名人傳讀后感作文10篇
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。你讀過這本書嗎？今天小編就與大家分享名人傳讀后感作文，僅供大家參考!
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★★關(guān)于名人傳的故事★★
★★《名人傳》好句好段★★
★★名人傳讀后感500字★★
★★名人傳內(nèi)容簡介★★
★★名人傳摘抄及賞析★★
名人傳讀后感作文1
以前，我在書店里看書，知道有《名人傳》這本書，我一看書名，便失去了看的興趣?！懊藗鳌睙o非就是介紹一些名人的生平，無聊透頂，絕對沒有童話、小說有趣，我便一次次與《名人傳》失之交臂。
這次寒假，我特意從書店借來這本《名人傳》，仔細(xì)閱讀，時間長了，不僅發(fā)現(xiàn)《名人傳》中介紹的人物、經(jīng)歷如童話般曲折、如小說般迷人。特別是人物那一種.種金子般的精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。如貝多芬，遇到困難不氣餒，勇往直前不退縮;米開朗琪羅，對自己的信念堅持到底，不放棄;托爾斯泰，對事物的認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考……
這個寒假，我從《名人傳》中學(xué)到了不少東西，這也應(yīng)該是名著帶給我的。所以，我從《名人傳》上得到，我應(yīng)多讀名著。
同學(xué)們，名著是我們的良師益友，讓我們一起“好讀書，讀好書”吧!
名人傳讀后感作文2
這兩天，我讀了一本關(guān)于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認(rèn)識了愛因斯坦這位偉人。
在愛因斯坦2、3年級的時候，知識水平就已經(jīng)達(dá)到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目，他卻把圓周率也作為未知數(shù)，用微積分從式子中計算出答案。要知道，微積分，可是大學(xué)二年級基礎(chǔ)課的知識呀!
有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數(shù)學(xué)教材，書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高，在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線，便茅塞頓開，想出了解題的方法。
這本書詳細(xì)的說明了愛因斯坦生活、學(xué)習(xí)的過程和其中的困難、煩惱，也讓我對愛因斯坦有了進(jìn)一步的認(rèn)識。記得愛因斯坦有這樣一句名言：A(成功)=X(艱苦的勞動)+Y(正確的方法)+Z(少談空話)。
名人傳讀后感作文3
《名人傳》主要描寫了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經(jīng)歷。
其中，令我印象最深刻的是德國音樂家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的，他16歲時母親就去世了，這件事對于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀!所以貝多芬更加努力的練習(xí)鋼琴、小提琴等。到他成名的時候，災(zāi)難又一次無情地降臨在這位音樂家身上，貝多芬的耳朵聾了，要知道這對一位音樂家的打擊有多大呀!但他仍頑強(qiáng)地扼住命運的咽喉，和命運進(jìn)行不屈的抗?fàn)?，這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒，生活有了希望，讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們：用堅定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實現(xiàn)夢想。
名人傳讀后感作文4
羅曼羅蘭是法國20世紀(jì)有名的作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。讀了他的《名人傳》，我深有感觸。
我要謝謝這本書的作者，把偉人的故事講給我們聽，謝謝他用這種方式鼓勵我們。而我也記住了書中的一句話：一個在痛苦中激發(fā)天才的英雄，一個賦予巖石生命的英雄，一個打破寧靜生活以安撫心靈的英雄，是真正的英雄。
中國著名文學(xué)家魯迅為了讓中國走上共產(chǎn)主義的道路，并讓中國人民振作起來，他先后寫下了《藥》、《吶喊》等諷刺小說;他不顧國民黨政府對共產(chǎn)黨人的血腥鎮(zhèn)壓，堅持參加了“中國民權(quán)保障同盟”，成為中國革命不可或缺的一部分。
因此，我們要記?。褐挥凶杂珊酮毩⒉攀侨松钣袃r值的東西。
名人傳讀后感作文5
“讀一本好書，使人一生受益”這句話說得沒錯，我用我的親身經(jīng)歷見證了這句話。
我讀了一本叫做《名人傳記》的書，這本書講了許多身患重病，卻仍然在努力地做有意義的事。比如：達(dá)爾文，他不顧病魔纏著他的身體，仍然努力地鉆研課題。還有愛迪生，他有一次在火車上做實驗，引起了爆炸，還被人炸傷了耳朵，可他還是沒有放棄自己的夢想，不斷地努力，最終走上了成功之路，成為了舉世矚目的發(fā)明家。此外，還有許多人都是這樣，他們不都是經(jīng)過自己的不懈努力，才成功的嗎?
