《明朝那些事兒》精彩讀后感10篇
《明朝那些事兒》這本書吸引著無(wú)數(shù)的讀者，你作為這本書的讀者之一，在閱讀完這本書之后有什么讀后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于《明朝那些事兒》精彩讀后感，希望對(duì)您有所幫助!
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇1
我是一個(gè)很愛(ài)看書的人，可以自豪地說(shuō)我看過(guò)的書絕對(duì)可以填滿半個(gè)房間。但是說(shuō)到要寫讀后感，腦海里出現(xiàn)的第一本書是《明朝那些事兒》。
這本書并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，連插圖都沒(méi)有，可我依舊被這本書給吸引住了。正是那樸實(shí)無(wú)華的文字，將我?guī)нM(jìn)了明朝，似乎穿越到了那個(gè)多姿多彩的世界。
在《明朝那些事兒》中我比較喜歡在第四部中出現(xiàn)的人物徐階。第四部上接第三部從“嘉靖即位”、“儀禮之爭(zhēng)”開始。嘉靖借“儀禮之爭(zhēng)”清除了一批前朝忠臣，總攬大權(quán)，但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，將國(guó)家大事拋之于腦后，從而令奸臣嚴(yán)嵩有機(jī)可乘，趁機(jī)把持大權(quán)，讒佞專權(quán)、欺上壓下、結(jié)黨營(yíng)私，導(dǎo)致明朝國(guó)庫(kù)虧空。
徐階的老師夏言不計(jì)前嫌提拔他，這讓徐階對(duì)夏言敬佩不已。當(dāng)時(shí)夏言與嚴(yán)嵩在朝堂上分庭抗禮，心胸狹隘的嚴(yán)嵩趁機(jī)設(shè)計(jì)陷害，導(dǎo)致夏言鋃鐺入獄。徐階無(wú)能為力，最終默默看著自己的老師人頭落地。同時(shí)許多無(wú)辜之人也被嚴(yán)嵩陷害。由于嚴(yán)嵩的貪婪暴政，很多老百姓們被迫流落街頭活活餓死。徐階敢怒不敢言，十多年來(lái)臥薪嘗膽，卑躬屈膝，他的隱忍，令嚴(yán)嵩放松了警惕，最終他打敗了嚴(yán)嵩。正如作者當(dāng)年明月所說(shuō)的一樣“正義也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)曠課！”在我看來(lái)，徐階比他那流傳千古，發(fā)明了一條鞭法的學(xué)生張居正更令人敬佩。
“歷史原本很精彩，歷史也可以寫的很好看！”我想大概這才是作者寫這本書的初衷吧，讓我們?cè)俅位氐搅俣嗄昵暗奶炜障拢_始明朝之路吧！
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇2
歷史是什么？歷史就是那些殘臺(tái)斷瓦、古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)黃的書本嗎？不是，歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看?！睹鞒切┦聝骸返淖髡弋?dāng)年明月以小說(shuō)的形式向我們講述了一個(gè)朝代的崛起。
朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠。他曾經(jīng)乞討過(guò)，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)和尚，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的掌握，從死人堆里爬起來(lái)，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后為了給所有被害死的百姓?qǐng)?bào)仇，他繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在應(yīng)天宣布即皇帝位，定年號(hào)為洪武，國(guó)號(hào)為明。從此以后，天下百姓被元朝統(tǒng)治了68年后終于迎來(lái)了一個(gè)新的朝代。
“我真的好想再活五百年……”，每當(dāng)聽到這氣勢(shì)磅礴的歌曲，我都會(huì)想，那些處于權(quán)力頂峰的帝王們，他們步入人生暮年，看著錦繡山川，遙想著當(dāng)年的豐功偉績(jī)，但這一切在歷史的面前的多么的渺小，在這種強(qiáng)烈的對(duì)比下，他們會(huì)做何感想？朱元璋從社會(huì)最底層，憑借自己的勇氣與決心，一步一步地向上攀登，最終成為了大名天下的創(chuàng)造者。是的，其實(shí)命運(yùn)之神并不存在，他也不會(huì)將什么寶劍和天下交給一個(gè)乞丐，在那絕望的日子里，并沒(méi)有人去同情和可憐這個(gè)人，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。
通過(guò)閱讀這本書，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念與無(wú)謂的心靈才是最強(qiáng)大的武器。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇3
