《游褒禪山記》讀后感范文
《游褒禪山記》講述作者與三位朋友同游褒禪山時，作者被山洞中瑰麗的景致所陶醉的故事。那么《游褒禪山記》讀后感該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼摹队伟U山記》讀后感范文，希望大家喜歡!
篇一：《游褒禪山記》讀后感范文
今天我讀了一篇古文：《游褒禪山記》。它是我國唐宋八大家之一，王安石寫的一篇游記。
這篇文章通過記述游褒禪山華山洞的見聞，說明兩個問題：一是做事不能淺嘗輒止。半途而廢，要深入探索，百折不回;二是不能道聽途說。以訛傳訛，主張?zhí)角蟊驹?，沉思慎取?/p>
文中寫到"夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?。瑰怪。非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉……然力足以至焉，于人可譏，而在已為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?"意思是：道路平坦而距離又近，那么游人就多;道路艱難而距離又遠，那么到的人就少。然而世上的奇特雄偉，壯麗怪異，不同尋常的景象，常常在艱險遙遠，而又是人們很少到達的地方。然而能力能夠到達卻沒有到達，別人就可以譏笑他，而自己應(yīng)該感到后悔;盡了我的努力也還是不能到達，那么就沒有什么可后悔的了，誰又能來譏笑呢?
"世上無難事，只要肯登攀。"學(xué)習(xí)也是這樣，遇到困難不氣餒，要勇于面對困難，找出解決困難的辦法，來戰(zhàn)勝它。只有這樣學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異成績，對所作所為不后悔，才能對人民，對社會作出應(yīng)有的貢獻!
篇二：《游褒禪山記》讀后感范文
只要功夫深，鐵杵磨成針，此為志也;繩鋸木斷，水滴石穿，此為志也;游山覽水尚需有志，人又豈能無志也?
讀罷了《游褒禪山記》后，我的心久久不能平靜。像平靜的湖面投進了一塊石頭泛起一圈圈的漣漪。作者獨具慧眼，闡明了"而世之奇?zhèn)?，瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。"這個道理。想一想，在古今中外的名人哪一個不是有"志"才成功的?諾貝爾化學(xué)獎獲得者瑪麗。居里為了提煉"鐳",不怕失敗，一次又一次地實驗，取得了成功;童弟周為了努力學(xué)習(xí)，在路燈下刻苦努力，取得了卓越的成就;愛迪生為了發(fā)明電燈，試了1000多種不合適的材料，當(dāng)時有人取笑他，但他全不顧及這些，努力地堅持，才選用了鎢絲;李時珍為了寫《本草綱目》，自己試償草藥，花了27年才著成了這本書……
然而想一想自己，做了一個又一個計劃，卻沒有一個能夠堅持下來的。就拿前幾天的事情來說吧。我原本制定好了早上七點起來背單詞，但因前一天多看了幾眼電視，而一覺睡到天亮，媽媽叫我起床，我回了聲"煩死了"便倒頭就睡，這還不算什么，早上吃完飯，本應(yīng)寫作業(yè)，卻看起了漫畫書;下午補習(xí)后回家，本應(yīng)該上網(wǎng)學(xué)習(xí)，卻打起了游戲;晚上也應(yīng)作題，可我卻看了電視。一個"天衣無縫"的計劃就這樣被我的懶惰給"泡湯"了，比起那些名人，我真實無地自容啊。
讀了這篇文章，我深知無志者的后果，所以我要改正這些毛病，有志者事竟成。我會成功的。
篇三：《游褒禪山記》讀后感范文
倚靠著山洞，凝視著幽深的洞門，清風(fēng)徐來，帶來絲絲寒意。白袍浮動，舞動著我在山洞里的所見所感。突然豁然開朗，舒開了微皺的雙眉，以枯敗的樹枝做筆，蹲下，即興在泥土上留下龍飛鳳舞的大字來："盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此予之所得也".反復(fù)吟哦，禁不住仰天大笑。整個游歷過程中的點點感觸，凝在筆下，流淌到了血液里……
藍天，奇洞，清風(fēng)，舞動的白袍，思索的學(xué)者和那句充滿哲理的話，構(gòu)成了我讀《游褒禪山記》所有感觸。閉上雙眼，任憑想象翱翔，定格在臨川先生融合于天地，爽朗大笑的畫面里。
進一步的思索，不禁有所感慨，漫漫的人生之路不正如游山?要成為有所成就的人，就得立志于"險遠之地",即便不達頂峰"極夫游之樂也","盡吾志"也可以無怨無悔矣。
害怕火把會滅是很正常的想法，但是無畏的退縮卻終究導(dǎo)致沒有看到山洞中最令人好奇的美好風(fēng)景的機會。生命每個人都有一次，有志的人才可以讓生命之花長開不敗。只有那些"衣帶漸寬終不悔"的人才能經(jīng)得起風(fēng)雨人生、不懈進取，便有"乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海"的時候，讓生命之花長開不敗。
堅定的意志，是造就成功的法寶?？v觀古今，事例不勝枚舉。司馬遷在莫大的恥辱中含冤譜寫史記，蒲松齡屢試不第卻屢敗屢戰(zhàn)，一本聊齋家喻戶曉，達爾文耗時22年寫成進化論，愛迪生幾千次的嘗試發(fā)明了燈絲……輝煌的成就，緊緊源自于一個很簡單的道理，精誠所至金石為開!
