苦兒流浪記四年級讀后感10篇

　　《苦兒流浪記》以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象。今天小編就與大家分享苦兒流浪記讀后感，僅供大家參考!

　　苦兒流浪記讀后感 李文

　　《苦兒流浪記》這本書是哥哥拿給我看的，他再三囑咐我說這本書挺不錯的，讓我好好看看，不然就永遠不會懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　一開始，我并不注意這本書，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來越愛看這本書了，原來我5、6天才看一頁，逐漸變成3、4天看幾章，到最后甚至每天不看幾章就覺得像人身上少了某個部位一樣難受極了。這本書主要講了主人公雷米，在那個19世紀(jì)無助的社會里要靠自己的力量生存下來。雖然雷米十分柔弱，但他遇到了一群好心的人;愛他如子的養(yǎng)母巴伯蘭;有教他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人;有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗;有與他同甘共苦的馬西亞……這些人多么好心，在瞧瞧我們現(xiàn)在吧，雖然有好人，但少的可憐。一次，我和奶奶出去買菜，在路上看到一個小女孩拖著一輛平底車，手里拿著一個盒子，向路人討錢，車上躺著一個大哥哥，在唱歌，可那些人理都不理，有人甚至還踢了那個大哥哥一腳，我看著于心不忍，便給了那女孩幾塊錢，還朝那些大人投去了不滿的目光：你們也配做大人，連我一個小孩子都不如，真搞不懂老天爺怎么會給你們這些人生存在世界上的機會。那些人似乎看懂了我的眼神，也給了那女孩些錢，然后紅著臉快步走開了，雖然他們今天也施舍了，但我不知道以后他們是否會像今天一樣同情可憐那些乞討者，但愿不要如此。我們大家要像《苦兒流浪記》中的巴伯蘭等好人學(xué)習(xí)，做個熱心的人!

　　《苦兒流浪記》讀后感 徐好

　　我在寒假里看了一本《苦兒流浪記》的書，這本書是法國的馬洛寫的。

　　其中主要內(nèi)容是：雷米被親生父母丟棄了，又被養(yǎng)父賣給了耍戲的老人，這是一位慈祥善良的老人，他教雷米表演，學(xué)習(xí)，帶著他四處流浪，但老人在寒冬臘月里去世后，一位賣花為生的老花農(nóng)看到了饑寒交迫的雷米，覺得他很可憐就又收養(yǎng)了他，不久花農(nóng)因為一場冰雹破壞了他花園，遇上了麻煩無法繼續(xù)撫養(yǎng)雷米后，他只能又開始了艱辛的流浪生活……在千辛萬苦的流浪日子里，雷米心地善良，樂于助人，知恩圖報，勇于面對困難，并想方設(shè)法的客服困難，最終戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了他的親生母親，結(jié)束了艱辛曲折的流浪生活，過上了幸?？鞓返纳?。

　　讀完這本書后，雷米給我留下了深刻的印象，他善良、樂于助人、知恩圖報。在艱辛的生活中還不忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且在遇到困難時堅強不屈，想方設(shè)法的客服困難，迎難而上。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種善良樂于助人的高尚品格，和不怕艱辛困苦，敢于向困難邁進，勇于克服困難的精神。

　　《苦兒流浪記》讀后感

　　上個學(xué)期，老師在班會課上舉辦了一個活動，叫“我推薦的書”，我們班的XX同學(xué)推薦了這本《苦兒流浪記》，我讀后有許多感想，那么就讓我為大家介紹一下!。

　　苦兒雷米是這本書的主人公。他一出場，就鮮活生動，緊緊抓住了我的興趣。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會上如何生存，是貫穿故事始終的主題。書本一打開，便令人愛不釋手。

　　使我們感到慶幸和欣慰的是，雷米在艱辛曲折的流浪生涯中，并不孤單。他有愛他如親子的巴伯蘭媽媽;有教他做人、識字、彈琴的維塔里斯老人;有無私收留他的花農(nóng);有傾心愛他的麗絲;有偶然收留他的米利根夫人，還有與他同甘共苦的可愛的馬西亞……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質(zhì)，同時襯托出加羅福里亞和米利根先生這類社會人渣的丑陋。

