《生命生命》讀后感心得體會10篇
生命本身是幸??鞓返模皇俏覀冊谥猩钪凶杂X不自覺地給它添加了生活調味品──酸、甜、苦、辣、澀。下面是小編為大家整理的關于《生命生命》讀后感心得體會,歡迎大家來閱讀。
《生命生命》讀后感心得體會篇1
今天,我們學習了《生命生命》這篇課文。它寫了一只飛蛾求生、墻角的磚縫中長出了瓜苗、靜聽自己的心跳這三件事,展示了生命的意義,說明生命雖然短暫,但可以體現(xiàn)出無限價值的道理。
讀了這篇文章,我想:在我的身邊,有沒有這樣愛惜生命,使自己活得更有意義的人呢?
答案是肯定的,有很多人都是這樣。比如去年英勇下河救人的羅杰叔叔;身為維和警察,做出了巨大貢獻的胡紅章叔叔;日日教給我們知識和人生道理的老師;給我們生命并養(yǎng)育我們的父母;當有同學受傷時,幫忙消毒、治療的周醫(yī)生……這些人做的事有的驚天動地,有的平平凡凡,有些在我們眼中甚至是天經地義的。但是,就是他們帶來了快樂、幸福,趕走了痛苦、煩惱、困惑。
我明白了,使自己活得更有意義,并不一定是要做出豐功偉績,許多小事也能體現(xiàn)出自己的價值。這樣,你不僅不會覺得累,還會因為這個社會需要你而快樂、自豪。如果每個人都獻出一點愛,世界就會變得更加美好。
《生命生命》讀后感心得體會篇2
自從學了19課,我心里有很多話都沒有說出來,現(xiàn)在終于有這個機會了。
這一課令我震驚。比如飛蛾求生,沒錯飛蛾那種求生欲望也令我震驚,是呀!如果換做是其他的小動物會這樣,如果換做是我,我也會用力掙扎,每個人都有自己的求生欲望;每個人都希望自己活得更久一些;每個人都不想死,都想好好活著要用生命多干些事情!
還有瓜苗生長。加入每個人都生活在一個陰暗寒冷的地方,我們絕對會努力抵抗這種天氣,就像瓜苗生長一樣。在那種天氣生活著,好比就像在磚縫中一樣,都是那樣陰暗寒冷。在這樣的地方生活,我們就要像瓜苗一樣不屈向上,茁壯成長!
杏林子這次用聽診器靜聽自己的心跳。我們每個人都有心跳,有了心跳才能活著。作者靜聽自己的心跳其實就是感受自己的生命,體現(xiàn)了作者熱愛生命,珍惜生命的想法。
雖然《生命生命》這一課比較短,但是杏林子寫的很深刻,讓人覺得生命很有意義,讓自己活得更久光彩。
《生命生命》讀后感心得體會篇3
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇生動優(yōu)美!特別是《生命 生命》令我感動。
一只小小的飛蛾為了保住生命,竟和比自己大幾倍的“巨人”掙扎,它是多么珍惜生命。
磚縫中求生的小瓜苗,在沒有陽光,沒有泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長,它是多么珍惜生命呀!
作者用醫(yī)生的聽診器,靜聽心跳,心跳聲給了作者極大的震撼,讓他明白要珍惜生命。
雖然生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我們要珍惜生命。對于生活中一些不好好學習的同學就是不珍惜生命,社會上的違法分子也是不珍惜生命。生命是短暫的,是寶貴的,我們一定要珍惜生命。
《生命生命》讀后感心得體會篇4
我的語文書上有篇課文叫《生命,生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題:“生命是什么”?最后,作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢?
作者舉了三個事例。一是:他抓住了一只飛蛾,可是,飛蛾還努力的掙扎,作者被感動了。二是:墻縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗,香瓜子里一定有一股多么強大的力量呀!三是:作者聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了作者極大的震撼。從這三個事例里作者感到生命的頑強。最后,作者說:“珍愛有限的生命,創(chuàng)造無限的價值。
讀完這篇課文,我知道了:“一定要珍惜生命,不能讓它白白的失去,使自己活的更加光彩。
《生命生命》讀后感心得體會篇5
學完《生命生命》這篇課文之后,也仿佛感受到了飛蛾、香瓜子那樣健壯的生命力,我們身邊也有很多像飛蛾、香瓜子那樣生命力旺盛的動植物。
比如說仙人掌,它的生命力就很旺盛。去年,我們家就養(yǎng)了仙人掌,由于那是很快就要期中考試了,我在復習,沒時間澆水,爸爸媽媽要上班,也沒時間。事完之后,才想起那盆仙人掌,本以為仙人掌已經枯死了,沒想到仙人掌還是像原來一樣綻放。啊!就是因為仙人掌的生命力那么強,所以才能一直不澆水都沒事。
還有,蠶也是一種對生命很負責任的一種動物。蠶的一生要經過三個階段,一是幼蟲,二是結繭,三是破繭而出變成飛蛾。而從第三個階段破繭而出是很不容易的,因為蠶繭很硬,蠶變成飛蛾之后想從硬硬的繭里面出來是很難的,所以蠶拼了命的從蠶繭里面出來,所以蠶很對生命很負責任。
這就是我對《生命生命》這篇課文的讀后感。
《生命生命》讀后感心得體會篇6
生命對于大部分人來說都是渺茫的??墒?,一只飛蛾、一粒瓜子、一個人……在災難時、臨死時是多么的頑強。當讀了杏林子寫的《生命生命》以后,我才深刻地體會到生命的存在和意義。
《生命生命》這一篇課文中寫到,作者杏林子在夜晚寫稿時抓到一只飛蛾,后來被飛蛾求生的欲望震驚,忍不住放了它。墻角的磚縫中的香瓜子在沒有陽光、泥土的地里不屈向上,茁壯成長,即使它僅僅活了幾天。以及作者用聽診器靜聽自己的心跳來闡述自己對生命的感悟。
這篇課文令我不禁回想起了我自己經歷的一件事,有一天晚上,我和朋友在院子里玩耍,突然,一個伙伴大喊:“看,壁虎!”我們有了這樣一個想法:把它踩死。然后,你一腳、我一腳將壁虎踩扁了。后來通過讀書,我才知道壁虎是益蟲,我不應該踩死它。
讀了《生命生命》我感悟到我們不應該虧待世界上的生靈,它們有存在的意義和活法,我們要愛惜、保護它們!