我曾深深感慨臨川先生的命運。才情四溢卻官路坎坷，他嘔心瀝血的致力于改革變法之中，緩解人民疾苦問題，但是，卻終究應(yīng)為觸動了大地主大官僚階級的利益，欣欣向榮的變法還是被扼殺在萌芽之中。臨川先生的郁然病逝像是一記重錘深深觸動了我的心，我彷徨，我迷惑，但是讀完《游褒禪山記》的同時我也深刻的明白，并不是所有的夢想都來得及實現(xiàn)，但是要想得到美好事物的回饋，就一定要制定目標(biāo)并且朝著這個方向去拼搏……
范仲淹曾說過："不以物喜，不以己悲。"我們?nèi)松螌W(xué)的同時樹立自己的志向，明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，那么即使我們沒有獲得預(yù)想的成就，又有何遺憾呢?
篇四：《游褒禪山記》讀后感范文
經(jīng)驗總有驚人的相似又有不同的哲思：王之渙曾在高樓吟詠"欲窮千里目，更上一層樓",杜甫"裘馬清狂"、"望岳"歸來，高唱"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小",是啊，難怪王荊公從褒禪山走來，秉燭且行且嘆，悔其不能極盡山洞，悔其未能領(lǐng)略"無限風(fēng)光",悔其與"世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀"失之交臂。
人生百年，曾看到絢爛如朝霞的歡樂彩帶，也發(fā)現(xiàn)過黯淡如愁云的痛苦癥結(jié)。王荊公未能把褒禪山的山洞美景盡收眼底景韻涵養(yǎng)其心雅趣告知世人，可他的"世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也"成為世人之警示，用他的失敗集結(jié)成一種智慧：無論是治學(xué)還是處事，需要有堅定的志向和毅力，更須 全力以赴、堅持不懈之精神。
清晨，我與學(xué)子朗讀一本書，生活中的糾結(jié)忽然被打開。我們完全可以摒除李密心中的苦衷和所處時代的尷尬，他立志"供養(yǎng)祖母"、冒死"拜表以聞",先乞養(yǎng)祖母后報效朝廷，這種慈光朗照我心。終于，孝情打動了晉武帝，四十四歲的李密立志報答祖母感動了千萬學(xué)子，志在，孝行，李密是忠孝兩全的李密，雖如履薄冰，命懸一線，但李密做到了。奏章有限，孝忠永存，有志者可以達也!
距離李密的奏章五百多年后，柳河?xùn)|說："段太尉逸事有三……"段太尉何許人也?是勇者，不畏權(quán)貴;是仁者，為民請命;是清者，拒絕賄賂。他是精神的踐行者，出發(fā)前，如果沒有立下必死的志向，他可以在無賴軍士殘殺無辜百姓中知難而退，他可以在焦節(jié)度使威逼饑民交租時保持沉默，他可以在朱泚謀反時唯唯諾諾明哲保身，可他不是，他的志向如同封存的"大綾",歲月更替，光彩依舊照人，精神依然秉照后人。生命有涯，精神無限，有志者可以達也!
細(xì)數(shù)經(jīng)典史學(xué)古籍，我們有太多綿密的情結(jié)，但有一個情結(jié)總是屬于司馬遷的。他42歲時開始創(chuàng)作《史記》，47歲陷李陵之禍遭宮刑，52歲時完成《史記》。十年啊，一個圓，一個愿，這是生命的曲線!這是血淚的曲線!他說："所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。"假如復(fù)活司馬遷筆下的歷史人物，不失豪壯、雄偉、韜略，無不風(fēng)塵仆仆、栩栩如生，司馬遷，真丈夫也!皆因"垂空文以自見",立志發(fā)憤著書，所以，《史記》是如同司馬遷的人格一樣，那么完整，那么完美!境界與文采永存，非有志者不能至也!
