六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字十篇范文

這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識與技能，那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字十篇范文，歡迎參閱。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇1）

書是知識的海洋，智慧的翅膀，在去年假期，我讀了很多書，其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。

這本書是英國小說家笛福的

品。小說主要寫了一個(gè)名叫魯賓遜的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

當(dāng)時(shí)我想，自己一個(gè)人在孤島上面生活了28年，換成我是絕對做不到的，在來到這里之前，只有一些普普通通的東西，但是通過自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來，這都是他流出的汗水，受過的傷所換來的。

合上書，我頓時(shí)覺得自己受益匪淺。魯賓遜不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯賓遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進(jìn)步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí)，你總會有第二步，但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅……

勞動是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧！

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇2）

讀完《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯賓遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯賓遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！

風(fēng)暴海嘯，全船除魯賓遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯賓遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯賓遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯賓遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯賓遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯賓遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯賓遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯賓遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！魯賓遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇3）

記得大半年前曾經(jīng)看過《魯賓孫漂流記》，后來因?yàn)闆]時(shí)間就一直關(guān)在書框里。如今又再次翻來閱讀，感覺卻沒有變，這是一本很好看的書。

這本書主要寫了魯濱遜困在海上遇難而漂流到一座荒島上生活了十多年，讓她明白了人生的真諦。

主人公魯濱遜，他出生在一個(gè)富足的家庭，但他不屑守成，傾向開拓，不滿足預(yù)現(xiàn)況，是一個(gè)有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的人。他從小就執(zhí)著于航海，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時(shí)，他鎮(zhèn)定自若。在困境中，他對生活充滿熱愛，自立，自信，自強(qiáng)。魯濱遜個(gè)永不疲倦，永不安分的行動者。

每一次看完魯濱遜漂流記，我都會感慨萬千，生命是短暫的，因而也是寶貴的。那么，在這短暫而又寶貴的生命中，什么最打動人呢，我想，是生命的力量。這里所說的不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)出的力量。

每一個(gè)人的生命都是有意義的，每一個(gè)人來到這世界都是有用武之地的。就像魯濱遜一樣，即使在荒島上，也努力去尋找活著的意義，四年的荒島生活是魯濱遜的心態(tài)也發(fā)生了根本的變化，過去習(xí)以成常的東西變成了反省的對象。當(dāng)他第一次在沉船的殘骸中發(fā)現(xiàn)了歐洲金幣的時(shí)候，不禁失笑：“你這廢物，我現(xiàn)在要你還有什么用？”當(dāng)魯濱遜離開荒島，他的心中也出現(xiàn)了從未有過的難舍難分的心情。

所以，我們在生活中遇到困難，也要向魯濱遜在荒島上時(shí)一樣，永不放棄，突破困難。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇4）

二十八年非人的生活里，魯濱孫蓋起了兩幢房屋，馴養(yǎng)了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項(xiàng)項(xiàng)本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實(shí)，除了勤勞，他擁有的，還有“計(jì)劃好了便行動”的特有的果斷。

如果當(dāng)初落難的魯濱孫，并沒有按自己本身的計(jì)劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會有船只從這里經(jīng)過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱孫在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態(tài)度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。

其實(shí)，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。

若科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)屢遭失敗，而在外出時(shí)忽然想起一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，本想回家試一試，但轉(zhuǎn)念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個(gè)又怎么會成功呢？再說，時(shí)間又不是來不及，待到旅行結(jié)束后，回家一試也不晚，報(bào)著這樣的想法，科學(xué)家踏上了旅行，而那一個(gè)靈感，也因種種的原因而被科學(xué)家拋在了腦后。

若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧?！眻@丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會就會像是踏上了向后不停轉(zhuǎn)動的時(shí)光的車輪，轉(zhuǎn)向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。

《魯濱遜漂流記》告訴我要自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創(chuàng)造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現(xiàn)在你面前，使你失態(tài)萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現(xiàn)你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險(xiǎn)、堅(jiān)持進(jìn)取的精神；激勵我們面對困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待仔細(xì)研究的求知、求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡！

