關于綠山墻的安妮讀后感（7篇）
《綠山墻的安妮》講述了安妮從被一對兄妹收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事。她的堅強與樂觀也在人心目中樹立了一個光輝的形象。以下是小編準備的關于綠山墻的安妮讀后感范文，歡迎借鑒學習。
關于綠山墻的安妮讀后感篇1
最近，老師給我們推薦了一本有趣的成長故事小說——《綠山墻的安妮》。一開始，我還不太覺得好看?？墒窃酵竺婵?，我就被故事情節(jié)所吸引。
原來，馬修和馬瑞拉準備領養(yǎng)一個男孩?？墒?，卻陰差陽錯地領養(yǎng)了安妮。安妮長著一頭紅頭發(fā)，滿臉臉雀斑，整天還耽幻想。故事從這里就開始了。
她雖然生下來沒多久，父母就去世了。但安妮卻一直保持樂觀，對生活和大自然中的一切始終保持著愛與感激。在小說里，安妮有許多閃光點非常耀眼動人。如：戴安妮的妹妹生病時，她一刻不離地照顧她，不小心跳到約瑟芬·巴里小姐身上，致使戴安妮失去了去音樂學院的機會，主動承認錯誤、努力學習，來到女王學院，獲得了夢寐以求的艾弗里獎學金……這些閃光點都值得我們學習。讀完這本書，我懂的了不管遇到怎樣的事，對要保持樂觀，不管做什么事也都要對自己有信心。
關于綠山墻的安妮讀后感篇2
我很喜歡這一本書。
讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的女孩，一歲時便失去了父母的關愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個女孩。
安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時，她覺得這聲音像喜歡重復自己說過的話的一個朋友。
安妮還很執(zhí)著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學?？上?，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學業(yè)，真令人敬佩。
我們都應該向安妮學習，學習她的執(zhí)著，堅強，活潑和善良。同時也要學習她純潔的心靈，學會去熱愛生活，熱愛大自然。
關于綠山墻的安妮讀后感篇3
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪利的筆下，把小女孩安妮·雪莉描寫的活靈活現(xiàn)，讓我回味無窮！
故事講的是：一個綠山墻的農舍里，住著馬修和瑪瑞拉兄妹，他們決定領養(yǎng)一個男孩，幫田里干活，不料陰差陽錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。這下可讓馬修、瑪瑞拉兄妹倆大吃一驚，于是，瑪瑞拉決定第二天就把她送回孤兒院去，但是，經過一天的短暫相處后，他們發(fā)現(xiàn)這安妮樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她，在這以后，安妮獨特的性格，讓她頻頻闖禍，但他都勇于承認，積極改過，并與黛安娜成為好朋友，成了一個好孩子。后來，安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但是馬修因心臟病去世了，瑪瑞拉也快雙目失明了，安妮為了照顧她，放棄了學業(yè)。這是多么感人啊！
讀完這本書，我被深深地感動了，這確實是一本友情、責任和愛的故事。書中的主人公安妮雖然從小失去父母，但是，她從不自卑，從不向困難低頭，依然那么開朗，那么樂觀。我要向安妮好好地學習，學習她身上樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，遇到失敗不哭泣，越過一個又一個障礙，朝著自己的理想去奮斗！
這本書教會了我許多許多，最重要的是：要對自己有信心，這樣才能成為成功者！
關于綠山墻的安妮讀后感篇4
這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，內容很好，我已經被深深的吸引了。
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動著他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
讓我們向安妮，學習她樂觀向上，學習她用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，學習她越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關的決心和勇氣，朝著我們美好的夢想奮進!
關于綠山墻的安妮讀后感篇5
這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。
這本書講述了綠山墻農舍的卡基伯特兄妹決定領養(yǎng)一個小男孩兒，幫著做田里的農活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業(yè)，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——不小心把止痛藥當做香草精加在了蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到這里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢?肯定很少有吧?，F(xiàn)在，有些同學一旦考試沒考好，心里就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次一定能考好的!
結果，有了信心，下次考試果然考好了，接著就進入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著，學習安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。
關于綠山墻的安妮讀后感篇6
我讀了一本讓人萬分感動的書——《綠山墻的安妮》。這本書的主人公被馬克·吐溫譽為：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童形象?！?/p>
這本書的主人公叫安妮·雪莉。安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院里嘗盡冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農舍里的一對淳樸的兄妹，他們本想領養(yǎng)一個男孩幫忙干活，卻陰差陽錯地領回來一個瘦骨嶙峋的小女孩回來。安妮起初差點被退回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也博得了周圍人的喜愛。
這本書中洋溢著童趣和充滿樂觀精神的幽默，書中個個都是讓人忍俊不禁的小故事。安妮雖然身處逆境，但仍對生活充滿了美好的幻想。那連珠炮般的話語，使木訥的馬修感到陣陣眩暈，如同坐上了旋轉木馬，不，是思想的旋轉木馬。安妮豐富多彩的想象使她的生活充滿了色彩，可是卻因為想象而疏于干活而釀成無傷大雅的小錯。正是多了這么個小精靈，讓生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣和天倫之樂。到小說結尾時，當年的那個瘦骨嶙峋小女孩已經長成了一個亭亭玉立的花季少女了。
安妮讓我學到了在逆境中的樂觀，讓我得到了快樂，每當看到她闖下的禍時，我都會笑起來，我夢想著，有一天能夠到加拿大的“安妮小屋”，拿著《綠山墻的安妮》，邊讀著故事，邊找著當年安妮想象的景物，徘徊在美景中，想象無極限。
關于綠山墻的安妮讀后感篇7
“閃光的小湖”、“快樂的白色之路”、“樹神水泡”、“戀人的小徑”……一個個看起來稀奇古怪的名字，卻又凝聚著一個小女孩新奇的想象力，這個小女孩就是《綠山墻的安妮》這本書中的安妮·雪莉。
安妮是一個愛幻想、喋喋不休的女孩子，她有一頭鮮亮的紅發(fā)，滿臉的雀斑，小巧的鼻子，雖然她的長相不被人們所稱贊，但她的想象力卻給大家?guī)頍o限的樂趣。
當馬修從車站把安妮帶回來時，一路上，安妮都在對馬修說孤兒院里的一切和她的過去，她同時也在評價一路上看到的全部風景，起了很多名字，而馬修也認真地聽著，他很享受這段時光。回到綠山墻后，瑪麗拉開始嚴格要求安妮，安妮用想象來度過這段日子，她認為自己沒有了作文想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。
她遇到困難時總是勇敢、樂觀地面對，絲毫不畏懼，不會放棄，這同樣也是我要學習的！
自從我在書中結識了開朗樂觀的安妮，我也被她所感染，遇到困難也會勇于面對，漸漸越來越開朗和樂觀。有了安妮對我的影響，漸漸地，我的思維也活躍了，在大街上看見小鳥在電線桿上，我就會不自覺地聯(lián)想到五線譜上跳動的音符；看見大樹枝繁葉茂，我會想到撐開的遮陽傘。安妮帶給了我靈感，也使我有了豐富的想象力！
我敬佩安妮·雪莉，她也告訴我：每一顆“星”都有自己的軌跡，每一個人都有自己的個性。
我會以安妮為榜樣，學習她的優(yōu)點，插上想象的翅膀，自由地翱翔！