《生命生命》讀后感心得體會篇7
今天,我看了一篇文章,叫《生命生命》。這篇文章有三個內容:飛蛾求生、不屈的瓜子、傾聽心跳,都講生命的意義與生命的珍貴,對我有深深的觸動。 日記
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”,小草的生命在大詩人白居易的筆下變得如此瀟灑,看來,小草這樣弱小的生命都有那么強大的力量,從被火燒干的土地里冒出新的枝丫,那么不珍惜生命的人連弱小的草也不如嗎?
還有,盲童安靜,她一直在沒有太陽,沒有光的世界里成長,她的眼睛里都是黑夜,可,她放棄了嗎?她一直守護自己的生命,并珍惜它,并不像有些人一遇到挫折,就后退;有的還想不開,跳樓自殺。這些已自殺的亡靈,難道你們連一個盲女孩都不如嗎?
所以,我的感悟是:人最寶貴的是生命,一定要珍惜它,好好使用它,讓自己的一生,過得更加輝煌!
《生命生命》讀后感心得體會篇8
我讀了一篇《生命生命》的作文,我感到很深刻。
文章主要講述了兩個故事:第一個故事通過對一只飛蛾被人抓住后,在極力鼓動著雙翅,拼命掙扎的描述,讓我對飛蛾那種求生的欲望,感到震驚!使我感到了生命的力量,是那樣強烈,是那樣鮮明!
另一故事描述了:一粒香瓜子掉進了墻角的磚縫中,過了幾天竟然可以使它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長。雖然它僅僅只活了幾天,但那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀!我從而感到生命都是自我珍視的,小小的昆蟲、植物的都是如此,何況我們人類呢?
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結果怎樣,而在于你做什么,是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命,熱愛并發(fā)展我們獨特的生命,用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!
《生命生命》讀后感心得體會篇9
我讀了《生命生命》一文,思緒萬千。
當我讀到“生命是,我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它,全由決定。我對?!睍r,我感慨萬千,不禁想,這句話不正是,生命在于奉獻,而在于索取、虛度年華、無所嗎?
這使我了海倫·凱勒。她雙目失明、雙耳失聰。她卻努力,終于成了生活中的強者。發(fā)明大王愛迪生,他發(fā)明了一千多種東西,為人類了巨大的。都使活得光彩,活得有意義!
在生活中,不起眼的小草貌似柔弱,其實堅韌,頑強的生命力??窳业拇箫L刮不倒,黃豆般的雨珠砸不垮,嚴寒的霜雪壓不彎。有,天起了傾盆大雨,我似碧氈綠毯的小草被風吹雨打,身體歪歪斜斜的,還在搖搖晃晃,真像醉了酒!我想,小草真可憐,死了。事實卻讓我大吃,天時,小草又挺直了身軀,好象在展示頑強的生命力。
讀《生命生命》一文,我懂生命的意義,那珍惜生命,決向低頭。
《生命生命》讀后感心得體會篇10
今天,我讀了《生命生命》這一課,使我懂得了許多深刻道理,這篇課文主要講述了飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳的幾件小事中,展現(xiàn)出生命的意義。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值??茨?小飛蛾的“掙扎”,意味著生命面臨著嚴重的威脅時的一種抗戰(zhàn),掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都有一種強烈的求生欲望,都極其珍惜自己的生命,小小的昆蟲竟然如此,更何況是人呢?
像這篇文章的作者杏林子阿姨原本就是關節(jié)損壞的人,她就像文中所說的那個小瓜苗,在這樣的情況下生活,真是不容易,她曾經還獲得過十佳女青年獎呢!她雖然關節(jié)損壞了,但我相信她一定非常愛惜聲明,珍惜生命,我們和她比起來的話,可能真是大巫見小巫了。所以,我們從現(xiàn)在開始,一定加倍愛惜生命,珍惜生命,要讓我們活的更加光彩有力,更加有意義。
我們和杏林自比起來,我們可差遠了!想到這兒的時候,往事便在我腦海中回蕩。
那發(fā)生在音樂課上,我們下去的時候,同學們的吵鬧聲打破了上課的寂靜(包括我),到了音樂教室,吵鬧聲更是響徹云霄了,音樂老師一來,教室里頓時鴉雀無聲了,可是,過了不一會兒,教室里又像菜市場一樣了鬧了,老師便大發(fā)雷霆,但我們還是死性不改,我們整整在音樂教室多“停留”了10幾分鐘。后來又有一節(jié)音樂課,我們下樓梯時就像在深山老林里一樣安靜,在音樂教室里我們表現(xiàn)得更出色,被老師再一再二的表揚,讓我們在音樂教室里少呆了10分鐘。我終于知道上課認真聽講是個大好處。
我知道了我們要珍惜生命,使自己活得更有意義,我要告訴大家一句話,人一生下,就一步步的走向死亡。我們要珍惜生命。