西游記讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的西游記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
西游記讀后感1
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)《西游記》是我小時(shí)侯最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它伴隨著我走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光。讀著一行行精簡(jiǎn)的文字，品著一頁(yè)頁(yè)精練的語(yǔ)句。讓人回味無(wú)窮。人生，就如同取經(jīng)，取經(jīng)成功了，就意味著人生中遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。是啊，回首望望過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，還真有點(diǎn)像唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于修成了正果，即將登上初中的大門(mén)，夜深人靜時(shí)，我躺在床上，翻開(kāi)那早已泛黃的書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)地品味著，仿佛自身也卷入了這場(chǎng)征途中。
看完這部小說(shuō)，我有很大的感悟，我覺(jué)得唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻，忍辱負(fù)重，勇往直前的精神值的我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生，寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰。也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。
在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的忠誠(chéng)與真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>
書(shū)讀多了總是有益的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)趯W(xué)校里不僅是向老師學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見(jiàn)知識(shí)何其的重要。
回顧六年的小學(xué)生活，仔細(xì)想想，我們的老師老師不就是《西游記》內(nèi)容里作者吳承恩所描寫(xiě)的那個(gè)孜孜不倦，默默無(wú)聞的唐三藏嗎？以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
西游記讀后感2
一部古老的神話故事，受到了廣大少兒的喜愛(ài)，這本書(shū)名叫《西游記》。大家都很熟悉，這本書(shū)是吳承恩的著作。作者優(yōu)美的文筆，個(gè)性鮮活的人物，讓我們愛(ài)不釋手。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象：孫悟空神通廣大、聰明過(guò)人、助人為樂(lè)，最神奇的是：他有一雙火眼金睛，能辨別對(duì)方是壞人還是好人，而且時(shí)刻保護(hù)著唐僧，是一個(gè)非常有才華的英雄。如果取經(jīng)路上沒(méi)有了他，唐僧就到不了西天、取不到真經(jīng)；豬八戒好吃懶做、自私狡猾，常與大家有些矛盾，但他憨厚可鞠、自有它可愛(ài)之處，他也為取經(jīng)盡了一份綿薄之力；沙和尚則和豬八戒相反，他任勞任怨、忠心耿耿，凡事都想得很周到；唐僧慈悲寬厚，但軟弱迂腐，分辨不出是人是妖，險(xiǎn)些成為妖精們的盤(pán)中餐。
