六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想范文

《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)文學(xué)第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著。為此你們讀完后有什么感想呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想范文，歡迎參閱。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇1）

記得大半年前曾經(jīng)看過《魯賓孫漂流記》，后來因?yàn)闆]時(shí)間就一直關(guān)在書框里。如今又再次翻來閱讀，感覺卻沒有變，這是一本很好看的書。

這本書主要寫了魯濱遜困在海上遇難而漂流到一座荒島上生活了十多年，讓她明白了人生的真諦。

主人公魯濱遜，他出生在一個(gè)富足的家庭，但他不屑守成，傾向開拓，不滿足預(yù)現(xiàn)況，是一個(gè)有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的人。他從小就執(zhí)著于航海，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時(shí)，他鎮(zhèn)定自若。在困境中，他對(duì)生活充滿熱愛，自立，自信，自強(qiáng)。魯濱遜個(gè)永不疲倦，永不安分的行動(dòng)者。

每一次看完魯濱遜漂流記，我都會(huì)感慨萬千，生命是短暫的，因而也是寶貴的。那么，在這短暫而又寶貴的生命中，什么最打動(dòng)人呢，我想，是生命的力量。這里所說的不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)出的力量。

每一個(gè)人的生命都是有意義的，每一個(gè)人來到這世界都是有用武之地的。就像魯濱遜一樣，即使在荒島上，也努力去尋找活著的意義，四年的荒島生活是魯濱遜的心態(tài)也發(fā)生了根本的變化，過去習(xí)以成常的東西變成了反省的對(duì)象。當(dāng)他第一次在沉船的殘骸中發(fā)現(xiàn)了歐洲金幣的時(shí)候，不禁失笑：“你這廢物，我現(xiàn)在要你還有什么用？”當(dāng)魯濱遜離開荒島，他的心中也出現(xiàn)了從未有過的難舍難分的心情。

所以，我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，也要向魯濱遜在荒島上時(shí)一樣，永不放棄，突破困難。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇2）

二十八年非人的生活里，魯濱孫蓋起了兩幢房屋，馴養(yǎng)了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項(xiàng)項(xiàng)本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實(shí)，除了勤勞，他擁有的，還有“計(jì)劃好了便行動(dòng)”的特有的果斷。

如果當(dāng)初落難的魯濱孫，并沒有按自己本身的計(jì)劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會(huì)有船只從這里經(jīng)過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱孫在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態(tài)度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。

其實(shí)，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。

若科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)屢遭失敗，而在外出時(shí)忽然想起一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，本想回家試一試，但轉(zhuǎn)念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個(gè)又怎么會(huì)成功呢？再說，時(shí)間又不是來不及，待到旅行結(jié)束后，回家一試也不晚，報(bào)著這樣的想法，科學(xué)家踏上了旅行，而那一個(gè)靈感，也因種種的原因而被科學(xué)家拋在了腦后。

若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧。”園丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會(huì)就會(huì)像是踏上了向后不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光的車輪，轉(zhuǎn)向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。

《魯濱遜漂流記》告訴我要自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創(chuàng)造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現(xiàn)在你面前，使你失態(tài)萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現(xiàn)你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險(xiǎn)、堅(jiān)持進(jìn)取的精神；激勵(lì)我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待仔細(xì)研究的求知、求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡！

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇3）

讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期天的上午，我跑到書店，買了原汁原味的《魯賓論漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上?？梢韵胂螅麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年??！這簡(jiǎn)直是個(gè)神話。

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械皆谧约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等爸爸下班回來。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著跑著，沒力氣了，開始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來了，最后還是在老師鼓勵(lì)下跑回到了終點(diǎn)。

我想：今后會(huì)有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人，才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇4）

近段時(shí)間，我讀了英國(guó)大作家丹尼爾·笛福寫的《魯賓遜漂流記》。歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。是呀！《魯賓遜漂流記》就給我?guī)頍o限的快樂，使我懂得了許多道理。

《魯賓遜漂流記》這本書講述的是：一位叫魯賓遜的青年非常熱愛出海冒險(xiǎn)。一次他離家出走坐船去了倫敦，可在中途船壞了，但他被一艘小艇就上了岸。好奇心使他又踏上了冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航之路，可又遭遇危險(xiǎn)，只有他一人活下來，生存到了一個(gè)荒島上。他用雙手勾住了城堡，養(yǎng)起了羊、貓、狗，又修筑了鄉(xiāng)間別墅，辛苦的改善生活，過了幾年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了恐怖的腳印，和殘骨。終于有一天，他救下一個(gè)野人，給它命名為“星期五”，“星期五”變成了他的奴隸，并教會(huì)“星期五”說話和做事。終于有一天，一艘輪船靠了岸，上面水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜上去支援，最后，船長(zhǎng)答應(yīng)把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。