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，帶給了我們恐懼與不安，也帶給了我們團(tuán)結(jié)與感動(dòng)，還讓我們有了更多的時(shí)間去閱讀、去思考。疫情期間，廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃，落到個(gè)人身上都是一座大山”這句話，讓我們看到每個(gè)人在抗擊疫情中的努力與付出，每一滴塵埃去創(chuàng)造當(dāng)下的歷史，每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動(dòng)，也讓我想起了多年前讀過(guò)的《明朝那些事兒》，想從那些故事中去重獲信念與信心。
《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類無(wú)法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點(diǎn)和缺陷，對(duì)人物有自己的善惡評(píng)判，他沒(méi)有為自己喜歡的人物潤(rùn)色修飾張揚(yáng)其善，也沒(méi)有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實(shí)，不是客觀的規(guī)律總結(jié)，而是以年代和具體人物為主線，運(yùn)用小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示。在這個(gè)搭建的舞臺(tái)上，他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者，更多的是作為一個(gè)有血肉、有情感的人，在他們的人生中我們看到了信念、理想、責(zé)任與偉大，也看到了脆弱、無(wú)力和傷懷，正是這些情感的存在，才讓我們?cè)谟袦囟鹊臍v史中，去感同身受，保有敬意。
他告訴我們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知，但他為夢(mèng)想而生為夢(mèng)想而亡的故事卻需要進(jìn)一步探尋。他少年時(shí)遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)家破人亡，身體致殘，但為了遠(yuǎn)渡麥加朝圣，他靠信念與夢(mèng)想支撐，圓了兒時(shí)遠(yuǎn)航的夢(mèng)想，最終在旅途中客死他鄉(xiāng)，在這里，我看到了一群堅(jiān)守理想和良心的故人，也看到了一個(gè)堅(jiān)守理想和良心的作者。
他告訴我們因守護(hù)而強(qiáng)大。土木堡之變，大軍新敗皇帝被俘，外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒(méi)，留給京城的不過(guò)是老弱殘軍，國(guó)家岌岌可危。于謙，一個(gè)從未行軍打仗的文官，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他也恐懼、他也害怕，但他還是戰(zhàn)勝自己，肩負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的重任，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，一生功績(jī)顯赫卻清廉自律，真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁，知行合一的創(chuàng)始人與實(shí)踐者。他年少天才，立下做圣人之志。他年少時(shí)對(duì)竹而“格”，從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)蠻荒之地，經(jīng)受有生以來(lái)最沉重的痛苦，狂潮之中，依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，依然有一顆赤子之心，最終成功悟出“天人一體、知行合一”，創(chuàng)立“心學(xué)”，他的思想以另一種方式，影響著大明王朝，甚至是現(xiàn)在。
他告訴我們?nèi)绾味冗^(guò)這一生。洋洋灑灑百萬(wàn)字，《明朝那些事》說(shuō)盡明朝三百年興衰成敗，到結(jié)尾，不過(guò)是一個(gè)游山玩水的徐霞客。徐霞客說(shuō)，“我只是個(gè)平民，沒(méi)有受命，只是穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無(wú)憾?！弊髡弋?dāng)年明月也用“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過(guò)人生”這句簡(jiǎn)單的話作為結(jié)語(yǔ)。歷史的洪流之下，我們每個(gè)人如何過(guò)好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時(shí)，和你我很多人一樣，不過(guò)是一個(gè)普通的公務(wù)員，他用自己的方式，向眾人講述這一段歷史，去想象、書寫這些歷史人物，讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我，在每天朝九晚五、按部就班工作之外，在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報(bào)表之外，是否也可找到這一份熱忱，挖掘這一分熱情，去感受、體驗(yàn)、度過(guò)這個(gè)只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。
