查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
《征文》的作者是查爾斯·狄更斯，他英國十九世紀批判現(xiàn)實主義文學的杰出代表。下面就是小編給大家?guī)淼牟闋査?middot;狄更斯《征文》讀后感范文，希望大家喜歡!
篇一：查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
不知不覺中，一學期就這樣過去了，在緊張的一學期過去后，寒假便成了我們放松的一個好時期……
我的假期生活就像巴赫的鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。
說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，而遠方的游子，也都在這天回來，與家人團聚，其樂融融。
當然我最期待的，還是新年的壓歲錢，每次看到紅包滿滿的，心里都很高興，不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個寒假只有短短的3個星期，但我依然過得很充實，悄悄告訴你們，今年寒假，爸爸竟然破例給我買了10本課外書，以往他可是從不讓我看課外書的啊!《伊索寓言》，《繁星春水》，《王爾德童話》，《小王子》……還有好多呢，真是充實了我的整個寒假。
這就是我的寒假生活，除了玩樂之外，別忘了解決寒假作業(yè)哦。
篇二：查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
熟知本書作者查爾斯·狄更斯的讀者應當知道，他是英國十九世紀批判現(xiàn)實主義文學的杰出代表。不錯，這本書，正是如此。
作者寫這本書時，由于受一八四八年工人運動影響，都現(xiàn)實的認識和描繪都比曾經(jīng)深刻。書中，狄更斯通過對一個孤兒的遭遇，揭露了資產(chǎn)階級對兒童教育和勞動的殘酷剝削，司法界的黑暗腐敗和欺壓人民的社會制度。與此同時，作者也成功塑造了大衛(wèi)·科波菲爾——這位歷盡艱辛，卻從未倒下的堅強的勞動者形象。
David是個孤兒。上帝對他來說是不公的。然而，他沒有抱怨這生來的逆境。他在從未停止的壓迫中學會了笑對，在貴族一次次的譏諷中找到了堅強。
對于此書，我就不再多說什么了，印象最深的，便是主人公的面對挫折、面對逆境的頑強。這正是我們所缺少的，正是我們所需要的。
記得一位名家舉過這樣一個例子：我們遭遇挫折，實際就像拳擊比賽一樣，你被一拳擊倒了，還爬不爬起來?不再爬起來，就永遠的失敗了;再爬起來，就有勝利的希望。
不錯，David最終也沒能成功，沒能做出一番所謂的大事業(yè)，但他的堅強，足以讓我驚嘆。
記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是報以一笑!”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去!是的，自信和堅強是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折的氣焰。試想，一個人還沒有與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝不幸呢?
面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那樣，遭遇不幸，縮小痛苦，才是明智的選擇。
遭遇不幸，放大痛苦，只會讓生命暗淡。遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進取去代替沉淪，讓振作去代替失意，不要因為一次小小的挫折而放棄美麗的一生。朋友，再一次面對一切不幸，你是否會在心底吶喊：“站直了，別趴下!”?
篇三：查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
“滴……”一聲車喇叭的鳴叫打破了沉靜，把我從幻想里拉回到現(xiàn)實。我望向滴答作響的時鐘，分針已經(jīng)離開我上次看時間的地方大半圈。我竟發(fā)了這么久的呆。
這么長的時間，不為別的，我在回想自己曾養(yǎng)過的兩條金魚。那兩條金魚一條是黃燦燦的，叫作“金元寶”，另一條是橙紅的，我喚它“紅肚兜”。也許你要問：很多金魚不都長這個樣嗎?用得著想這么久?