我最喜歡的是《西游記》中《三打白骨精》的片斷?！度虬坠蔷愤@個(gè)故事講的是唐僧師徒西行，到達(dá)碗子山老虎嶺。走著走著，他們餓了，悟空說(shuō)他要去化齋，并畫(huà)了一大火圈圍住師傅和師弟，還叮囑他們不要離開(kāi)此圈。老虎嶺住著一只白骨精，知道唐僧要經(jīng)過(guò)這里，便想要吃唐僧肉。于是，她先吃了一家三口，再依次變成他們的模樣。第一次，白骨精化作年輕女子給唐僧送飯，接近唐僧。關(guān)鍵時(shí)候，悟空趕來(lái)將其打“死”。唐僧指責(zé)悟空又殺人命！白骨精此時(shí)已逃回洞中。第二次，白骨精化作老婆婆找女兒，看見(jiàn)地上“女兒”的尸體假哭。悟空又一次將其打“死”。唐僧更加激憤，指責(zé)悟空又殺人！并念緊箍咒懲罰！第三次，唐僧師徒又走了一段，遇到一個(gè)老頭，嘴里叫著“老婆”、“女兒”。悟空看出又是那妖怪，準(zhǔn)備將其打死，不料唐僧念緊箍咒。悟空疼痛難忍難以下手，白骨精笑呵呵，以為這下得逞了。就在白骨精伸出爪牙要干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保護(hù)師傅的決心戰(zhàn)勝了緊箍咒，悟空盯準(zhǔn)了那妖怪，追上去與妖怪戰(zhàn)斗，在千鈞一發(fā)之時(shí)將妖怪打死。此時(shí)唐僧錯(cuò)以為悟空連殺三命，欲與其斷絕師徒關(guān)系，悟空悲傷離去。
如果我能站在唐僧的旁邊，我一定要為悟空辯解。因?yàn)樘粕庋鄯蔡?，?jīng)常錯(cuò)怪了悟空，而孫悟空也飽含著委屈，把一切事情想在心里。
這個(gè)故事告訴我們，要懂得分辨好人與壞人，要有一雙火眼金睛，要識(shí)破敵人的偽裝！
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。哪怕是他們的短處，我們也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完美的人！
西游記讀后感3
四大名著《西游記》的故事家喻戶(hù)曉，恰好暑期正在播放這個(gè)電視劇，于是我便想再次翻開(kāi)這本名著來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
《西游記》這部書(shū)描述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟：孫悟空、豬悟能、沙悟凈一路上歷盡艱險(xiǎn)、降伏妖魔共歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。故事的曲折離奇給很多人留下了深刻的印象。
《西游記》創(chuàng)造了一個(gè)非常精彩的神魔世界，但也恰當(dāng)?shù)厝谌肓爽F(xiàn)實(shí)生活的種種元素，以歷史生活的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)作為基礎(chǔ)，讓人感到故事十分通俗易懂。
在師徒四人中，師傅唐僧雖有些絮絮叨叨、善惡不分，但是他有著堅(jiān)韌不拔的精神與意志力，始終懷有一顆善心，對(duì)世間萬(wàn)物都抱有寬容的態(tài)度。他讓我明白了：做事情一定要盡力而為，對(duì)待弱小一定要懷有善心，但絕不能缺乏應(yīng)有的判斷力；二徒弟豬八戒貪閑愛(ài)懶，又愛(ài)占便宜又好吃，看見(jiàn)厲害的妖怪還有些膽怯、想打退堂鼓。雖然他總有些小毛病，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人，反而更體現(xiàn)出了人物的真實(shí)性。有時(shí)并非讓人覺(jué)得厭惡，而是覺(jué)得有些可愛(ài)和調(diào)皮；三徒弟沙悟凈和白龍馬生性低調(diào)，盡管沒(méi)有什么特別突出的貢獻(xiàn)，但是他們?nèi)蝿谌卧谷院翢o(wú)怨言，同樣也為西行取經(jīng)付出了不可或缺的功勞。
大徒弟孫悟空可是《西游記》中最厲害的英雄人物，他的形象和有些叛逆的性格也令我十分欣賞。孫悟空耍著一根如意金箍棒，身懷七十二種不同的變化、擁有著無(wú)窮的本領(lǐng)，但他愛(ài)聽(tīng)奉承話、言語(yǔ)詼諧、好鬧、急功近利的特點(diǎn)也十分明顯。他曾大鬧天宮，與玉皇大帝堅(jiān)決抗?fàn)?，自稱(chēng)“齊天大圣”；之后又在西天路上不斷蕩妖除魔、見(jiàn)妖必除，保護(hù)唐僧，用“火眼金睛”看穿妖精的一切偽裝，用金箍棒掃除敵人的一切歹念。無(wú)論妖魔鬼怪如何詭計(jì)多端，他都堅(jiān)決與其斗爭(zhēng)到底，絕不退縮低頭。孫悟空的這種不屈不撓英勇抗?fàn)帲暌暀?quán)威反對(duì)壓迫，不畏強(qiáng)暴渴望自由的精神品質(zhì)，代表了一種光明的力量、正義的光輝，表現(xiàn)了要戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)定信念！這最令我為之贊嘆不已。
四個(gè)人物各有各的特別之處，表現(xiàn)出作者描繪人物形象技藝的高超。取經(jīng)途中共八十一難，師徒四人的鍥而不舍、不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神讓我感到深深的震撼。
《西游記》這本書(shū)給了我許多啟示、使我明白了許多道理。它作為中國(guó)四大名著之一流傳至今，被無(wú)數(shù)的人無(wú)數(shù)次地品讀，相信每個(gè)人的觀點(diǎn)和看法也不一致，這就是一本名著的魅力！