《匆匆》讀后感300字小學(xué)生讀書啟發(fā)作文
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“這是人們對時(shí)間的評價(jià)。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，建設(shè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《匆匆》讀后感300字小學(xué)生讀書啟發(fā)作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《匆匆》讀后感一
”燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……“每當(dāng)我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí)，我總會(huì)感覺到時(shí)光的匆匆，青春的短暫。
人的青春是美麗的，但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春，努力地學(xué)習(xí)，我們的青春就會(huì)更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會(huì)凋謝枯萎，變得暗淡無光。因此，我們要珍惜青春年華。
前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過：”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥?！拔覀儜?yīng)趁著花樣般的青春勤奮學(xué)習(xí)，否則到老了會(huì)為自己的一生碌碌無為而悲傷。
同學(xué)們，讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上!
《匆匆》讀后感二
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》一文，對朱自清珍惜時(shí)間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國的大作家，留下了許許多多的好文章?？删褪沁@樣的一個(gè)偉大作家，還覺得自己浪費(fèi)了二十四年的時(shí)間，跟他相比，那我們的日子更不起眼，那我們豈不更是已浪費(fèi)了很多的童年時(shí)光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水，這也讓我明白了，即使一個(gè)人有再高的地位、學(xué)問，也要學(xué)習(xí)，不能虛度時(shí)光。朱自清還覺得自己連一點(diǎn)痕跡，就連細(xì)線般的痕跡也沒有留下，跟他相比，我們更別說留下了什么痕跡，現(xiàn)在的我們太懶散了，很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡，給世界做出貢獻(xiàn)，不能平的，不能白白的活一輩子。是的，應(yīng)該是這樣的。長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，我要做的更出色，還要更珍惜時(shí)間。
看了我的讀后感，如果你也被感動(dòng)，那也來讀讀《匆匆》吧!
《匆匆》讀后感三
《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清先生寫的，讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對時(shí)間匆匆流去的惋惜，表示了來到世界就不能白白浪費(fèi)時(shí)間。
由其從前后兩個(gè)反問句更能體會(huì)到作者留念舊時(shí)間。而且從”在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里?！白髡甙堰^去的八千多日子比喻成水滴，而把時(shí)間比作大海，從這說明時(shí)間流走的很快，等我們?nèi)プ⒁馑麄儠r(shí)，他們就沒影了。
讀完這篇文章后，我覺得我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間太不值了，所以，在以后的時(shí)間里，我們要珍惜時(shí)間。我想到了幾句名言，如果你想浪費(fèi)時(shí)間，就用這幾句名言提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切?；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感四
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼吁我們要珍惜時(shí)間，這篇課文以散文的形式寫的。
開頭向我們提出了問題 ：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?全文圍繞著這句話寫的，寫出了時(shí)間的飛逝，時(shí)間得快。最后全文照應(yīng)開頭又再一次的提出問題：我們的日子為什么一去不復(fù)呢?
文中寫出了作者對時(shí)光飛逝的十分無奈和惋惜，寫了時(shí)間在吃飯的時(shí)候就會(huì)從飯碗里過去，洗手的時(shí)候，日子就從水盤里過去。日子在一天一天的流去，我們就會(huì)面臨著死亡，我們也會(huì)一天天長大，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要讓每一鐘都能利用好，要不我們一生又會(huì)有些什么痕跡呢?
讀了這篇課文后我受益匪淺，它讓我懂的了時(shí)間的重要性，還讓我知道了時(shí)間就是生命 ，我們浪費(fèi)時(shí)間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費(fèi)時(shí)間，在剩下的小學(xué)生活學(xué)習(xí)中，我們要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分每一秒，把時(shí)間利用起來。
《匆匆》讀后感五
”光陰似箭，日月如梭?！笆茄?，時(shí)間匆匆如流水，一去不復(fù)返呀!
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！斑@是人們對時(shí)間的評價(jià)。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，建設(shè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。因此，人們說：”時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命?！?/p>
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它給每個(gè)人都是同樣的多，可是，為什么有人覺得時(shí)間不夠用，而有人卻覺得時(shí)間多得難以打發(fā)呢?
我來自人間已有四千個(gè)日日夜夜，可好多寶貴的時(shí)間都讓我白白地打發(fā)掉了：當(dāng)我上課走神時(shí)，時(shí)間從我的眼前閃過了;當(dāng)我在家里發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我頭上飛過了……
多可惜呀!那逝去的無比的時(shí)間凝聚生命的時(shí)間!未來的時(shí)間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你的前面!
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