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沒頭腦和不高興讀后感作文10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《沒頭腦和不高興》講述了兩個(gè)孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號。下面是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感作文,希望對大家有幫助。

沒頭腦和不高興讀后感作文10篇

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家,任溶溶老先生寫的,里面講述了一個(gè)叫“沒頭腦”和一個(gè)叫“不高興”的兩個(gè)孩子。

  “沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四,一會忘了這個(gè),一會又忘了那個(gè)。

  不高興是個(gè)怪脾氣,大伙談得好好的,他偏來個(gè)不高興,你往東他偏要往西,和大家和不到一塊。

  有一天他倆遇見了一位仙人,仙人把“沒頭腦”變成了建筑工程師,把“不高興”變成了演員,誰知,沒頭腦設(shè)計(jì)的300層少年宮竟然沒裝電梯?!安桓吲d”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。

  讀了這篇文章,大家可不要學(xué)“沒頭腦”和“不高興”丟三落四,整天不開心呀!我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,做事有規(guī)矩,懂禮貌,做個(gè)討人喜歡的好孩子。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  故事講述了兩個(gè)孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號?!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點(diǎn),暫時(shí)把他倆變成了大人?!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月?!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

  《沒頭腦和不高興》讀后感  胡飄予

  今天早上 ,我看了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個(gè)人都有頭有腦,難道他沒頭沒腦?讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學(xué)家玩,玩好就走出了門,同學(xué)把門關(guān)上了,過了一會兒同學(xué)聽到了敲門聲,打開門一看發(fā)現(xiàn)是沒頭腦,沒頭腦說他書包忘拿了,沒頭腦去里面找書包,找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了,他說他把帽子落下了。

  到了第三次,同學(xué)懶得開門了,便把沒頭腦的一副手套扔了出去說:“你的!拿去!”同學(xué)轉(zhuǎn)身一看發(fā)現(xiàn)沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日,同學(xué)的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說:“叔叔,你怎么送那么多東西給我啊,你看,鉛筆、本子、皮球?!睕]頭腦仔細(xì)的看了看這些東西,發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說:“那你還不快說謝謝!”

  同學(xué)說:“不用謝了,都是他自己的東西?!眿寢屄犃巳滩蛔@氣,沖著他說:“瞧你這個(gè)沒頭腦,以后可怎么做大事情!”看到這里,大家可別學(xué)他,把東西忘在別人家,還要?jiǎng)e人送回來。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以后,里面的生動故事就經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。

  《沒頭腦和不高興》里面的沒頭腦,做事情總是丟三落四,造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯,自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病,有時(shí)候媽媽叮囑我,外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開水,我經(jīng)常是鎖門了才想起鑰匙沒帶,渴了才想起沒帶水,真懊悔自己做事粗心大意。故事里面的不高興,自己做什么別人也要跟著做什么,要不然就不高興,耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自己的小影子嗎?

  《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自己是個(gè)天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來練功,他就說:”我是天才?!白詈螅耘至?,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑,憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí),成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣,經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過自己的努力,夢想就不遙遠(yuǎn)。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  今天,我看完了本書,叫《沒頭腦和不高興》,這本書的作者是任溶溶。這個(gè)作者已經(jīng)80歲了,我都叫他爺爺了。 這本書講的是一個(gè)叫沒頭腦的小孩和一個(gè)叫不高興的小孩,任爺爺有個(gè)鄰居叫沒頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?,缺點(diǎn)零頭。

  有一次,他去任爺爺家玩,玩了半天,回家了,爺爺把門剛關(guān)上,門外有人在敲門。原來是沒頭腦,來找書包,找到了走了,一會兒又敲,又來取帽子,沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當(dāng)天,爺爺捧了一大包東西給他,那些全都是他的。一天晚上,沒頭腦坐下做功課,練習(xí)本不見了,最后,沒頭腦把本子放到口袋了。,現(xiàn)在書桌上非常亂,課本也沒了。媽媽回來了,說他幾句,他功課也不做了,開始睡覺了,這時(shí)不高興跑來了,對他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個(gè)月就上天了。

  沒頭腦成了建筑工程師,建了三百層高的少年宮,卻忘記安裝電梯,小朋友們步行走到二百二十五樓看節(jié)目,第一場節(jié)目<<武松打虎>>,不高興演的是老虎,可打了五六天,還沒把老虎打死,這時(shí)沒頭腦把他拖下臺,騎上樓梯把手直滑下去,一天就滑到樓下了。來到神仙那里,一個(gè)月已到了,神仙正準(zhǔn)備上天呢,仙人又把他們變成原來的樣子,原來這是個(gè)夢,后來他們兩個(gè)都改掉了自已的壞習(xí)慣。我們不能學(xué)不高興和沒頭腦,不能馬馬虎虎的,要從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。每天都要開開心心的,不要急,不要不高興,如果學(xué)校比賽跑步,你如果不高興,就沒有勝利的信心,沒心跑。所以大家要開心起來。而且要控制好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣,書桌上扔的到處都是書,地上掉的筆,紙。

