海底兩萬里學(xué)生讀后感

《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，那么你知道海底兩萬里的讀后感怎么寫嗎？下面就是小編給大家?guī)淼暮５變扇f里學(xué)生讀后感范文，希望大家喜歡!

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇1

這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險(xiǎn)：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。

這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn);這本書，也傳遞給我豐富的知識(shí)，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時(shí)，尼摩船長沒有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號(hào)布上了電網(wǎng)，機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號(hào)被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L的勇敢和冷靜，化解了一次次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。

《海底兩萬里》讓我受益無窮!

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇2

今年寒假我在家里讀了一本非常精彩的書，叫《海底兩萬里》。

這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩船長的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā)，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)的困難時(shí)刻。最后通過大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰(zhàn)勝了困難。

閱讀這本書讓我明白了一個(gè)道理，以后再生活學(xué)習(xí)中無論遇到任何困難，我們都毫不畏懼一定能戰(zhàn)勝它。

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇3

在這個(gè)暑期里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書。

本書是法國作家、“科幻小說之父”凡爾納的科幻三部曲之一。小說講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他們飽覽了海底千變?nèi)f化和形形色色的生物，經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們知道的海底秘密告訴了全世界。

小說特別有懸念，蘊(yùn)含著鮮明的愛憎和廣闊的地理知識(shí)，使人們在獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

這就是《海底兩萬里》!

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇4

今天我讀了《海底兩萬里》和《神秘島》之后，我感覺到尼摩船(那是一艘潛水艇)長是一位可敬、聰明、勇敢的船長。就象《神秘島》里說的一樣，為了挽救一個(gè)連長、一個(gè)中尉、一個(gè)工兵的生命，他自己卻去了天堂。

原來，幾個(gè)海盜想襲擊那三個(gè)人，而船長知道這個(gè)事之后，馬上全體出動(dòng)，只剩一個(gè)人看守“鸚鵡螺號(hào)?！比缓篑R上與海盜們來打仗。海盜們雖然被殺光了，可是尼摩船長他們也被海盜殺光了。而《海底兩萬里》寫的是一位博士在“鸚鵡螺號(hào)”漫長的九個(gè)月。總之，尼摩船長已經(jīng)在他的棺材里開始“休息”了。

我最后感覺到尼摩船長是一位可敬的人!

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇5

《海底兩萬里》是一部深受讀者喜愛的小說。

首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他們的“客人們”飽覽了海底變換無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說。從海面上怪獸的出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

這本書告訴我們，海底也是一座寶庫，它也等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇6

《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。

在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇7

我讀了一本課外書——《海底兩萬里》，這本書中所有地方都令人驚心動(dòng)魄，忍不住驚嘆。

這本書主要講了:因?yàn)楹Ｉ嫌?quot;海怪"的事件令人驚訝，阿龍納斯與其它人一同去找"海怪"。之后阿龍納斯他們被尼摩船長抓住，才得知是他的潛水艇。在他的照顧下，一齊度過了難關(guān)。最終，阿龍納斯與同伴逃出了潛水艇，一次次經(jīng)歷卻讓他難忘……

這本書讓我想到了一件事：那一天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽，每個(gè)人都很緊張。不一會(huì)兒，比賽開始了!起初，我們精神抖擻。突然，我們一松了手，繩子被奪了過去!我們很失望!但還有一絲期望的我們卻放棄了。

這件事過去之后，我讀了這本書，讓我十分后悔當(dāng)初我們既然放棄了。這本書讓我感受作家儒勒·凡爾納所描述出的事情，從一次次的冒挺身而出!他的想象非富，寫的故事讓人曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié)，豐富的科學(xué)知識(shí)和幻想合成一體。在讀時(shí)，感覺自我也在冒險(xiǎn)，也經(jīng)歷重重困難。就如沙士比亞所說：黑夜無論怎樣悠長，白晝總會(huì)到來。

這本書資料引人入勝，當(dāng)你看了遠(yuǎn)本書，心中久久不可平靜。書中船冒險(xiǎn)讓人求知若渴，這本讓我學(xué)到了很多，一齊去看這本書，感受這本書的"魔力”吧!

海底兩萬里學(xué)生讀后感篇8

每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí)，便會(huì)讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

書中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi)，最終因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險(xiǎn)，有章魚怪，冰山危機(jī)等.……你其實(shí)十分想留在潛艇上，因?yàn)槟菢幽隳軌蛴眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑，因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人......但最終你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因?yàn)樗肓粼诟改干磉?，可能他覺得與家人在一齊是最大的幸福!

轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……