歷史總有寫不盡的立大志行大德的人，現(xiàn)實生活也不乏其人。
捧起飯碗，我們忘不掉"泥腿子專家"袁隆平，于上個世紀(jì)60年代就開始了雜交水稻的神話，他幫中國千千萬萬人民實現(xiàn)了有飯吃的目標(biāo)，如今，他成為國人敬仰舉世矚目的科學(xué)家，他還有一個大志，那就是畝產(chǎn)900公斤，這是一個多么了不起的目標(biāo)，年過7旬的他還忙碌在田間在實驗室。
翻開報紙閱看新聞，諾貝爾物理學(xué)獎楊振寧、李政道，航天英雄楊利偉、翟志剛，打假斗士方舟子，立志"裸捐"的慈善使者陳光標(biāo)……哪個不是這樣的人?
篇五：《游褒禪山記》讀后感范文
近日讀王安石的散文"游褒禪山記",文章講述作者與三位朋友同游褒禪山時，作者被山洞中瑰麗的景致所陶醉。當(dāng)他游興正濃時，一位同游者的怠惰、膽怯，再三要求出洞，聲稱"不出去，火把就要燃盡了",其他幾個人受了他的感染，也擔(dān)心火把熄滅的嚴(yán)重后果，就陪他一同返回。這次游覽的深度不足他人游程的十分之一，因自己的盲從而沒能盡興，成了王安石此后的遺憾。
徐志摩先生游覽風(fēng)景名勝時，曾表示不要玩伴，主張?zhí)祚R行空、獨來獨往。甚至稱女性游伴是美麗的花蛇，他的這些話潛藏著隱患。嘗聞在家千日好，出門一時難，人旅行在大自然里，容易發(fā)生各種料想不到的意外，遭遇險情將無人營救。此公單人獨行秉性，冒險有余、謹(jǐn)慎不足的個性，造成飛機撞擊山崖的慘劇，這次意外既是偶然，又是必然，以致造成文學(xué)巨星墜落塵埃的遺憾。
一次，我們同事七人去成都學(xué)習(xí)一項先進技術(shù)，期間抽空瞻仰了武侯祠和昭烈廟。因各人的愛好不同、興趣各異。當(dāng)我沉浸在三國故事中，與神龕上諸葛孔明麾下的部屬一一對號入座，以及欣賞鑲嵌在墻上頌揚諸葛的眾多石刻，尤其是我熟悉的"丞相祠堂何處尋。錦官城外柏森森······"的詩句時，一位同伴催促道"這泥巴菩薩有么看頭，不是等你們兩個，大伙坐上一乘車子就走了。我本來還想去觀賞聽鸝館啼叫的黃鸝，在游伴催促下只得悻悻離去。
1958年是火紅的年代，我和工友白天漫山遍野的工地上挖煉鐵的洞穴，在曠野里架設(shè)臨時照明線路，晚上參加紅專學(xué)院的夜校讀書。往往附近煉鋼爐的鼓風(fēng)機啟動聲響，教室里頓時燈暗如鬼火，再加上年輕的我實在勞累，往往上課不久就酣然入夢。盡管夜校報名時，曾以蘇聯(lián)作家奧斯托洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的激勵自己，決心做一塊好鋼，爭取做一個對國家有用的人才，絕不到垂老時再悔恨。雖然這夜校環(huán)境十分惡劣，但它卻不能繼續(xù)存在，在以糧為綱、以鋼為綱的大好形勢下，紅專學(xué)院只得停課以鋼為綱了。
六十年代的前期，我黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民戰(zhàn)勝了三年困難時期，工農(nóng)業(yè)有條不紊地走上正軌，工廠領(lǐng)導(dǎo)號召青年職工參加業(yè)余學(xué)習(xí)，我就積極報了名，學(xué)習(xí)電工及電子技術(shù)，憧憬做一名青年魯班。在兩年的夜校中，我非常認(rèn)真，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我做了，他沒有布置的我也做了。因此為了我一人，額外增加老師改作業(yè)的負(fù)擔(dān)，我感到非常內(nèi)疚。只是讓老師高興的是，每回作業(yè)都是100分，成了班上的佼佼者。剛剛我感到學(xué)習(xí)文化知識的無限樂趣時，聶元梓的一篇大字報問世，擊碎了我與其他青年求知的美夢。無產(chǎn)階級向資產(chǎn)階級司令部發(fā)出了一篇篇的戰(zhàn)斗檄文，僅僅只知道埋頭讀書就會成為白專道路的典型，革命青年要響應(yīng)號召，積極投身偉大的無產(chǎn)階級。正規(guī)的大中小學(xué)校都停課鬧革命了，職工夜校焉能獨存于世。
七十年代末恢復(fù)了高考，似乎學(xué)習(xí)的機會又來了?？上覐囊粋€享受父母蔭庇的小青年，后變成兩個孩子的父親，除了要天天上班養(yǎng)家以外，還要和愛人一起撫養(yǎng)孩子、督促輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，只能在睡夢中重溫學(xué)生時期的舊夢。幾十年一晃就過去了，回顧此生，我僅僅只是沒有游完"褒禪山"全程的一名游客，亦是一塊沒有練成好鋼的半成品。
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