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇5）

英國作家笛福寫過許多作品，《魯濱遜漂流記》更是他的之作。在寒假里，我就讀了這本書。書中主要講述了魯濱遜背家逃走，之后從事各種海上貿(mào)易，最后不幸落入荒島，與世隔絕20余年后，依靠別人的救助，重返故土的故事。

書中的魯濱遜很使我敬佩，那時(shí)，他還是個(gè)初出茅廬的水手。他們的目的地本來是巴西。然而，天有不測風(fēng)云，在途中不幸遇到了強(qiáng)臺風(fēng)。除了魯濱遜之外，無一人幸免，更可怕的是，他經(jīng)歷了千辛萬苦，游了一個(gè)小時(shí)來到的地方，竟然是一個(gè)與世隔絕的無人荒島。但是魯濱遜餅沒有象一般人那樣消極自悲，而是依靠自己的能力，在島上建住處，打獵，種植……把島上的生活安排得井井有條。我們不正需要像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)嗎？每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在遇到困難，坎坷，挫折時(shí)，千萬不要消極悲觀，怨天憂人，抱恨終天，要從悲傷悔恨中掙脫出來，樂觀，積極，向上。要在思維上求出路，依靠自己的智慧，觀察，雙手，走出困境。這樣才會跨過坎坷，抵達(dá)成功的彼岸。

讓我們學(xué)學(xué)魯濱遜吧。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇6）

我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了……

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇7）

最近，我讀了一本外國長篇小說作品《魯濱遜漂流記》。這本書講的是主人公魯濱遜在游船上出事，被漂到一個(gè)荒島上，可是他很堅(jiān)強(qiáng)地生活。

在荒島上，他學(xué)會了造房子、椅子、桌子等各種生活用品，并且救活了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他和星期五一起在荒島上生活了30年，最后被救回了英國。當(dāng)我一口氣讀完這本書后，我被他的冒險(xiǎn)精神深深感動了。如果換成我去荒島，肯定會面臨死亡，因?yàn)槲覜]有魯濱遜的那種智慧和勇氣。在寒冷的冬天里，我們都待在家里取暖，魯濱遜卻穿著破爛的衣服在野外謀生，任憑刺骨的寒風(fēng)吹打著，可是魯濱遜卻沒有放棄生活的念頭。此外，我們吃的、用的、玩的、住的一切，都是從父母手里現(xiàn)成得來的，而魯濱遜用的東西，全是自己親手做出來的。我們跟魯濱遜相比，真是天差地別呀！我簡直太渺小了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我的收獲很大：第一、要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)。每當(dāng)寫家庭作業(yè)時(shí)，不要讓父母老是催促十遍八遍才肯動筆寫。要獨(dú)立寫作業(yè)，不要依賴?yán)蠋?、父母給答案，當(dāng)遇到不會的題目時(shí)要先認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的再請問他人。第二、要獨(dú)立生活。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己在家里不要只會泡方便面吃，要自己學(xué)會煮飯做菜。當(dāng)家里衛(wèi)生比較臟時(shí)，要自覺主動幫爸媽打掃；如果家里有臟衣服，要自己動手洗洗，總之要學(xué)習(xí)做家務(wù)活，學(xué)會生活的本領(lǐng)。第三、要有生活的信心和勇氣，關(guān)愛健康，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)正視面對困難與挫折。一個(gè)人不可能十全十美，當(dāng)被家長教育時(shí)，當(dāng)被老師批評時(shí)，不能氣餒，不要灰心喪氣，不能自暴自棄，不能逃學(xué)，更不能做出有傷害身體的舉動。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇8）

一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海；一個(gè)人一無所有，沒有工具，沒有糧食；一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。

我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。

魯濱遜死里逃生，來到了一個(gè)孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的住所；從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場。這一切都不是憑空而來的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會去解決，而是選擇退縮?，F(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長的掌上明珠。家長并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會制造工具，不會種地，不會蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會，我們能活幾天？我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過去了，下一次肯定還不會。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。

魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒有了這些日常用品，活下來還有可能嗎？

同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國人沒什么兩樣。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭，即使你身處絕境，也一樣會活下去。

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇9）

當(dāng)我讀完18世紀(jì)英國作家笛福寫得長篇?dú)v險(xiǎn)小說《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼了。

《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難，流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。但他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來。他改變了生化環(huán)境，蓋起住所，靠打獵生存。后來，魯濱遜吃到了自己種的糧食，學(xué)會做面包。他還馴養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了一只鸚鵡。若干年后，他救下了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的仆人。28年后，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。

拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！濒敒I遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個(gè)荒島沒有名字，沒有人類，到處是雜草叢生。面對這樣的狀況，要生存下去十分困難：黑暗、害怕、孤獨(dú)，這個(gè)荒島的特征顯而易見。如果換做我在那個(gè)荒島上，我不會像他一樣坦然的面對一切，因?yàn)槲覜]有承受這么大的困難的勇氣。當(dāng)我看見野人在吃野人時(shí)，我會拿著槍沖上去，解救俘虜嗎？不會，因?yàn)槲夷懶。铱隙〞谝粋€(gè)難以察覺的小角落，害怕地瑟瑟發(fā)抖，怕野人來吃掉我。沒有食物，沒有衣服，沒有房子，沒有朋友、親人，這對我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我對自己能否生存沒有信心。

從小到大，我都是一帆風(fēng)順的。渴就喝水，餓就吃飯，不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問父母。但我卻并沒有意識到能吃飽喝足、上學(xué)是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書讓我明白了只有付出、勞動才能成功。我以后一定要奮發(fā)向上，用自己的信心和努力創(chuàng)造未來！

六年級《魯濱遜漂流記》讀后感500字（篇10）

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的作品，故事的主人公大家一看書的名字就一定能猜到是魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》講述的是酷愛航海的魯濱遜在一次航海過程中遭遇海難，獨(dú)自一人在與世隔絕的孤島上不畏艱難，自力更生，在惡劣的生活環(huán)境中頑強(qiáng)生活的動人故事。

小說中一章章精彩的內(nèi)容深深地吸引與打動了我。如魯濱遜獨(dú)自逃生到海島上時(shí)，面對著無食物的困境，他積極開動腦筋，他將從遇難的大船上收集到的稻米做種子，在海島上開墾農(nóng)田，收獲了更多的糧食。并仔細(xì)觀察海島天氣，發(fā)現(xiàn)了種糧食的季節(jié)規(guī)律。學(xué)會了做陶瓷，用來貯存糧食。同時(shí)馴養(yǎng)野羊，使自已的食物豐富起來，在島上過起了安居樂業(yè)的生活。

隨后在孤島上生活的魯濱遜還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的故事，勇救星期五免被野人吃掉，之后教星期五說話，干活、讓星期五有宗教信仰，于是他倆成了親密無間的好朋友，“星期五”這個(gè)名字就是魯濱遜為紀(jì)念他倆的相遇而起的。我想：魯濱遜真有才華，能取出這么有意義名字，這樣名字里包含著多少深深的友情。

故事的最后一次偶然機(jī)遇，魯濱遜通過自己的努力重新回到自己的家園，雖然他的父母都已去世，自己經(jīng)歷了很多苦難，但是魯濱遜卻沒有因此放棄再次航海探險(xiǎn)，他又再一次地踏上了航海之旅。

讀完了這篇小說后，我合上書本，閉上眼睛，靜靜地想想了很久很久。故事的主人公魯濱遜是一位多么了不起的人?。∫粋€(gè)人要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生活，這需要多么巨大的勇氣與智慧。他不畏艱險(xiǎn)，排除萬難，自力更生，勇于面對困難，積極開動腦筋的精神深深地打動我。我要向他學(xué)習(xí)在今后的學(xué)習(xí)與生活中，面對困難，不害怕。面對困難，不退縮。面對困難，勇于拼搏。信心百倍地迎接美好的明天。