　　我很欣賞雷米這種堅韌不拔、知難而進的勇氣，他在這樣一個無助的社會上還能健康的活下來，真是一個奇跡。再看看我們現(xiàn)在這樣，吃的好、睡的好、住的好，我們現(xiàn)在生活在和平的大環(huán)境中，有爸爸媽媽無私的愛，有老師諄諄的教導(dǎo)，有同學(xué)之間親密的友誼，我們不用面臨雷米這種艱苦的生活環(huán)境。即使有些地方還在面臨旱災(zāi)和水災(zāi)，政府和各行個業(yè)的人士都不會眼看這種狀況存在，大家都會伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，只要幫的上忙就一定會做。不是有這樣一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將會變的更美好”。我慶幸自己生活在這樣一個美好的幸福的年代。我會好好珍惜現(xiàn)在的生活。

　　這本書非常好看，我也建議大家去看看這本《苦兒流浪記》。

　　《苦兒流浪記》讀后感 秦榮凱

　　在一個溫暖的下午，我讀完了《苦兒流浪記》這本書。

　　《 苦 兒流浪記》這本書的故事非常感人。故事內(nèi)容是雷米從小和養(yǎng)父母生活在一起，生活的艱難讓養(yǎng)父做出了把他賣掉的決定，及盡管養(yǎng)母芭芭拉媽媽非常疼愛雷米，但還是無法改變丈夫的決定，只能眼看著10歲的小雷米和賣藝人維泰利斯先生漸漸遠去，維達里像對待時自己的孩子一樣教雷米拉琴認字，倆人在賣藝中產(chǎn)生了深厚的感情。與此同時，一個神秘的人卻一直尾隨在他們身后，這個叫吉奧的人竟是雷米的親叔叔。事實上雷米的親生父母是伯爵及夫人，生父去世后，只有一歲大的雷米被叔叔偷著遺棄在街道。但是，雷米終于經(jīng)歷了千辛萬苦和母親團聚了。

　　這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米遭遇厄運，嘗遍了艱難困苦，吃盡了千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，數(shù)不清的坎坷與挫折，但他并不害怕，不悲切，以一種的信念努力著，奮斗者，直到成功!我在日后的成長總一定要學(xué)習(xí)雷米這種堅強不屈，堅韌不拔的精神。

　　說到雷米的師傅，我可以說，他是我在這本書里最敬佩的人!是他，改變了雷米一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，都讓我對他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早就進孤兒院了，若不是他叫雷米那些技能，恐怕雷米早就餓死了，若不是……所以，我敬重維泰利斯。

　　看著書中的情節(jié)，我也偶爾回冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎樣呢?或許在那樣的環(huán)境里我也如他一般勇敢堅強。誰知到呢?爸爸和媽媽跟我說：“把書讀好是我最大的任務(wù)?！笨墒浅藫碛胸S富的知識，更要有那種不怕困難，樂觀向上，堅韌不拔的意志和精神不是嗎?

　　《苦兒流浪記》讀后感 彭奕濤

　　《苦兒流浪記》是由?？硕唷ｑR洛所作的苦難兒童小說，原名《無家可歸》。該書為?？硕唷ｑR洛贏得了世界聲譽，還獲得了法國法蘭西學(xué)院獎。

　　《苦兒流浪記》第一部分主要講述了主人公雷米被養(yǎng)父買到了維塔利斯的戲子班，與維塔利斯，三只小狗：卡皮、澤比洛、多爾斯和猴子心靈美開啟了流浪生涯。然而維塔利斯在一次演出時激怒了警察被抓了。雷米得到了好心人米利根夫的幫助。維塔利斯出獄后，他們繼續(xù)流浪。途中，澤比洛、多爾斯被狼咬死、心靈美被凍死。他們強忍著悲痛來到了巴黎，最終，維塔利斯也死了。雷米和卡皮被好心的農(nóng)夫收留，可惜好景不長，花農(nóng)的田被一場冰雹給毀了，因無力還債，花農(nóng)也坐了牢。雷米繼續(xù)流浪……

　　主人公雷米的經(jīng)歷是我感慨，剛來的好運還沒來得及享受就有發(fā)生了悲劇，這使他在流浪過程中逐漸養(yǎng)成了健康的體魄和堅毅的人生品格。他的愛心、孝心、堅強、有毅力等等優(yōu)秀品質(zhì)教育著我們。我相信，《苦兒流浪記》第二部將更加精彩。