看到這些，我們還有什么理由因身體原因而自暴自棄呢?我們還有什么理由不努力呢?
合卷深思。我想起了生活中的一件小事。上次，學(xué)校組織文明小衛(wèi)隊去觀察生活中不文明的人，并且提醒糾正。我也參加了這個活動，可以一次又一次的失敗像一盆冰涼的水澆滅了我的希望之火，于是我決定放棄?？勺x了《名人傳記》》這本書之后，我才感覺自己是這樣的渺小。像一根針，這些名人以他的精神，穿過我的外表，刺痛我的靈魂。也讓我明白，只有不斷努力，不怕困難，才能走向成功，登上巔峰。
讀好書，好讀書。讀一本好書，使人一生受益!
名人傳讀后感作文6
讀了《名人傳》這本書使我受益匪淺，書中的很多的故事像釘子一樣釘在我的心上。
貝多芬雖然身有殘疾，卻是一個音樂天才，人卻志不缺。他在肉體和心靈的雙重重壓下，仍然保持著不屈不撓的高昂斗爭精神巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)。貝多芬一生創(chuàng)造了很多曲子。最文明的是貝多芬交響曲，貝多芬靠著自己堅強(qiáng)的毅力，成為了偉大的音樂大師。我認(rèn)為歷經(jīng)磨難，才能成功。路是我們自己選的，咬著牙也要把它走完。
托爾斯泰的容貌丑陋，這是他自己都感到傷心絕望，但他絕對真誠可靠用于盡責(zé)， 胸中燃燒著熱情之火和愛國之心，為自己的祖國甘心付出自己的生命。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這本書我看過之后深受感動，他們?yōu)樽约旱睦硐攵冻隽顺隽似胀ㄈ说膸妆?，就憑這一點，我們難道還不能像他們學(xué)習(xí)嗎?
名人傳讀后感作文7
今天， 我讀了一本書，名字不叫作《名人傳》。
《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成?！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪牵鄠?cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難以及他們對無限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情?？v觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長期的磨難，有激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。
貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們手里不是“生命之嚴(yán)肅的可有可無的鬧鈴”，而是“生命的最高和生命本來的形而上活動”。貝多芬的音樂就是他的生命;米開朗琪羅雕像的成形、毀棄、殘缺就是他心靈跳動的成功、毀敗、殘損;托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，托爾斯泰不能容忍像屠格涅夫那樣，一方面過著墮落的生活，一方面又宣揚什么道德，他認(rèn)為這是藝術(shù)外衣下的謊言，他們播下的決非火種。正是藝術(shù)創(chuàng)造中生命的投入與燃燒，正是充滿苦難的心靈在藝術(shù)作品中永不駐留的躁動，正是那種至死不悔的生命意志和將痛苦鑄成快樂的生存勇氣，使英雄們渾身充滿著焚毀一切腐朽，創(chuàng)造無限光明的激情。
《名人傳》的傳記里，作者極力頌揚他們敢于正視黑暗現(xiàn)實，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神;以造福人類為已任，堅持真理和信仰，追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的鋼鐵般的意志。
名人傳讀后感作文8
一 次很偶然的機(jī)會，我隨手翻開了書架上的《名人傳》。沒想到，這一翻便是我著了迷，一口氣讀完了整部小說。