  上學(xué)走了又回家敲門,書沒帶齊,紅領(lǐng)巾忘拿了……做數(shù)學(xué)題太馬虎了,數(shù)不勝數(shù)。我今后一定改掉壞習(xí)慣,可不能像他們一樣馬虎,要養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,再也不丟三拉四了。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  我讀的這本書名叫《沒頭腦和不高興》,作者是任溶溶。這本書使我愛不釋手,看了又看,看到有趣的地方,我還要繪聲繪色地給媽媽讀一讀,搞得媽媽忍不住也看了看,我們常常被逗得捧腹大笑。

  其實(shí)這本書里面不是只有家喻戶曉的“沒頭腦”和“不高興”,還有一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒語、小妖精闖禍、當(dāng)心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。每個(gè)故事都引人入勝,但我最喜歡的故事是:大大大和小小小歷險(xiǎn)記。

  這個(gè)故事講的是:大大大是大人國的大人,小小小是小人國的小人,大大大見過格列佛,小小小是格列佛的朋友,他們都很敬佩格列佛,覺得他人小志氣大,都很想像格列佛一樣出洋探險(xiǎn)。

  他們倆在海上航行時(shí),一個(gè)大浪把小小小還沒肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船對大船而言,就像大像背上的小螞蟻。大大大雖然看不起小小小,但他心眼不壞,想到大浪會把小船掀翻,就把小小小留了下來。

  小小小在參觀大船時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)老鼠啃的小洞,就飛也似地跑去報(bào)告大大大,但大大大不以為然,認(rèn)為是雞毛蒜皮的小事情,沒必要大驚小怪。這真是小洞不補(bǔ),大洞吃苦,大船被水淹沒了,大大大不會游泳,多虧小小小足智多謀,駕駛著小船救了大大大,讓大大大躺在大海上航行。

  大大大為小小小的小感到可笑可憐,而對自己的大感到得意自豪。他腳板上扎了刺,正是小小小費(fèi)了九牛二虎之力,拔出了這棵大樹,才使他疼痛消失。

  大大大吃魚不小心被魚刺鯁著了喉嚨,小小小像登山運(yùn)動員那樣用繩子吊著,打著手電筒,勇敢地到大大大的喉嚨里去探險(xiǎn)……

  小小小被大大大的噴嚏打到了石縫里,這下該大大大救小小小啦。他想起一個(gè)東方故事:皮球掉進(jìn)了洞里,往洞里灌水,皮球就會浮上來。他茅塞頓開,成功地救了小小小。

  這個(gè)故事告訴我們:世界上有大也有小,可別以為小不重要,大也重要,小也重要。每個(gè)人都要相互幫助,這樣才能創(chuàng)造美好的藍(lán)天。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  放暑假,張老師推薦我看了《沒頭腦和不高興》,讀完了這本書,真是收獲多多,特別有趣好笑。

  這本書介紹了兩個(gè)小朋友”沒頭腦“和”不高興“的故事?!睕]頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公?!睕]頭腦“不是不聰明,而是他總是丟三落四,做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮,里面有劇場,有運(yùn)動場,有游藝園……總而言之,應(yīng)有盡有??删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯,要去二百二十五層樓去看場戲,得背上干糧,被子,上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門衛(wèi)說他沒有帶食物,恐怕戲沒有看成卻餓死了?!辈桓吲d“不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不和別人合作。有一次,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點(diǎn),就是別人讓他上西,可他并不樂意,偏上東,最后變成了老虎打武松。

  我看了以后,覺得”沒頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)?!睕]頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì),無論什么事情,都來不得半點(diǎn)兒馬虎,否則必定會徒勞無功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天,與別人也要團(tuán)結(jié)相處,要多聽取別人的意見和建議,養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

  《沒頭腦和不高興》讀后感 王子華

  假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書,使我們都得到了不小的進(jìn)步。

  “沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個(gè)小主人公的外號?!皼]頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為。總覺得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點(diǎn)會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。

  在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長大了?!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉,這些缺點(diǎn)給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時(shí)候,他們認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會。

  “沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正,它不會隨著年齡的增長而消失,不然造成大錯(cuò)誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。

  《沒頭腦和不高興》讀后感

  這兩天,我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》?!皼]頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公?!皼]頭腦”不是不聰明,而是他總是丟三落四,做事情馬虎?!安桓吲d”不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不和別人合作。“沒頭腦”長大以后當(dāng)了工程師,他建立一座三百層的少年宮,但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲,大家都背著干糧,被褥去看戲,來回要一個(gè)月,可他沒有帶。有個(gè)老爺爺說他沒有帶食物,恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了,都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦,這么高的樓連電梯都給忘了?!安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》,他扮演老虎,他不愿意按照劇情演戲,最后變成了老虎打武松。

  我看了以后,我不學(xué)“沒頭腦”,丟三落四,做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽別人的勸告。

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