一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特。歷史的很多真相已經(jīng)湮沒(méi)在時(shí)間中?；蛟S《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書，更像是歷史故事書。但他用動(dòng)人的故事，讓我們對(duì)這段歷史燃起興趣，讓我們看到了徐達(dá)、常遇春、鄧愈、李文忠等名將，戚繼光、袁崇煥等奇才，還有唐伯虎的玩世不恭，李時(shí)珍的本草綱目，徐霞客的游遍天下，他們從平面的課本中跳出來(lái)，用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔，愛(ài)之鑒之，我們不能從歷史中獲得教訓(xùn)，但我們能從中感受到中國(guó)人的風(fēng)骨與堅(jiān)定，這種代代相傳的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，必將讓我們?nèi)A夏兒女眾志成城，以初心為燈，以信念為炬，點(diǎn)起一盞盞夜燈，去創(chuàng)造更多的輝煌！
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇4
最近看了一本書《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過(guò)，近來(lái)才翻開此書，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說(shuō)道，在成為名將的路上，將經(jīng)歷六個(gè)階段，除了極少數(shù)生下來(lái)就會(huì)打仗的天才，其他人都要經(jīng)歷一個(gè)階段至另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經(jīng)過(guò)很多軍事知識(shí)的累計(jì)，積累了足夠多的知識(shí)才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，但這時(shí)會(huì)有一些特殊的人，他們因?yàn)榧依锔F，買不起書，只能去實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。（哈哈哈哈哈，看到此處，忍不?。?/p>
這些特殊的同學(xué)因?yàn)榱己玫膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可以跨過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入第三階段，因此，第二階段就是實(shí)戰(zhàn)，很多進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果無(wú)法通過(guò)，他們就會(huì)被獲得一個(gè)非常有趣的稱號(hào)——紙上談兵。
實(shí)戰(zhàn)的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識(shí)是由高階學(xué)員總結(jié)而來(lái)，其中夾雜著他們的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)性，而戰(zhàn)場(chǎng)又是瞬息萬(wàn)變，正所謂“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開始真正地走上名將之路。當(dāng)這些站在第三階段門口的勝利者，他們將學(xué)習(xí)的是帶給他們轉(zhuǎn)變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對(duì)待百姓，而是對(duì)待敵人，對(duì)待自己的軍隊(duì)，令行禁止，軍紀(jì)嚴(yán)明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執(zhí)法，當(dāng)敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。