　　苦兒流浪記讀后感

　　這幾天終于把《苦兒流浪記》閱讀完了，真震撼人心。這本書中的主人雷米是一個棄兒，在他身上我們可以看到命運似乎總在捉弄他。每當(dāng)有好心人收養(yǎng)他的時候，卻都會降臨天災(zāi)之禍而讓他們被迫離開。

　　小說主要講了巴伯蘭爸爸把雷米賣給了戲班主維泰利斯，他待人非常好，雷米也很喜歡他，他們是用狗玩雜耍的，一共有四條狗，后來有兩條死在狼口之下了。再后來他們來到了一個叫阿根老爹的花農(nóng)門前，可就在那一天師傅卻凍死了，好心的阿根老爹發(fā)現(xiàn)后，收養(yǎng)了快要凍死的雷米，就這樣雷米在這個家庭里一直生活下去，直到有一天花圃全被冰雹打壞了，生意沒有了指望，雷米被迫出走，然后一直漂泊流浪。一次偶然又與兄弟馬西亞相遇，于是兩人一起玩雜耍掙錢生活，最后經(jīng)過多年的漂泊回到了真的親生父母家。

　　原來，雷米是被人仍在馬路邊的棄兒，巴伯蘭爸爸、媽媽是他的養(yǎng)父母。

　　在雷米身上我們看到的是勇敢、堅強。在雷米的命運中，我們看到的是諸多的波折和無情的打擊，試問：又有多少同齡人在面對同等困難時，會一而再再而三地堅持下去呢?小小的年紀(jì)承受了本不該所承受的壓力和痛苦，然而令人欣慰的是雷米的結(jié)局是好樣的、完美的，美到讓人流下酸辛的眼淚。這實實在在屬于他的幸福，因為他有一個最美好的東西——堅強，這個東西能克服種.種困難。

　　以后，我要在生活和命運折磨時向雷米學(xué)習(xí)。絕不做一個知難而退，懦弱無比的人。

　　《苦兒流浪記》讀后感 沈舒心

　　世界上有許多流浪的人， 他們飽受人間風(fēng)雨， 但很少有幾個人會像<< 苦兒流浪記>> 中的苦兒雷米那樣幸運， 堅強。

　　雷米本來有一個幸福的家庭， 但在他八歲那年他無意中得知在自己傷心時安慰自己得女人并不是自己的親生母親他是被領(lǐng)養(yǎng)的。 后來他的養(yǎng)父在愛他的養(yǎng)母不知情的情況下將他賣給了一位老藝人為徒…… 之后他就跟著這位老藝人走南闖北在各地演出。 但后來老藝人離開了他， 他只有一個人闖天下。 雖然他過得十分坎坷， 但他幸運的被很多好心人收留， 幫助他。 一路上， 他遇到了許多困難， 然而他沒有被打倒， 反而在困難中交到了許多新朋友。 最后他在朋友的幫助下， 終于找到了他的親生父母—— 米利根夫人和米利根先生。

　　在這本書中讓我印象最深的是雷米在找家人時遇到的一次困難。 那一次， 雷米以為他已經(jīng)找到了自己的親生父母。 但不幸的是這并不是他的親生父母， 只是在很小的時候?qū)⑺麖募胰松磉叡ё叩娜恕?于是他就和自己的朋友馬西亞一起逃了出來。 后來他一路打聽曾幫助過他的米利根夫人的“ 天鵝號” 的下落一路賣藝掙錢， 后來他得知曾幫助過他的花農(nóng)的女兒與米里根夫人一起去了英國， 雷米和他的朋友就連忙趕去英國， 找到了米里根夫人……

　　我被雷米這種精神給深深打動了。 他小小年紀(jì)就可以闖天下， 而且還這么堅強， 沒被困難坎坷給打敗。 我今年已經(jīng)十三歲了， 可我卻完全不行， 沒有雷米那樣堅強。 我連獨自一人出去也做不到， 怎么可能像他那樣堅強勇敢。 相反我非常了。 我非常希望自己的膽量能夠大一些， 可以把自己的心聲放膽說出來， 而不是憋在心里永遠不說或是只能很小聲很小聲地對別人說， 不敢放大聲音。

　　看了這本書以后， 我發(fā)現(xiàn)了許多我自己身上的缺點與不足之處。 比如膽小， 對別人的話少等等缺點與不足。 看了這本書以后， 我就定練練自己的膽量， 讓自己大膽一點， 和別人的交流也多一點。 因為這也并不是什么壞事。 雷米這種堅強勇敢的性格給了我許多啟示。 我決定以后遇到什么困難什么挫折都可以自己勇敢地去面對， 不后退， 做一個勇敢頑強， 堅持不懈的人。

　　《苦兒流浪記》讀后感 陳艷玲

　　最近我讀了一本文學(xué)名著《苦兒流浪記》。作者埃克多 · 馬洛是法國著名的小說家，《苦兒流浪記》是 19 世紀(jì)情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動。

　　《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動物、動物與動物之間都蘊涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養(yǎng)母家過著寧靜的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個媽媽卻把雷米當(dāng)成是自己的孩子，對他付出了全部的愛。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活，卻沒有怨天尤人，因為有一股力量在支撐著他，使他沒有因為眼前的困苦放棄了自己。和這位歷盡艱苦的小主人公比起來，我們是多么地幸福：衣來伸手，飯來張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢?他小小年紀(jì)，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀(jì)和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀(jì)的小主人該做的嗎?

　　雷米的師傅維泰利斯對雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅強地面對苦難，用自己的行動讓他知道怎么樣才是“一個偉大的人”，師傅在雷米失意的時候鼓勵他，教他認字、讀書、唱歌，帶領(lǐng)他游歷各地;在危險來臨的時候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中，我們常?！靶《请u腸”、“無理取鬧”，其實遇到事情的時候，站在別人的立場進行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開交，世界上并沒有那么多的道理，要看我們怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對生活，有的則永遠沉浸在傷痛當(dāng)中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢?還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對未來，多笑，開心地度過一輩子。

　　《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯，有空可以看看!

　　《苦兒流浪記》讀后感

　　通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。

　　對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

　　我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

　　結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

　　通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。

　　通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。

　　對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

　　我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

　　結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

　　通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。

　　《苦兒流浪記》讀后感

　　像《三毛流浪記》中的“三毛”一樣，近日我又認識了《苦兒流浪記》中的“雷米”，他經(jīng)歷無數(shù)磨難而更加堅強勇敢，給我留下了深刻的印象。

　　《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名小說家?？硕?middot;馬洛寫的一部情景劇小說。雷米是英國某貴族的長子，在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，竟不顧叔侄之情，偷偷得把它抱走，丟棄在巴黎街頭。后來，被養(yǎng)父巴伯蘭撿回家，養(yǎng)到八歲時，把他賣給了江湖藝人維泰利斯，開始了他的賣藝生涯。他有過無數(shù)的痛苦經(jīng)歷，風(fēng)雪夜住在森林里差點被狼吃掉，在礦井中險些被洪水淹死，饑寒交迫中幾乎凍死在花農(nóng)家門前……

　　不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，是雷米經(jīng)歷的真實寫照。

　　讀了這部小說，我深受啟發(fā)。在生活條件上，我比雷米不知強多少倍，但對待困難的態(tài)度卻比不上雷米。尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，遇到難題想不出來就放棄，老想著自己做不出來，別人也不一定能做出來，這是典型的懦夫思想。今后遇到難題時，我會向雷米學(xué)習(xí)，不達目的誓不罷休，主要依靠自己，勤于思考，確實想不出來，要不恥下問，問老師、問同學(xué)、問家長，直到弄懂為止。

　　記得我上四年級時，我的鋼筆字寫得又大又難看，老師經(jīng)常說，但自己三心二意不好好練字。在暑假期間，爸爸決心要我把字練好，給我制定了練字計劃，一天練200 個字，爸爸下班回來給我批改，寫得差的每個字罰寫5 個。起初我還有抵觸情緒，說寫字累的手疼，不愿意寫被罰的字。爸爸說：“一個人如果沒有頑強的意志，是什么事都干不成的?！蔽蚁胂氚职值脑捠菍Φ模谑且а缊猿志氉?，經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練，我的字大有起色，秋季開學(xué)后還受到了老師的表揚呢。

　　《苦兒流浪記》一書給我的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強;學(xué)習(xí)他面對困難不逃避、不放棄;學(xué)習(xí)他堅定的信念、頑強的意志。只有這樣，我們才能見到生命中最美麗的彩虹!