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讀會飛的教室有感400字

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讀會飛的教室有感400字(精品5篇)

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讀會飛的教室有感400字篇1

《會飛的教室》這本書講的是幾個老師、同學(xué)一起同心協(xié)力舉辦一場圣誕晚會,在這其中,鄔理從操場邊的欄桿上跳下來以證明自己的勇氣!但是,實際上這并不是真正的勇氣,鄔理也僅僅是害羞和謹(jǐn)慎,勇敢和膽小不是從表面上來區(qū)分的。

雖然鄔理因受傷沒有出場圣誕晚會,但其他小伙伴經(jīng)過一些小挫折后,晚會還是成功的舉行了,并取得了老師、同學(xué)的稱贊。最后,戴馬亭因家里父親下崗,回不了家,培克老師把自己的年終獎給了戴馬亭,讓他回家過圣誕節(jié)。在別人困難時給予幫助,同樣也會給自己帶來幸福。

從這本書里我也懂得了生活其實并不完美,所以我們需要擁有更大的勇氣去面對生活中的各種困難。

這本書里還有許多的成語和注釋,讓我知道了許多成語的意思和句子的搭配,我非常喜歡這本書。

讀會飛的教室有感400字篇2

《會飛的教室》,聽到這個名字你一定很好奇,我也是因為好奇打開了它,打開后卻被它深深地吸引了。

它是德國人卡斯特納寫的,書中一群性格迥異的中學(xué)生,在圣誕節(jié)自編、自導(dǎo)、自演了充滿想象的圣誕劇《會飛的教室》。圍繞這部圣誕劇發(fā)生了一系列生動有趣的故事,故事情節(jié)描寫得很細(xì)致、真實、非常貼近我們的生活,書中人物的情緒、神態(tài)、和動作描寫的也很細(xì)膩,使我認(rèn)識了多愁善感又有著文學(xué)家氣質(zhì)的姚尼,家境貧寒卻品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,一心想改掉膽小毛病的鄔理,善解人意的培克老師……他們搞笑的語言,讓我在笑的同時,也細(xì)細(xì)的品味,學(xué)了許多新的詞語。

看了這本書后,我知道了世界上,親情是最重要的感情。我們的生活中也少不了好朋友,好朋友會幫助你戰(zhàn)勝困難的。

讀會飛的教室有感400字篇3

今天我讀了一篇課文,名字叫《會飛的教室》,讀過后,我非常喜歡這個故事。

故事的主人翁名字叫戴馬停,他把教室設(shè)計成了一架飛機(jī),還把飛機(jī)上的發(fā)動機(jī)和活動門做的栩栩如生,他簡直是太棒了。

如果我也把會飛的教室比做成飛機(jī),我想讓飛機(jī)飛到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶,然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機(jī)來到我的家里,他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,還能給我講很多很多的故事,

如果我要把會飛的教室比做成一架飛機(jī),我最想去的地方就是去看看大海,那一望無際的大海,我要請我的爸爸媽媽和弟弟,還有爺爺奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙灘上,一起撿貝殼,我幻想著,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。

讀會飛的教室有感400字篇4

我看了<會飛的教室>,我就喜歡上了。

馬提斯的食量大的驚人,他長的牛高馬大,渾身滲透著使不完的力氣;金發(fā)鄔理顯得瘦弱矮小,與馬提斯相比就像老鷹旁邊的一只小雞; 姚尼她功課很認(rèn)真,但是他家里貧窮;塞巴常常在看書,在困難時他都會想辦法。

這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭,他雖然很年輕,但也老成持重;班里的劇作家姚尼,他被父母遺棄,但多愁善感;生性好斗的馬提斯,他的肚子就像是一個無底洞,怎么也填不飽;還有貴族出身的鄔理,他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異,卻十分珍惜彼此的友情。

讀完這本書后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。我想,如果我們也能展開想象的翅膀,相信就一定會飛到一個更加廣闊,更加神奇的世界……

讀會飛的教室有感400字篇5

放假的這四天,我讀完了《會飛的教室》這本書。

這本書主要講的是:一個全部都是男孩的學(xué)校,他們在排練會飛的教室的節(jié)目。其中,我最喜歡的人物有,戴馬停。姚寧還有鄔理······。戴馬停是班里的班長,成績優(yōu)秀,而且是繪畫天才,我覺得大家值得向戴馬停學(xué)習(xí)的是,他有一種永遠(yuǎn)消失不了的勇敢和精神;姚寧是一個才華橫溢的大才子,他的心靈深處有摸不掉的不好的記憶,《會飛的教室》是由他創(chuàng)作的;鄔理是一個瘦小的小男孩,他為了證明自己不是膽小鬼,他把雨傘當(dāng)做降落傘從10m的天線桿上跳了下來,最后腿部骨折,手臂受了傷。瘦小的鄔理膽小謹(jǐn)慎,樂于助人。

其實,故事中每個人都描寫的很精彩。這是我們喜歡·適合看的書。

書中的每一個故事都是經(jīng)典的,因為這里是一個純真的世界,因為這里是夢想起飛的地方。

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