爸爸給我買的《伊索寓言》,津津有味的讀了起來。讀了這本書,我得到了許多啟示。最讓我念念不忘的一篇文章是《強(qiáng)盜和他的母親》。

  這篇文章講的是一個小男孩和他的媽媽相依為命,媽媽十分寵愛他。一天,兒子見到同學(xué)有一塊漂亮的寫字板,就偷偷摸摸地拿了回來,媽媽看見他這副樣子,問:“怎么了?”兒子把他偷畫板的事說了出來,媽媽不但沒有打他,還高興地說:“這多好啊!你終于有一塊寫字板了,如愿以償啊!”就這樣,兒子漸漸走上了犯罪的道路。

  這是我想到了小時候的事。有一次,我去我的朋友家玩兒,看見了一個特別漂亮的小熊公仔。我盯著那個小熊公仔看,它有一個巴掌那么大;眼睛像兩顆小黑豆,嵌在臉上;它的鼻子很大,黑乎乎的;它全身棕色的卷毛,樣子可愛極了!我的朋友似乎看出了我喜歡那個小熊公仔,她說:“好吧!這個小熊公仔送給你好了。”她把小熊公仔拿起來遞給我,我伸手接住了,心里高興極了!回到家,爸爸看見我手里的東西,問:“這只小熊哪里來的?”“朋友送的?!薄翱禳c(diǎn)還回去,這不是你的東西!”我不明白爸爸為什么這樣說,但看他堅(jiān)定的眼神,我不得不把它還回去了。

  這篇文章告訴我們,在成長的道路上,家長是孩子的第一任教師,家庭教育是極為重要的。對孩子要言傳身教,小過不罰,必釀成大禍。

  讀《伊索寓言》有感 田揚(yáng)

  提到伊索寓言,大家都不陌生,多多少少都知道一點(diǎn)。它也是世界上最古老、最有影響力的寓言之一。直到認(rèn)認(rèn)真真地讀了它,了解了它,才深知它獨(dú)有的魅力。

  它的篇幅簡短,易懂,語言自然幽默。而就是這樣它體現(xiàn)了日常生活中那些不為我們所察覺的真理,形象地反映了人們生活的方方面面,跟有很多內(nèi)容映射了當(dāng)時的社會現(xiàn)象,比如說《狼和小羊》就以絕妙的諷刺手法揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的蠻橫殘暴。有時一個寓言的寓意也會讓我們受益匪淺,比如《銜肉的狗》就告訴人們不能貪得無厭,要腳踏實(shí)地。

  故事里刻畫的形象也無不成為了《伊索寓言》的一大特色,如:楊的純樸、狼的殘暴、蚊子的自大、狐貍的狡猾、狗的忠誠、吹牛的猴子······

  伊索寓言使人們生活的結(jié)晶,他將永不腐朽,繼續(xù)綻放它的光彩。

  讀伊索寓言有感  廖桂英

  假期里媽媽給我了《伊索寓言》這本書。一回家,我就迫不及待地把書打開,開始看。

  我喜歡一篇文章名為《一片葡萄園里的珍寶》,剛讀了題目,我就有疑問了:葡萄園里有什么珍寶?我就開始讀這篇寓言。

  在山的一邊,住著農(nóng)夫和他的三個兒子。這個老農(nóng)夫有一大片葡萄園,每年都會結(jié)出許多鮮嫩多汁的大葡萄,可農(nóng)夫的身體一天不如一天,他的三個兒子又很懶惰,就知道天天在家吃喝玩樂,也不去幫爸爸干點(diǎn)兒活。園子就一天天地荒蕪了。讀到這里,我覺得我們不能學(xué)這三個懶惰的兒子。

  然后,我又接著讀。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們,在葡萄園里,藏著一批財(cái)寶,生活困難時就挖出來用吧。他剛說完就咽氣了。他的兒子們就來到了葡萄園,把葡萄牙全耕了一遍,也沒有找到財(cái)寶。但是出乎他們意料,土地卻給了他們獎賞,這年的葡萄獲得了前所未有的豐收。紫紅的葡萄,串串晶瑩,閃耀著鉆石般的光芒。三個兄弟高興的繞著葡萄藤歡呼雀躍。

  現(xiàn)在我明白了那句話:你付出多少,就收獲多少。這個農(nóng)夫真是教子有方,原來他的葡萄園根本就沒有財(cái)寶,只有勤勞才是最大的財(cái)寶。

  《伊索寓言》這本書使我明白了許多許多的道理。

相關(guān)文章:

1.《伊索寓言》讀后感小學(xué)作文10篇

2.《伊索寓言》讀后感小學(xué)生作文10篇

3.《伊索寓言》讀后感小學(xué)作文5篇

4.小學(xué)生讀伊索寓言讀后感400字5篇

5.小學(xué)生《伊索寓言》300字讀后感

伊索寓言小學(xué)生讀后感10篇

《伊索寓言》是一本很好的的書,有許多引人深思的故事,是小學(xué)生必讀書籍。下面是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,供大家參考! 讀《伊索寓言》有感 每當(dāng)我拿起伊索寓言這本書時,都會想起一些深刻的道理,比如說,《影子》這篇寓言,就
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 伊索寓言小學(xué)讀后感范文
    伊索寓言小學(xué)讀后感范文

    寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……這里

  • 《伊索寓言》學(xué)生讀后感最新范文5篇
    《伊索寓言》學(xué)生讀后感最新范文5篇

    這本書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改,編成了《伊索寓言》。你會寫《伊索寓言》學(xué)生讀后感最新范文嗎

  • 初中《伊索寓言》讀后感5篇
    初中《伊索寓言》讀后感5篇

    《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。這里給大家分享一些初中《伊索寓言》讀后感

  • 2021小學(xué)讀伊索寓言心得體會
    2021小學(xué)讀伊索寓言心得體會

    《伊索寓言》這本書,是以動物為角色,以一個個精美的小故事來告訴我們做人的道理。大家讀完《伊索寓言》之后有什么感想呢?下面小編給大家?guī)?/p>

382541