《名人傳》是法國作家羅曼 羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響力經(jīng)世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰這些被羅曼 羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨、或由遭遇的悲慘、或因內(nèi)心的惶惑矛盾、或三者交疊加于一身、深重的苦惱、幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人類的信心。貝多芬用“病痛換來的歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高，告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀后感作文9
《名人傳》，羅曼羅蘭的代表作，寫了貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅的故事。講述了他們不屈的一生，真是令人敬佩，三位名人的經(jīng)歷都是那樣的難熬，可是他們最后還是創(chuàng)造除了，許多人們耳熟能詳?shù)淖髌?，他們在困難面前有的是堅強(qiáng)。
年幼就失去雙親，這種痛苦是不可想象的，不論是誰，都會有一段時間緩不過來，甚至從此一蹶不振，但是他們并沒有這樣，他們依舊堅持著自己的夢想，努力奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的成就，給“遠(yuǎn)方”的父母看看，讓他們欣慰。
其實這樣的人還有很多，在生活中遇到各種各樣的困難，但是他們都戰(zhàn)勝了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了那些困難，不被他們所打到，不讓他們肆意猖狂。就像海倫凱勒，她的生活一樣的波濤翻涌，很不平靜，但他還是靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了不幸，創(chuàng)造出奇跡。從剛開始一字不認(rèn)的小女孩到現(xiàn)在廣為人知的作家，這中間的艱辛不是一般人能承受得了的，但他就憑著自己對夢的堅持戰(zhàn)勝了。
作為學(xué)生，在生活中不免有許多的困難需要我們?nèi)ソ鉀Q，面對他們，我們需要的正是他們的這種精神，困難總是有辦法解決的，我們需要的就是去探索這些辦法，我們要用自己頑強(qiáng)的毅力去解決困難，創(chuàng)造理想。
名人傳讀后感作文10
今天，我滿懷敬意認(rèn)真地閱讀了《名人傳》這本書。
這本書用精美、生動的語言詳細(xì)地介紹了許多名人，有至圣孔子、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術(shù)大師達(dá)。芬奇、偉大的作家大仲馬……他們?yōu)樽约旱膰?，為世界，做出了莫大的貢獻(xiàn)!尤其是他們面對失敗和困難堅持不放棄理想的精神讓我敬佩。
比起他們我真的很慚愧。在我上幼兒園的時候，我就說要學(xué)小提琴，媽媽給我買了把小提琴，剛開始我還是挺喜歡的，但是，后來時間一長，就對小提琴厭煩了，連動都不想動，過了三年，媽媽又花了一些錢，把我送到李伯平老師那里去學(xué)琴，一個暑假過去了，我把一些基本功學(xué)完了，第二年，我又半途而廢，第三年在市一小學(xué)了幾個星期，就不想去了。今年暑假媽媽繼續(xù)讓我學(xué)小提琴，看到跟我一起學(xué)琴的伙伴都已經(jīng)考到五級了，而我從沒考過級，真是丟人。我發(fā)誓，這個暑假，一定要堅持學(xué)下去，不，永遠(yuǎn)學(xué)下去。
于是我每天除了在老師那里聯(lián)系的兩個小時外，我從不嫌麻煩，把琴背回家，一有空就練，左手按琴弦的無名指、食指和中指都磨出繭子了。有時候胳膊發(fā)酸，真想放棄，可是想到《名人傳》里那些取得成功的偉人，我咬咬牙，告訴自己決不放棄，堅持就是勝利。就這樣，在這段時間里，我進(jìn)步飛快，在一個月中一下子學(xué)到了三級，我心里真的很自豪：我終于學(xué)到3級啦，挑戰(zhàn)自己，成功!媽媽的臉笑得像朵花。我決心明年一定要考4級或5級。
這本書使我明白了走向名人的路是曲折的，是需要堅持的，是需要信念的，是需要努力的，再加上99%汗水與辛苦!
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