如果說(shuō)第三階段是殘酷的轉(zhuǎn)變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過(guò)來(lái)的人，眼神里有化不開的渾濁，人們直視他們會(huì)渾身戰(zhàn)栗，他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場(chǎng)，他們心如堅(jiān)石。
第四階段的主旋律是——理智，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)用人命做注的游戲，當(dāng)敵人挑釁時(shí)，不被憤怒左右；敵人落敗時(shí)，不狂妄驕傲；敵人誘惑時(shí)，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過(guò)第四階段的人，已經(jīng)非常少了。
如果說(shuō)之前的幾個(gè)階段盡然都是淘汰賽，那么接下來(lái)的兩個(gè)階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學(xué)習(xí)的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據(jù)，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無(wú)數(shù)士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意?！?/p>
小兵只管打仗，遇到問(wèn)題會(huì)問(wèn)伍長(zhǎng)、百戶、千戶，直到指揮，而你就是指揮，你還能去問(wèn)誰(shuí)？在戰(zhàn)場(chǎng)上，決斷只在一線之間，進(jìn)攻還是防守，前進(jìn)還是退卻，都要指揮拿主意，在你的周圍會(huì)有很多參謀，但是他們往往并不站在真理這邊，決斷的還是你，如果參謀比你高明，為什么要你當(dāng)主帥？
在變化莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)中，如果能夠掌握其中的規(guī)律，在角逐中展露頭角，接下來(lái)只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅(jiān)強(qiáng)，就能青史留名，萬(wàn)古流芳。
最后一關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)，更像是一場(chǎng)與自己的對(duì)抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當(dāng)你真正面對(duì)幾萬(wàn)人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權(quán)，從士兵們的尸體站立起來(lái)，去擊敗敵人；當(dāng)你多次敗在同一人手下時(shí)，再交鋒之時(shí)，能否戰(zhàn)勝軟弱，禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn)；如果可以從一次次的失敗中爬起來(lái)，向前，挑戰(zhàn)，孤獨(dú)地、痛苦地、血腥地走到終點(diǎn)，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為?！?/p>
行文至此，感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)一路與名將之路似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)相似之處。
書中的徐達(dá)、常遇春、王保保都是名將，其中徐達(dá)給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰(zhàn)之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識(shí)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)判斷戰(zhàn)機(jī)，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢(shì)破敵。他讓我不免想到最近的一句對(duì)蘇聯(lián)軍隊(duì)的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰(zhàn)的夜晚，徐達(dá)的一個(gè)決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，是將領(lǐng)的責(zé)任。一般來(lái)說(shuō)將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來(lái)達(dá)到這一目的的。然而當(dāng)戰(zhàn)斗到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，所有的軍事智慧都無(wú)法再發(fā)揮作用時(shí)，將領(lǐng)們只剩下最后一招，親自上陣?！?/p>