魯濱遜是那么勇敢，雖然在荒島上是那么孤單、寂寞、恐怖，但他迎難而上，用雙手把荒島變成了“花果山”。我們也要學(xué)習(xí)他那不怕困難、迎難而上的精神。

說到底，我們每個(gè)人都可以當(dāng)魯濱遜，只要不怕困難，迎難而上就一定能生存下來！

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇5）

今天我讀了一本名字叫做《魯賓遜漂流記》的書。讀完之后我的心里感想萬千。

這本書寫了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)貴族后裔厭惡了煩倦的生活開始了冒險(xiǎn)，在困難面前他不害怕與死神開始了一場(chǎng)生與死的較量，在一個(gè)小孤島上生活了20余載，在一個(gè)小島上度過了年少輕狂的少年時(shí)代，身邊的東西大到房子，小到瓶瓶罐罐都是他一個(gè)人親手制作的，在偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了善良的野人星期五，堅(jiān)強(qiáng)的船長(zhǎng)，在這些人的鼓勵(lì)和幫助下抓住契機(jī)幫助船長(zhǎng)收服被反叛船員占領(lǐng)的船，從而回到了祖國(guó)，而那個(gè)荒無人煙的小荒島也變成了一個(gè)世外桃源。

讀完了這本書我明白了困難和危險(xiǎn)在某些人眼中是死神，而只要在勇敢樂觀的人的眼中這些只是一些不可一世的小事，而在魯賓遜的眼中無論是風(fēng)暴海嘯，狂風(fēng)驟雨，還是一個(gè)人與幾十個(gè)敵人的戰(zhàn)斗，他都不畏懼不退縮，困難是彈簧你弱它就強(qiáng)，只要你有勇氣有膽識(shí)有智慧無論什么困難都可以戰(zhàn)勝它。

可是與魯賓遜相比，我覺得我們新世紀(jì)的孩子實(shí)在是沒法比，我們?cè)诶щy面前任人宰割，我們只會(huì)創(chuàng)造問題，卻不會(huì)解決問題，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的胸懷。再大的問題都可以解決。

一個(gè)人只要有一顆樂觀的心就會(huì)將所有的煩惱拋到九霄云外，化困難為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇6）

中午吃過午飯，我一寫完作業(yè)，就開始看一本《魯濱遜漂流記》，可沒看幾頁，蔡老師就讓我們睡覺，我只好放下書。睡覺時(shí)我一直惦記著，終于，下課鈴響了，我立即翻開，接著看下去。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的笛福寫的，本書語言極其簡(jiǎn)明真實(shí)，流水帳一般記錄行動(dòng)和事件。令我非常喜歡看。本文講述的是魯濱遜航海冒險(xiǎn)時(shí)的故事，在島上的懺悔。因?yàn)轸敒I遜小的時(shí)候只喜歡胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)游。他的父親讓他受了相當(dāng)不錯(cuò)的教育，一心想要他將來學(xué)法律。可魯濱遜對(duì)一切都沒有興趣，只是想航海?？伤麤]有想到，這會(huì)讓他遭遇到許多不幸。

他沒有聽父親的忠告，一意要去航海，可是當(dāng)他離家出走，去航海時(shí)，就刮了大風(fēng)，洶涌的大海浪非常嚇人，把魯濱遜嚇得發(fā)誓，只要能平安，就再不航海?？傻?天他僥幸存活，水手們又誘他上船，這一次比上次更可怕，風(fēng)更大，巨浪滔天，魯濱遜更害怕了，他只有求上帝了。

在一次航海中，不幸遭到暴風(fēng)雨。除了他，所有人全部遇難，他到了一個(gè)荒鳥。憑借自己的努力在荒島上建起住所，在種大麥時(shí)，由于播種，這些存貨就浪費(fèi)了一些。為了存淡水，魯濱遜又苦干了幾個(gè)月，他幾乎過上了原始人的生活，但什么困難都被他克服，每樣他做的東西，都凝聚著他的心血。在書中的第10章，他又救了星期五，星期五成了他的仆人，甘愿為他效勞。

魯濱遜在遇到困難時(shí)是多么樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谏钪心苡龅竭@種挫折嗎？人只有在經(jīng)過磨難，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在我們的生活中，怎么可能遇到這么大的挫折呢？我們要學(xué)習(xí)魯濱遜。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇7）

