女生日記讀后感小學(xué)作文10篇

　　《女生日記》是一本以日記形式記錄一個女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個女生每天的生活。今天小編就與大家分享女生日記讀后感，僅供大家參考!

　　女生日記讀后感

　　我非常喜歡看一本書——《女生日記》。

　　《女生日記》是楊紅櫻阿姨寫得，主人公：冉東陽。這本書主要寫了這些：六年級的冉東陽從小女孩成為少年的生理，心理微妙的變化顯蓋了女生心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。

　　這本書很好看的，下次我借給你們看!

　　《女生日記》讀后感

　　讀了楊紅櫻阿姨寫得《女生日記》我覺得她特別懂我們孩子的心思，所以才可以寫出《女生日記》和《男生日記》這樣優(yōu)秀的作品。

　　這本書中的主人公冉冬陽雖然學(xué)習(xí)不怎么好，長得也不漂亮，但是她有一顆純潔、善良的心?？偸呛軣嵝?，愛幫助別人，甚至放棄去海南旅游的機(jī)會來幫助同學(xué)馬加一同去照顧他的弟弟小馬達(dá)。在莫欣兒的爸爸媽媽要離婚的時候她還安慰欣兒不要傷心。

　　在家里，她非常聽話，有時因為對爸爸媽媽發(fā)了脾氣都要在自己的小屋里抱著自己的布娃娃默默的反省，爸爸媽媽也特別理解女兒，也是女兒最好的朋友。

　　楊紅櫻阿姨像是從天上飛下來為我們講故事的仙女，她總能猜透孩子們的心思，也許每天晚上，楊紅櫻阿姨也會提著籃子去收集孩子們的心思吧!

　　《女生日記》的讀后感

　　《女生日記》這是一本楊紅櫻的著作，里面講述了許多故事。

　　本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。真實而生動地展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長?怎樣才健康?本書以詼諧幽默的語氣展現(xiàn)了學(xué)校、家庭那豐富多彩的故事。揭示了女生的“小秘密”還有許多煩惱與歡笑!

　　一個六年級的生活，看似他們簡簡單單看完這本書我才知道他們過的“不一般”。他們有著純潔的心喜歡幫助別人，幾個男生總是喜歡出風(fēng)頭他們上課也總是歡聲笑語。從書中我也發(fā)覺自己也在慢慢的跟他們快樂成長!

　　他們總是讓我喜笑顏開，當(dāng)我為他們犯愁時在看下一頁他們用自己的巧妙的方法解開了。

　　女生日記讀后感 彭瑧

　　當(dāng)借到這本書時，我就迫不及待地一口氣讀完了它。

　　書中有一位溫柔大方的女孩 — 冉冬陽。她有許多朋友：聰明的莫欣兒和劉楊惠子、漂亮的沙麗、帥氣聰明的吳緬……故事就發(fā)生在他們身上。冉冬陽的同學(xué)梅小雅在 6 年級轉(zhuǎn)走了，由于家庭貧困，所以用最后的財產(chǎn)開了一家小百貨店。冉冬陽一直陪梅小雅去進(jìn)貨。讀到這兒我被冉冬陽的愛心感動了。故事一共分了兩部分，第二部分是：有一個同學(xué)的姑姑、姑父生病住院了，他的弟弟只能他帶。照顧并不是男生擅長的，所以冉冬陽帶領(lǐng)一些同學(xué)幫忙照顧，冉冬陽連自己的海島之旅都取消了。

　　像這樣溫柔大方的女生，是我的榜樣，也是所有女生的榜樣。

　　《女生日記》讀后感

　　這本《女生日記》一直是我非常喜歡的一本書。

　　楊紅櫻阿姨把自己的女兒比成書中的冉東陽，把她從女孩變女生的故事。這本書讓我知道了智商和情商我應(yīng)該選什么。和一些關(guān)于女生的發(fā)育問題。讓我記憶最深的是一些家長為了自己的孩子考上好的初中把我們本應(yīng)該在大自然學(xué)習(xí)的時間時讓我們上一些補(bǔ)習(xí)班。

　　希望以后你們能看看《女生日記》。

　　女生日記讀后感

　　這年暑假，因為作業(yè)不多，就抽空去書店買書。這天，本來想去買書，可媽媽竟然下班回來了，而且還帶了一本《女生日記》，媽媽對我說：”這本書我看了，對你很有幫助?！拔揖湍弥鴷貢靠戳?。

　　這本書主要講的是一個六年級學(xué)生冉冬陽在成長過程中遇到的煩腦。他的爸爸爸爸媽媽對她很好：畢業(yè)前不是把她關(guān)在房子里復(fù)習(xí)，而是帶他去放松：他為了幫朋友開店，爸爸媽媽全了支持他。

　　冉冬陽的老師們都非常棒。他的老師班主任羅老師再開學(xué)前給同學(xué)們發(fā)賀卡，鼓勵他們在新的一學(xué)期更出色。;數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，數(shù)學(xué)成績只批：ABC。

　　當(dāng)我讀完后，我是多么羨慕她啊!羨慕他有一個那么好的老師，父母。我的父母也不比她差，我的父母天天辛苦的掙錢，為了供我上學(xué);當(dāng)我考試不理想時，母親并沒有責(zé)備我，而是叫我反思，爭取下一次考一個好成績。

　　《女生日記》這本書是我小學(xué)階段受益匪淺。如果你有空，你也來看看這本書吧!

　　女生日記讀后感

　　《女生日記》是我讀過的所有書中最喜歡的一本書，我一連讀了三遍，每讀一遍都會有新的感受，新的發(fā)現(xiàn)。

　　《女生日記》是插入孩子心靈的一本書，多方面體現(xiàn)了孩子們的天真、可愛等心理。我真的很想問問作者，您是怎樣了解這些孩子真實天真的想法，他們每個人不同的一舉一動，所作所為呢?您是怎樣把孩子們的內(nèi)心寫的活靈活現(xiàn)，那么生動，那么形象，那么有趣，讓我們閱讀這本書的人，仿佛已經(jīng)置身于這些充滿情趣的故事當(dāng)中。您又是怎樣想象出溫柔大方的冉冬陽，活潑可愛的小魔女劉楊惠子，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的郝佳，多愁善感的莫欣兒等各具特色的人物，每一篇文章所塑造的人物都各有千秋，而且內(nèi)容都非常的豐富多彩，情節(jié)曲折動人。

　　女孩兒們，快來看看本文里的孩子，頑皮、可愛，有利于你們成長哦!家長們，您要是想知道孩子們的內(nèi)心世界，做開明的父母，就來和我一起閱讀《女生日記》吧!

　　《女生日記》的讀后感

　　在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書籍做伴。因為書中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。

　　書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的不計其數(shù)，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。

　　今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學(xué)后冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經(jīng)過梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒錢，只能同意媽媽的選擇。

　　冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應(yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。

　　看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認(rèn)識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今后的日子里，我一定要學(xué)會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

　　女生日記讀后感

　　暑假期間，我閱讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學(xué)生，這個年紀(jì)的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個開朗和善解人意的人;爸爸是一個嚴(yán)肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個活潑開朗，善于思考的女孩子。

　　冉冬陽是一個聰明的學(xué)生，在班里的成績總是名列前茅，受到同學(xué)們的愛戴，受到老師們的夸獎，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就說：”語文是世界萬物知識中最美麗的花園世界?！耙驗檎Z文的知識天地?fù)碛凶屓肆鬟B忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。

　　冉冬陽獨特的思考思維，使她獲得過學(xué)校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說過：”書是人類進(jìn)步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點點，記下有趣的知識點。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著作，長久的日積月累，使她腦里的知識越來越多，也使肚子里的知識消化的越來越好。

　　看完這本書的時候，我內(nèi)心已下定了決心：從現(xiàn)在起，我要學(xué)會”讀書好，讀好書，好讀書“的習(xí)慣。我要善待讀書，讓自己成為一個擁有知識魅力的女孩，我要學(xué)習(xí)冉冬陽對閱讀的強(qiáng)烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學(xué)家。

　　女生日記讀后感

　　《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。

　　這本書以開學(xué)第一天開始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點點滴滴。

　　冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

　　出場的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動作語言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海里。

　　故事的敘述，有動有靜，張弛有度。當(dāng)大家報到完畢、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動。

　　楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。

　　她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛…… 讓我們正確地知道了這個年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。

　　總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。