戰(zhàn)斗時(shí)，徐達(dá)將自己的部隊(duì)放在陣前，無(wú)論士兵在何處奮戰(zhàn)，都能看到徐達(dá)的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，這也是沒(méi)有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達(dá)做到了，一代名將，青史流芳。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇5
這本書去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了，枯燥的明史被寫的簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)有趣。不到娛樂(lè)了自己，又能了解明朝的起起伏伏，興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書。
從朱元璋建立大明王朝，到明朝最后一位皇帝崇禎，大明滅亡，一共經(jīng)歷了276年。娓娓看來(lái)就像一部精心設(shè)計(jì)的話劇，又像一部驚險(xiǎn)刺激，屢試不爽的游戲。明史里說(shuō)的啥我也就不說(shuō)了，寫點(diǎn)我看過(guò)后的感悟。
1、毅力，堅(jiān)持
現(xiàn)在我們感覺(jué)考公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)大，工作難找。你要知道明朝的科舉，你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運(yùn)的了?？婆e三年一次，先要考鄉(xiāng)試，再考會(huì)試，最后全國(guó)考生還要跑到
京城進(jìn)行殿試，那可真是層層選拔，萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，幸運(yùn)的能考上進(jìn)士也要到三四十歲，幸運(yùn)稍差的也到五六十才能考上，飯進(jìn)就是一個(gè)典型的代表。好多人總其一身也只是個(gè)窮秀才，我很難想象他們背負(fù)多大的壓力，依然那么執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。古代那么多懷才不遇，壯志難愁的詩(shī)詞都是在這種環(huán)境寫出來(lái)的。成功是屬于少部分人的，屬于努力奮斗的那少部分人，怨聲載道不拼搏是一點(diǎn)可能都沒(méi)有的。
2、權(quán)利
在封建社會(huì)皇權(quán)是至高無(wú)上的，看明史那么久的斗爭(zhēng)，最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏關(guān)鍵是看皇帝喜歡誰(shuí)，聽誰(shuí)的話。你再有道理，再得民心，在正義。即使對(duì)方壞事干盡，只要能利用好皇帝，一個(gè)罪名就把你整死了。即使是法律的制定者，那只是他整別人的工具，他是從來(lái)不遵守游戲規(guī)則的。放在每個(gè)人的小游戲上也會(huì)如此。
3、太監(jiān)
現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān)，你感覺(jué)是一種侮辱。而在明朝當(dāng)太監(jiān)可是一個(gè)很熱門的職業(yè)，錄取率只有10%，比我們現(xiàn)在考大學(xué)還難多了。那些沒(méi)有錄取的，閹了也就白閹了，這些人為了能莫得一份工作，能有機(jī)會(huì)當(dāng)官，能實(shí)現(xiàn)自己的野心真是不折手段，這么殘酷的對(duì)自己。我們永遠(yuǎn)不要拿我們的思維去想別人，很多人你是想不懂得，對(duì)自己都那么狠心，對(duì)別人肯定沒(méi)啥好的。明朝好多次政治危機(jī)都是太監(jiān)制造的。
4、名流青史
歷史只會(huì)留下那些對(duì)社會(huì)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。而不是看你當(dāng)時(shí)的權(quán)利和錢財(cái)。唐伯虎是一個(gè)不世出的才子，考到狀元被誣陷，一生也沒(méi)進(jìn)入官場(chǎng)，余生常留戀在花港柳巷，一生窮困潦倒，但他的文章，字畫卻成為了佳作。另一個(gè)是戚繼光，他是一個(gè)偉大的抗倭名將，到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當(dāng)時(shí)另個(gè)人比他還出名的多，而現(xiàn)在卻鮮有人知。北方的李成梁，它的遼東鐵騎在打蒙時(shí)，是所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。保護(hù)了百方幾十年的安寧，讓蒙古軍聞風(fēng)喪膽。李成梁在那時(shí)也是風(fēng)光無(wú)限。而在他老年，跟努爾哈赤聯(lián)姻，不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關(guān)系。真是晚節(jié)不保，一生光輝都被毀了。
