窗邊的小豆豆讀后感一年級范文
《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆的故事，是一篇改編自真實事件的作品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感一年級范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀后感一
我媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。我一翻開書就被里面的故事情節(jié)吸引了。
從書中，我知道小豆豆上一年級，被退學(xué)過一次。她退學(xué)后來到了“巴學(xué)園”。當(dāng)小豆豆第一次邁進“巴學(xué)園”時，覺得煥然一新。原來討厭學(xué)習(xí)的小豆豆一個勁兒地喊：“我喜歡!”“巴學(xué)園”的校長使用了“快樂學(xué)習(xí)法”。讓孩子在電車里學(xué)習(xí);讓孩子選擇喜歡的科目先學(xué);在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下，讓孩子去外面玩，做到“玩中學(xué)”。
還記得學(xué)校組織秋游，說白了就是一次數(shù)學(xué)實踐活動。我們的目的地是紅梅公園。到了那兒，老師讓我們分成小組自己玩。我們分成小組后，想到哪兒去玩就到哪兒去玩，快活得像一只只飛出籠子的小鳥一樣，沒有約束。在游玩的過程中，有不認識的路就去請教其他大人或工作人員。這讓我們學(xué)到了當(dāng)請教他人時要懂禮貌。我們還去了“天寧寶塔”，從講解員那兒，我們我知道了“天寧寶塔”是亞洲最高的塔，是常州的驕傲。
這本書讓我知道：只有快樂學(xué)習(xí)，才能學(xué)識淵博。
窗邊的小豆豆讀后感二
今年暑假媽媽給我買來《窗邊的小豆豆》這本書，我一看到它便愛不釋手了。
這本書主要講“小豆豆”在“巴學(xué)園”的故事。這是個令人不可思議的特殊學(xué)校。學(xué)校用大樹做圍欄，用電車做教室。學(xué)校只有50名學(xué)生，可以從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題到老師那里請教。如果上午完成學(xué)習(xí)計劃，下午老師就會帶領(lǐng)學(xué)生到野外散步，這樣無形中增長了許多知識。
每晚我和媽媽一起讀這本書，媽媽也被小豆豆的故事吸引了。讀到有趣的地方，我們會不約而同的哈哈大笑。我很喜歡書里“山的味道，海的味道的”盒飯;喜歡豆豆每次做錯事不被媽媽責(zé)罵;喜歡穿著最差的衣服在校園里隨便玩耍;我喜歡……
真羨慕小豆豆能進入這樣一所與眾不同的令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)，真羨慕她在巴學(xué)園能遇到那么多可愛、有趣的事情!如果我也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感三
《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學(xué)園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時，老師們也是以鼓勵為主，開導(dǎo)她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。
對于小豆豆來說，巴學(xué)園是她成長的地方，也是她童年中最快樂的時候，特別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來幫助我糾正我有時的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。
窗邊的小豆豆讀后感四
讀完《窗邊的小豆豆》后，我知道了小豆豆多姿多彩的童年。才剛上一年級就被退過學(xué)，可是來到巴學(xué)園后，小豆豆就喜歡上了這個地方，因為巴學(xué)園的許多地方都很與眾不同，唯獨讓小豆豆喜歡的是電車教室。這個學(xué)校是小林宗作一生的作品，因為有許多孩子身體上有缺陷，小林先生也十分用心，比如在運動會上，為了讓高橋君不自卑，校長先生為他一人設(shè)計了運動項目。足以能看出校長先生想得是多么周到啊!校長先生還經(jīng)常搞一些有趣的活動，所以孩子們很喜歡小林校長。
可幸福才沒過多久，小林校長費盡一生心血的巴學(xué)園被美國轟炸機經(jīng)毀滅了，再也看不到這個充滿歡聲笑語的學(xué)校，再也看不到讓許多同學(xué)和老師向往的地方。假如，今天還有巴學(xué)園，那么我們還會不喜歡學(xué)習(xí)嗎?
窗邊的小豆豆讀后感五
寒假期間，我看了日本著名作家、著名電視主持人――黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》講述了作者小學(xué)期間發(fā)生的故事。 小豆豆一年級時就被退學(xué)了，來到了巴學(xué)園，她繼續(xù)做出了一些“怪怪”的事。小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。說心里話，我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長，而且，小林先生能有耐心地聽一位六歲小孩說四小時的話;他也很有創(chuàng)意，會想到用廢舊電車做教室;也很羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆還能有勇氣承擔(dān)自己做錯的事情。這使我想起了自己的過去。以前，我總喜歡邊做作業(yè)，邊吃東西。不過在媽媽的批評下，我改正了這個錯誤。
我們現(xiàn)在做的很多事，大人們都會覺得是錯的，搞得我們十分不開心，生怕做錯了一件事就要被挨打，批評。而小豆豆做錯了事不是聽到家長的批評，而是，家長在不知不覺中給她一個改正的機會。如果大人們能多花點時間來和我們溝通，了解我們內(nèi)心的世界。這樣，我們就也會擁有一個健康的童年，還能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶。