草房子的讀后感300字左右
《草房子》這部小說(shuō)十分感人,這部小說(shuō)的主人公桑桑經(jīng)歷的一系列故事。下面是小編為大家整理的草房子的讀后感,供大家參考!
《草房子》讀后感
可愛(ài)的桑桑、光頭“禿鶴”、漂亮的紙?jiān)隆⒂筛蛔兏F的杜小康、還有……這些人物給我了不同的印象,主角桑桑有時(shí)搞笑,有時(shí)悲傷,但是,給我的印象卻是敬佩,他在人群中表現(xiàn)出了他與眾不同的地方,和麻油地人人都討厭的“老太婆”秦大奶奶凝造了一種親人都比不上的情感,與從江南來(lái)的頑皮小孩細(xì)馬成了一對(duì)好朋友,還變成了老師的“小郵差”……真是讓人敬佩!
讀完這本書(shū)后,我被深深的感動(dòng)了,同時(shí),也狂笑不已,感動(dòng)是因?yàn)閷⒁惠喞蠋熍c白雀的情感沒(méi)有到最后,而我狂笑不已是因?yàn)榍卮竽棠痰碾u、鴨和鵝跑進(jìn)教室拉粑粑、擾亂課堂秩序,害的校長(zhǎng)抬不起頭來(lái)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的第二天,我忍不住的拿起那本書(shū),輕輕地感嘆道:“感情的力量真的是無(wú)比的!”我愛(ài)看《草房子》這是一本感人+幽默=十全十美的書(shū)。
讀《草房子》有感
同學(xué)們,寒假里我讀了《草房子》這本子,它是作家曹文軒的作品,非常好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們:桑桑、禿鶴、細(xì)馬、紙?jiān)隆⒍判】?middot;····之間發(fā)生的故事。
學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的,因此夏天屋里涼涼的,冬天屋里暖暖的。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了,沒(méi)有錢(qián)去上學(xué),整天在家里玩還說(shuō):“不上學(xué)真好呀!”后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,他反而覺(jué)得整天玩沒(méi)意思,又非常想讀書(shū)。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢(qián)才得已上學(xué)。這件事告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。桑桑是校長(zhǎng)的兒子,他最喜歡的女老師是溫幼菊,他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的孩子,有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎(jiǎng)到的書(shū)本拿出來(lái)亂寫(xiě),后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了,就把他打了一頓。
桑桑后來(lái)得了絕癥只能活半年了,正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候,紙?jiān)虑Ю锾鎏龅卣?qǐng)來(lái)了老中醫(yī),結(jié)果奇跡出現(xiàn)了桑桑的病治好了,這使我懂得了什么是真正的友誼。
曹文軒草房子讀后感
今年暑假,我讀了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事,一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調(diào)皮。有一次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家,他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠,結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網(wǎng),雖吃到了美味的魚(yú)蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數(shù)不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)?、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí),我真為他擔(dān)心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀(guān)、勇氣,以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理,孩子們的快樂(lè),孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字,活靈活現(xiàn)的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書(shū),我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)。
童年——讀《草房子》有感 王映姍
一直覺(jué)得,他營(yíng)造的氣氛很優(yōu)美,很優(yōu)美。
童真,在他的書(shū)中,被一筆一劃,一字不漏地記錄了下來(lái)。他讓我們看到了,鄉(xiāng)野的孩子們,油麻地小學(xué),童年中雞毛蒜皮的小事,乃至人命關(guān)天的大事,從勤奮自強(qiáng)的陸鶴身上,機(jī)靈聰慧的桑桑身上,靈秀善良的紙?jiān)律砩?,一?duì)苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書(shū)以桑桑的眼光,友情,愛(ài)情,親情……擴(kuò)大乃至整個(gè)童年,充分描述出了那點(diǎn)小心思,小倔強(qiáng),小自強(qiáng),泡沫般的小快樂(lè)……還有那閃著光的生命活力。
作者曾說(shuō)過(guò),“我的空間里到處流淌著水,我的作品皆因水而生?!辈莘孔樱部梢哉f(shuō)是一個(gè)關(guān)于水的故事。桑桑家附近有條大河,年復(fù)一年,波濤翻滾?!拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜歡的場(chǎng)景,我竟然在作品中不止一次地寫(xiě)過(guò)這個(gè)迷人的句子?!鄙I5母赣H,是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。這讓我不禁有一時(shí)的驚愕,也許,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎會(huì)如此傳神,逼真?“我的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng),他的工作是不停的調(diào)動(dòng)的,我們的家是隨他而遷移的?!边@句話(huà),充分證明了我的猜測(cè),可我究竟是一時(shí)有些傷感。
作者筆下的童年,如流水般,翻滾著,隨著波濤,在浪花的拍打中,飄流至遠(yuǎn)……
可愛(ài)的小“禿鶴” ——讀《草房子》有感
昨天,媽媽從她的同事那里為我借來(lái)了《草房子》這本書(shū),路上我就情不自禁的開(kāi)始看了。到家里,坐在沙發(fā)上,我一口氣就看到15頁(yè),故事內(nèi)容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說(shuō),他的原名叫陸鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒(méi)有,像打了蠟一樣亮,所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛(ài)。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭,所以他就要求大家拿東西來(lái)?yè)Q摸他的頭次數(shù)。有的拿來(lái)了折尺,有的拿來(lái)了糖,還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長(zhǎng),小“禿鶴”開(kāi)始在意他的頭,他不想上學(xué)了。為了給他治病,爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天,結(jié)果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,最后只有不了了之。
你看,小“禿鶴”是不是很可愛(ài)!
草房子
我是杜小康,出生于紅門(mén),當(dāng)然,紅門(mén)是油麻地最富有的家庭啦。
我從小就很“大氣”,經(jīng)常用自己家里的錢(qián)和權(quán)利來(lái)幫助同學(xué),同時(shí),我也有很多普通小孩甚至大人都沒(méi)有的東西。(嘻嘻,厲害吧!)
但在一次家庭經(jīng)濟(jì)破裂后,紅門(mén)許久衰落了,以前的權(quán)利和金錢(qián)都沒(méi)有了,還欠了一屁股債。我想讀書(shū),但無(wú)法讀書(shū),所以,我必須不顧一切的抬起頭來(lái),幫助父親養(yǎng)鴨賺錢(qián)。
我很不情愿,漸漸的,我喜歡上這些可愛(ài)的小鴨了。雖然不能讀書(shū),但和這些小鴨在一起,也算是一種安慰吧。在鴨下蛋的時(shí)刻,我和爸爸高興地跳了起來(lái),我們的計(jì)劃成功了
在這從中,我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。鴨子丟了,我堅(jiān)信,一定能找到,就真的找到了,這就是永不言棄的信念。雖然這次養(yǎng)鴨計(jì)劃最后失敗了,鴨子長(zhǎng)大了,我也“長(zhǎng)大”了。
我為了讀書(shū),不放棄,我向桑桑借了20元做最初資本,我開(kāi)了一家小店,以這樣維持生計(jì)。盡管債主已經(jīng)把我們家的紅門(mén)的大門(mén)給拆了。
這些日子,我和爸爸最大的敵人莫過(guò)于就是孤獨(dú)了,我不能讀書(shū),不能和同學(xué)們分享快樂(lè),只能在孤獨(dú)和對(duì)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)聊的生意中度過(guò)。
在這次事件中,我體會(huì)到了人生的苦痛,也學(xué)會(huì)了人生。不過(guò),有苦必將要有甜,只要抱有一顆樂(lè)觀(guān)向上的心理,任何事情都擊打不倒你,幸運(yùn)女神遲早也會(huì)降臨到你的身上。
讀《草房子》有感 朱彧
最近幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《草房子》,是曹文軒寫(xiě)的,十分感人,講了桑桑的小學(xué)六年。
這本書(shū)講了桑桑終身難忘的小學(xué)六年生活。他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),書(shū)里有許多動(dòng)人的故事,這本書(shū)還講述了許多人,如:禿鶴,紙?jiān)?,白?hellip;…其中,最讓我難忘的還是人物禿鶴,禿鶴禿鶴,他是一個(gè)光頭,沒(méi)有一根頭發(fā),因此他有一些孤獨(dú)和氣憤,每個(gè)同學(xué)看見(jiàn)他,都想摸他的頭,后來(lái),他要求凡摸他的頭,必須用東西換,他的爸爸也很著急,想盡各種民間辦法讓兒子長(zhǎng)出頭發(fā),可是都沒(méi)有成功。于是,禿鶴的爸爸給他買(mǎi)了個(gè)帽子,大家都不習(xí)慣,一次,全班同學(xué)把他的帽子弄到了國(guó)旗桿頂上,他傷心的哭了,后來(lái),他用自己的努力證明了別人對(duì)他的贊嘆。
我感覺(jué)禿鶴真的十分了不起,雖然他是禿子,經(jīng)常受到別人的嘲笑,不過(guò)他就此沒(méi)有灰心,而是努力的表現(xiàn)自己,打壓曾經(jīng)對(duì)他嘲笑的人,真的很厲害。假如在我們的班級(jí)里,也有一個(gè)像禿鶴一樣的光頭,我們可不能嘲笑他的,他是禿子,本來(lái)內(nèi)心就有陰影就有一些自卑,如果再嘲笑他,那他就更加自卑了,我們因該關(guān)心他,幫助他,緩解他的自卑和陰影。所以我覺(jué)得禿鶴內(nèi)心很強(qiáng)大,遭到別人的恥辱,也不氣餒。
我喜歡《草房子》這本書(shū),我更喜歡曹文軒的純美小說(shuō)。
曹文軒草房子讀后感
《草房子》是我初中的第一本必讀書(shū),連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀,所以今天當(dāng)這本書(shū)擺放在我的書(shū)桌上時(shí),我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了,他的真名叫陸鶴,因?yàn)橄忍於d頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過(guò)的,我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里,孤獨(dú)的一個(gè)男孩,沒(méi)有一個(gè)朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫(huà)面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子,帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書(shū)里,走進(jìn)麻生小學(xué),搶過(guò)帽子,做“禿鶴”的好朋友,給他送去力量。
我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學(xué)了,我為他的性格變化擔(dān)憂(yōu)著,終于他開(kāi)始報(bào)復(fù)了,當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí),他堅(jiān)定地要求參加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī),在一次話(huà)劇演出中,他自己推薦自己出演了“禿子連長(zhǎng)”,他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章,無(wú)法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒(méi)有呢,我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿(mǎn)頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋,你們不覺(jué)得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫(xiě)出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說(shuō):“好好活著!”
生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判摹W孕?、?yáng)光堅(jiān)強(qiáng),每個(gè)人都要這樣活著。
《草房子》,讓我迎著太陽(yáng),開(kāi)始了我美好的初中生活。
讀《草房子》有感 楊翰森
《草房子》只是曹文軒筆下的小說(shuō)故事,這部小說(shuō)也十分感人,這部小說(shuō)的主人公桑桑,經(jīng)歷的一系列故事。
這些故事都有著不同的內(nèi)容。第一篇是禿鶴,寫(xiě)的是:禿鶴因?yàn)槟X袋上沒(méi)有頭發(fā),總是被人笑話(huà),總有人用物質(zhì)的東西換取摸他腦袋的機(jī)會(huì)。但后面他不再讓別人他的頭,他想去參加廣播體操比賽,但必須帶著帽子,他答應(yīng)了。但在比賽的時(shí)候,他突然帽子一揮,露出了他的光頭,讓全部人哈哈大笑,導(dǎo)致他們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是有力度的,但自己卻還再好好的做著。后來(lái),桑桑的爸爸,桑喬校長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)了他,讓他沒(méi)有了信心。這章告訴我們,一個(gè)人的外表并不重要,用心去面對(duì),一樣可以非常樂(lè)觀(guān)。最后一篇是藥寮寫(xiě)的是:主人公桑桑得了鼠瘡,但被其他的醫(yī)生看為不治之癥,桑喬剛剛得到了消息,有一位老者能夠之他的病。他日夜不停地趕到了那里,可那位老者剛剛?cè)ナ懒?。喬桑去了很多地方,都沒(méi)有人能夠治療,終于,有一位醫(yī)者來(lái)到了他們家,但他也治不了桑桑,從他的嘴里得知,有一位老人真的可以只他的病,他們過(guò)去之后這位老人不僅治好了桑桑得病,還告訴了他,這是鼠瘡。這是一個(gè)通過(guò)多次失敗最后成功的故事,給我們了一種堅(jiān)持不屑的精神。
這本書(shū)的含義是,寧屈不折的做一件事,不要隨意放棄,只要放棄了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔,不要?jiǎng)e人阻止了你,你就放棄,你一定要追求自己的理想,直到做到為止。好的外貌就不一定就有一顆樂(lè)觀(guān)的心靈,這樂(lè)觀(guān)的心靈就會(huì)引你向前。
讀《草房子》有感 王子瀟
前幾天,我來(lái)到書(shū)店,被一本叫《草房子》的書(shū)所吸引,他是講的主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年幸福生活。桑桑做過(guò)很多有趣的事,比如:把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來(lái),到河邊撈魚(yú),把鍋賣(mài)掉,用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)鴿子,把櫥子改成新的鴿子籠,都被媽媽的狠狠的教訓(xùn)了,桑??偸悄敲凑{(diào)皮、好奇、有趣,他的爸爸還是校長(zhǎng)呢!
還有禿鶴,他原本的名字叫陸鶴,因?yàn)樗莻€(gè)禿子(禿子的意思是光頭),所以同學(xué)們給他起這個(gè)外號(hào)。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過(guò),但在一次表演中,他一鳴驚人,找回了自信,是桑桑的好朋友。
紙?jiān)拢粋€(gè)溫柔善良的女孩,是桑桑的同學(xué)。紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來(lái)上的,和桑桑是一個(gè)班,桑??傆X(jué)得她在用眼神和他說(shuō)話(huà),總是能從眼神上看出她想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶,學(xué)校占用了他的家園以后,她在憤怒中還是很愛(ài)孩子,為了一個(gè)學(xué)校的南瓜,喪失了自己寶貴的生命。
桑桑還有一個(gè)有愛(ài)心的心理醫(yī)生,名叫溫幼菊,實(shí)際上她只是一名普通的教師,就在桑桑生病時(shí),沒(méi)有信心時(shí),總是說(shuō)兩個(gè)字“別怕”,這句話(huà)會(huì)讓桑桑再次有信心,他還會(huì)給桑桑熬藥,桑桑很喜歡她。
桑桑還有很多小伙伴:阿怒、杜小康,說(shuō)到杜小康,我倒要講講。杜小康家,原來(lái)很富裕,他是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)也很好,是桑桑競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,也是他的好朋友。他們家是賣(mài)雜貨的,可是他的爸爸在油里摻水,被人發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在,杜小康連學(xué)都上不起了,桑桑也拼盡全力幫助他… ...
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的房子,童年的我們有快樂(lè)、有難過(guò)、還有和同學(xué)之間的矛盾… … 好好珍惜我們的童年吧!
草房子的讀后感300字左右
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