以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇6
說(shuō)到歷史，很多人的第一感覺(jué)就是枯燥、無(wú)味。如果你也是這樣想，那就請(qǐng)你去看一下《明朝那些事》，這本書絕對(duì)可以顛倒你對(duì)歷史的看法。
這本書的作者用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)描寫了在明朝發(fā)生的各種事情，并把人物形象刻畫得入木三分，把戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫得淋漓盡致。在這本書中令我影響最深刻的就是朱元璋這個(gè)平民出身，卻能當(dāng)上皇帝的人。
朱元璋小時(shí)候飽受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷史上的所有皇帝中，大概是唯一一個(gè)一無(wú)所有的民農(nóng)，是通過(guò)造反才奪得了天下。他沒(méi)有受過(guò)教育，卻能夠帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)奪王位，是一個(gè)軍事天才，更是一個(gè)可遇不可求的人才！
朱元璋令我最敬佩的是他的各種本領(lǐng)：果斷、堅(jiān)持、冷靜。這三樣寶物合起來(lái)，能夠讓他在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出迎戰(zhàn)方法。在這三個(gè)本領(lǐng)前，無(wú)論是什么困難都能迎刃而解，最終讓我們能夠登上成功的彼岸。
朱元璋還教會(huì)了我一種很重要的東西自信。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我相信，我是對(duì)的。在通往成功的路上，我們會(huì)撿到許許多多的鑰匙，有的古色古香，有的金光閃閃，但是卻只有一把能打開成功的大門。在帶領(lǐng)大軍作戰(zhàn)時(shí)，我們只有一次機(jī)會(huì)，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最合適的，如果失敗了，就會(huì)失去一切。但是朱元璋在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張。因?yàn)樽孕牛嘈诺淖约旱臎Q定；因?yàn)樽孕?，他登上了皇位?/p>
這就是《明朝那些事》教會(huì)我的，不多，但是卻能使我終生受益。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇7
元月份買的《明朝的那些事兒》到今天終于斷斷續(xù)續(xù)讀完了。讀起來(lái)比較輕松，但太油，有時(shí)有的片段略感有淹沒(méi)主題的不爽，不多總體上還是不錯(cuò)。明史是很多愛(ài)好歷史的人喜歡研究的一段歷史。我對(duì)這也有點(diǎn)興趣，但看的這方面的書不多且零碎。小時(shí)就看過(guò)姚雪垠的《李自成》，呵呵，和這本書里描寫的可不一樣，印象最深的是郝?lián)u旗。
一個(gè)窮苦人起家打下的天下歷經(jīng)270多年，期間演繹的悲歡離合忠奸邪正權(quán)謀黨爭(zhēng)實(shí)在是讓人掩卷而嘆。有人說(shuō)歷史是任人打扮的女孩，有人說(shuō)歷史是政客的玩物，還有人說(shuō)歷史是權(quán)貴的妓娼，那是講政治取用，但到我等老百姓就不同，沒(méi)有那么強(qiáng)的功利性了，但感受肯定是不一樣的，也就是一千個(gè)《王子復(fù)仇記》讀者就有一千個(gè)哈姆雷特那樣了。
這書給我印象最深的是開國(guó)皇帝朱元璋、篡位的朱棣、能干而貪財(cái)?shù)膹埦诱?、奸相?yán)嵩、魏忠賢、勤政廉政而又無(wú)力回天的崇禎、清廉敬業(yè)的奸臣溫體仁、有戰(zhàn)略眼光的孫承宗、忠貞的曹文昭、盧象升、有爭(zhēng)議的袁崇煥、起義的流寇張獻(xiàn)忠、高迎祥、李自成。
這書講的最多的是權(quán)謀黨爭(zhēng)，作者也認(rèn)為歷史其實(shí)就是權(quán)力的爭(zhēng)奪史。他講的明朝的那些事兒總的來(lái)說(shuō)就是部宮廷斗爭(zhēng)史。用現(xiàn)代的語(yǔ)言來(lái)講歷史算是講的不錯(cuò)的，當(dāng)然那里面的謬誤我等非明史專家也就是姑妄說(shuō)之姑妄聽之了。
作者最后用“成功只有一個(gè)，按照自己的方式，去度過(guò)人生”做結(jié)語(yǔ)，我覺(jué)得也許有一定道理。但是這個(gè)世界按照自己的方式去度過(guò)人生的人極少。一是客觀條件限制，二是主觀條件的限制，三是絕大多數(shù)人是心比天高命比紙薄，最終絕大多數(shù)人是以失敗告終。我看欲望是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人生痛苦的緣由。就是心凈的佛也有“眾生度盡，方證菩提；地獄未空，誓不成佛?！钡挠?。
看歷史既有恍如隔世之感，又有身臨其境之嘆，一切如過(guò)往云煙，但一切又循環(huán)往復(fù)不能自拔。人啊人！真不知道你是個(gè)宇宙的靈長(zhǎng)，還是個(gè)貌似理性的食利的糟糠之物了。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇8
我本身是個(gè)不怎么喜歡歷史的人，我不喜歡那些零碎的年代，難記的名字和影響，但當(dāng)我翻來(lái)《明朝那些事兒》的時(shí)候，我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
我看到《明朝那些事兒》第二部，主要講了“靖難之役”后的事情。靖難之役后，朱棣做了皇帝開始了他輝煌的一聲，使大明變成了一個(gè)富強(qiáng)的帝國(guó)，一個(gè)佇立在世界民族之巔的龐然大物。里面的人物，有忠臣，有小人，有帝王，有平民，讓我真切的感受到這不只是書中描寫的人物，而是真實(shí)存在的，有肉有血，栩栩如生的人，就像他真的在我眼前浮現(xiàn)。有朱棣的殘忍毒辣有朱高熾的忠厚老實(shí)。
既有鄭和下西洋的壯舉，又有南下討平安南的偉烈。明朝經(jīng)歷了朱棣的造反，社會(huì)的穩(wěn)定，“仁宣之治”后的動(dòng)蕩。這些事件和人物都精彩無(wú)比。
最讓我有感觸的是朱祁鎮(zhèn)，他在土木堡被敵軍也先活捉，后被喜寧陷害。經(jīng)歷了蒙古大漠的風(fēng)沙，險(xiǎn)死屠刀之下，被喜寧的詭計(jì)算計(jì)，他被當(dāng)做傀儡，用來(lái)向大明要贖金，前前后后經(jīng)歷了九死一生，卻還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。后來(lái)雖然被救回來(lái)，卻被他的弟弟朱祁鈺視為眼中釘肉中刺，讓他回來(lái)了以后就處于被囚禁的地位。但他卻很滿足，他帶著急促的步伐向南宮走去，當(dāng)他打開大門的時(shí)候，他就是世界上最幸福的人！她的夫人看不清來(lái)人，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的等待歲月中，她已經(jīng)哭瞎了自己的眼睛，當(dāng)一切浮華散盡的時(shí)候，她還會(huì)在這兒等著他，此情可流轉(zhuǎn)，千載永不渝。
朱祁鎮(zhèn)這一生，從御駕親征的威風(fēng)到被俘，被親人拋棄的落魄，再到復(fù)位時(shí)的感慨。一切就像是沒(méi)有發(fā)生一樣，似乎他的人生若只如初見(jiàn)，而其中的辛酸，又那是常人可以體會(huì)的？由于父親朱瞻基的早亡，年僅九歲的他便登上這個(gè)寶座。說(shuō)起朱祁鎮(zhèn)，也許有點(diǎn)人會(huì)對(duì)他恨之入骨，但我認(rèn)為他雖不是一個(gè)明君，卻是一個(gè)好人。
另一個(gè)真正讓我佩服的人是著名忠臣于謙，在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾，挽救了明帝國(guó)。當(dāng)他保衛(wèi)京城的時(shí)候，這是一場(chǎng)不能失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果失敗，北方半壁江山必然不保，于謙輸不起，大明也輸不起。我仿佛看到了他挺驕的背影，不屈的脊骨和視死如歸的決心。這一幕幕的畫面在我眼前回放。
歷史不是殘臺(tái)斷瓦，不是古廟荒冢，也不是發(fā)黃的書卷，而是掛在人心的一面鏡子，讓我們看透歷史長(zhǎng)河，吸取教訓(xùn)。歷史不是你想的那么枯燥，歷史原來(lái)真的很精彩。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇9
一個(gè)雪花輕揚(yáng)的夜晚，我終于讀完當(dāng)年明月的整部《明朝那些事兒》，看著窗外的雪舞如絮，憧憬著明晨的朝陽(yáng)東升，我不禁陷入沉思……
這套書，以《明史》為藍(lán)本，文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏幽默，作者不時(shí)穿插的評(píng)論尤為一針見(jiàn)血、恰到好處。掩卷之余，除了佩服作者豐富的史學(xué)知識(shí)，更是贊嘆于其無(wú)與倫比的社會(huì)洞察力。他用那充滿智慧的語(yǔ)言，講述了自明王朝的開國(guó)皇帝朱元璋起，直到末帝崇禎悲涼自縊于景山這長(zhǎng)達(dá)276年的歷史皓月。
書中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達(dá)的將才獨(dú)具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風(fēng)亮節(jié)；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴(yán)嵩的勾心斗角，爭(zhēng)權(quán)奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；李自成、皇太極的背水一戰(zhàn)，最終進(jìn)攻。
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒(méi)有，他的精神活了下來(lái)，名震天下，永垂青史，因?yàn)樗膱?jiān)忍、頑強(qiáng)、正直。他也堅(jiān)信：嚴(yán)嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
“以史為鑒，可以知興替”。對(duì)于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀史使人明智。我們是祖國(guó)的明天，也是世界的未來(lái)。我們更要學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史、感悟歷史。
我國(guó)古人都深知“明鏡高懸”，我們新時(shí)代中學(xué)生更要明志用功，在將來(lái)的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領(lǐng)時(shí)代，努力奮斗，為全國(guó)，乃至全人類的福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
《明朝那些事兒》精彩讀后感篇10
最近幾天一直在讀《明朝那些事》，獲益匪淺。歷史真是一個(gè)好東西，從過(guò)往的事情中可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果能認(rèn)真品讀，真是可以少走很多彎路。
從書中看到了歷史人物的成長(zhǎng)，其成長(zhǎng)過(guò)程可以當(dāng)作自己人生道路的鏡子?；潞３粮〉拿技橄?，也是活生生的人，從最初的意氣書生到后來(lái)的工于心計(jì)，老謀深算，都是自身適應(yīng)環(huán)境的改變，不同是對(duì)底線的堅(jiān)持。
書中講到的楊士奇，從小出身貧困，母親改嫁，自己不愿改姓，還背著繼父祭拜自己的親生父親，貧賤不移志，小小年紀(jì)就能有如此作為，令人佩服感動(dòng)，因此也得到了繼父的尊重，從此得以讀書入學(xué)。面對(duì)貧困的生活，一直努力為繼。相比別的一心讀書的人，有著更加豐富的社會(huì)閱歷，更加堅(jiān)韌的品性，處事也更為老練，圓滑，擯除了讀書人的迂腐。丟了官印，直接跑，而不是書呆子式的處理。凡事審時(shí)度勢(shì)，實(shí)用為上。
心學(xué)創(chuàng)始人令我無(wú)限神往。知行合一，在我的理解就是理論和實(shí)踐同樣重要，要明白處理事情所要的結(jié)果，從實(shí)際出發(fā)，不拘泥于理的束縛。
儒家思想通俗的是處理人際關(guān)系的一種方法，是一種對(duì)自己的在道德規(guī)矩上束縛，而心學(xué)強(qiáng)調(diào)以自己的本心來(lái)處事，達(dá)到一種身心的寧?kù)o。哲學(xué)上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界以及自己處理事情的準(zhǔn)。回想自己，渾渾噩噩，雖然也算是上過(guò)馬克思主義的課程，但是并沒(méi)有認(rèn)真思考理解。由此看來(lái)哲學(xué)是這么的重要，是人在這個(gè)世界生存的理論指導(dǎo)，或者說(shuō)是武裝自己大腦的武器。
從這本書里看到了一個(gè)真實(shí)的封建社會(huì)，每一個(gè)人都是真實(shí)飽滿的，沒(méi)有絕對(duì)的清官。不同的只是每個(gè)人的思想品性，好官為了完成自己治國(guó)安邦的理想，需要妥協(xié)，需要入世，而不是滿口教條的圣賢書。清官要更奸才能生存，才能為民除害。從書中的人物里學(xué)習(xí)到了人的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，嚴(yán)嵩、徐階、高拱、張居正，最初都是讀圣賢書，都是懷著年輕人的理想，希望做一番事業(yè)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的敲打與碰壁后，慢慢收起了自己的年輕氣盛，默默忍耐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)權(quán)謀之術(shù)，變的工于心計(jì)，城府極深。這也算是適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會(huì)的改變。我覺(jué)得心學(xué)也是如此，為了完成光明的理想，不能拘于仁義道德，對(duì)待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光，歷史課本的人物總是高大全，他小時(shí)候受到的教育是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，老實(shí)本分的人，然而想要在官場(chǎng)報(bào)效國(guó)家，這樣可能連自保都做不到，因此，戚繼光也在變，變的會(huì)來(lái)事，會(huì)做官，找到朝中靠山張居正，這樣才保證了自己的官位。