今天我讀完一本《魯賓遜漂流記》，這本書是英國(guó)作家丹尼爾。笛福的一部小說，主要描寫魯賓遜遇難后，在小島上生活了二十八年的非凡經(jīng)歷。故事情節(jié)引人入勝，充滿了傳奇色彩。

這本書是寫魯賓遜在荒島上的經(jīng)歷，描寫的非常精彩，表現(xiàn)出魯賓遜驚人的毅力和百折不饒的精神。魯賓遜憑借著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，在克服了最初的悲觀絕望的情緒后，立即投入了自力更生，征服大自然的斗爭(zhēng)。當(dāng)然在如此艱苦的條件下，每做一件事他都要花費(fèi)很大的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他從不服輸，不斷嘗試，直至成功。這種征服大自然的無限勇氣和堅(jiān)忍不拔精神形象鼓舞了我，無論做什么事情都要堅(jiān)持，克服困難。才能取得最終的勝利！

魯賓遜的那種精神，表現(xiàn)了他面對(duì)磨難和困苦絕不低頭，一直斗爭(zhēng)下去的頑強(qiáng)意志。最終戰(zhàn)勝了一切困難，在一個(gè)荒無人煙的孤島上生存下來，這種精神令人鼓舞，是值得我們傳頌和學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在多數(shù)家庭條件都比較好，在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，根本沒有吃苦的意志。碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就揚(yáng)言要放棄。通過讀這本書是我懂得：“一個(gè)人要取得成功，能夠擔(dān)任大任，首先必須具備不屈不饒，遇見困難不低頭，不服輸?shù)木?。只有意志?jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得最后的成功”。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇8）

最近，我讀了一本外國(guó)長(zhǎng)篇小說作品《魯濱遜漂流記》。這本書講的是主人公魯濱遜在游船上出事，被漂到一個(gè)荒島上，可是他很堅(jiān)強(qiáng)地生活。

在荒島上，他學(xué)會(huì)了造房子、椅子、桌子等各種生活用品，并且救活了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他和星期五一起在荒島上生活了30年，最后被救回了英國(guó)。當(dāng)我一口氣讀完這本書后，我被他的冒險(xiǎn)精神深深感動(dòng)了。如果換成我去荒島，肯定會(huì)面臨死亡，因?yàn)槲覜]有魯濱遜的那種智慧和勇氣。在寒冷的冬天里，我們都待在家里取暖，魯濱遜卻穿著破爛的衣服在野外謀生，任憑刺骨的寒風(fēng)吹打著，可是魯濱遜卻沒有放棄生活的念頭。此外，我們吃的、用的、玩的、住的一切，都是從父母手里現(xiàn)成得來的，而魯濱遜用的東西，全是自己親手做出來的。我們跟魯濱遜相比，真是天差地別呀！我簡(jiǎn)直太渺小了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我的收獲很大：第一、要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。每當(dāng)寫家庭作業(yè)時(shí)，不要讓父母老是催促十遍八遍才肯動(dòng)筆寫。要獨(dú)立寫作業(yè)，不要依賴?yán)蠋煛⒏改附o答案，當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)要先認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的再請(qǐng)問他人。第二、要獨(dú)立生活。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己在家里不要只會(huì)泡方便面吃，要自己學(xué)會(huì)煮飯做菜。當(dāng)家里衛(wèi)生比較臟時(shí)，要自覺主動(dòng)幫爸媽打掃；如果家里有臟衣服，要自己動(dòng)手洗洗，總之要學(xué)習(xí)做家務(wù)活，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。第三、要有生活的信心和勇氣，關(guān)愛健康，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)正視面對(duì)困難與挫折。一個(gè)人不可能十全十美，當(dāng)被家長(zhǎng)教育時(shí)，當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，不能氣餒，不要灰心喪氣，不能自暴自棄，不能逃學(xué)，更不能做出有傷害身體的舉動(dòng)。

六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀書感想（篇9）

一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海；一個(gè)人一無所有，沒有工具，沒有糧食；一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜。

我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。

魯濱遜死里逃生，來到了一個(gè)孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對(duì)，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的住所；從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場(chǎng)。這一切都不是憑空而來的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì)去解決，而是選擇退縮?，F(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的掌上明珠。家長(zhǎng)并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會(huì)制造工具，不會(huì)種地，不會(huì)蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì)，我們能活幾天？我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過去了，下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。

魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒有了這些日常用品，活下來還有可能嗎？

同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國(guó)人沒什么兩樣。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭(zhēng)，即使你身處絕境，也一樣會(huì)活下去。