但正是它們給我留下極難忘的回憶。當時我大概只有三年級，是玩興正濃的年紀。我常把手伸進魚缸，觸摸它們光滑的鱗片和美麗的尾巴?？晌矣袝r會用手捏住它們，甚至把可憐的它們拖出水面來觀賞。年幼的我看著它們美麗的黑眼睛中透出的一絲絲恐懼，在我手中苦苦掙扎，竟不曾領悟那其中的含義，不曾對它們有一點點的憐憫!最終，這兩條金魚只在我家住了幾個月便死去了。
我這時想起曾經(jīng)的寵物，是因為我剛讀完一本書——《忠犬八公》。小八是上野教授養(yǎng)的一只秋田犬。當上野教授意外在工作中病逝后，小八仍天天在車站等待教授像以往一樣歸來。這一等就是十年。最終，小八在對教授的等待和思念中死去了。
十年歲月，對于人來說已經(jīng)是漫長的時間，而對于一條小狗來說差不多就是一生了。用一生去等待自己的主人，用一生去等待它所熱愛的教授從火車上下來，輕拍它的頭，揉揉它的背……小八無愧于”忠犬”,教授也無悔于給小八那些愛。反觀自己年少無知，給那兩條可愛美麗的小金魚帶去的傷害，我后悔不已。
我看完書，特別希望如書中所寫，忠犬八公逝去的時候，會坐上去天堂的那列火車，在天堂的門口第一個跳下來，重新回到教授的懷抱，也希望小八能碰到那兩條美麗的小金魚，代我說一句“對不起”!
篇四：查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
每個人都會有童年，有的童年是快樂的，有的童年是悲傷的，有的童年是困苦的，但是又有誰的童年向高爾基一樣呢，他的童年是那么的悲慘。
高爾基是前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級作家，他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，他當過裝卸工，面包房工人。他的作品有著現(xiàn)實主義和浪漫主義這兩種風格。高爾基的一生經(jīng)歷了從無產(chǎn)階級革命運動蓬勃興起到社會主義建設的整個歷史時代，通過他的創(chuàng)作，無產(chǎn)階級的革命斗爭在世界文學史上第一次得到深動，深刻，正確的反映。從這個意義上說，高爾基在世界文學史上的地位是任何其他作家不能比的。
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部?！锻辍分v述的是阿廖沙3—10歲這一時期的童年生活。小說從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到liuxue86外祖父叫阿廖沙去“人間”歷練結束，講述了高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨外婆及脾氣暴躁，日漸破落的小染坊祖外公生活的童年時光。
這本書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動地展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教，喪葬等民族風俗。高爾基的這個作品有助于讓讀者了解沙皇俄國那個時代的社會風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的社會環(huán)境。
自從讀了這本書之后，我感覺到了自己現(xiàn)在所處時代的和諧，所處環(huán)境的優(yōu)美，所處家庭的幸福，使我懂得了我要珍惜現(xiàn)在的一切，等到以后失去后悔就來不及了。但是無論現(xiàn)在的條件怎么樣，我們都應該通過自己的努力去生活，去學習，使得自己在社會上有立足之地，擁有一個輝煌的明天，不需要去苦苦哀求別人，從而去看別人的臉色，去受別人的折磨。
同學們，趕快去閱讀這本書，去吸收本書中的精華吧!我相信你們會獲得更多的感想，從而對人生產(chǎn)生感悟。
篇五：查爾斯·狄更斯《征文》讀后感范文
那天下午，老爸開車帶我們?nèi)ス珗@玩。現(xiàn)在想起來，還覺得是又驚又喜。你可能會問，這到底是為啥子呢?別急，請聽我慢慢到來。
我們先去了新蕾公園。在這兒玩夠了之后，我們又去了戚城公園，而我的“又驚又喜”就是在這兒開始的。我們進去后沒走多遠就看到了一個新游戲——八卦迷宮。通過簡介，我了解到，八卦迷宮是一個源于《三國演義》中的游戲。
剛開始，我和兩個弟弟都以為這是一個非常簡單的游戲，可經(jīng)過一番折騰后，我們就泄氣了。因為，當我們真正走到這個八卦迷宮里之后，面對一個一個的“岔路口”，會變得無從下腳。沒辦法，我們只能一條路一條路的去試。終于，在經(jīng)過一次又一次的失敗后，我到達了迷宮的中心。正沉浸在興奮中的我突然遇到了又一個“攔路虎”——出不去了。我本以為，既然能夠走進來，出去就簡單多了，可事情遠沒有那么簡單。出去花費了我更多的時間。剛開始，想走到迷宮的中心，可總是進不去，現(xiàn)在呢?想從中心走出來，卻一次又一次的走了進去。不過，功夫不負有心人，在里面繞了一圈又一圈，我終于取得了最后的勝利——我出來了。不過，兩個弟弟還在里面繞呢，等他們也出來后，我們就去開“跑跑卡丁車”。
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